【文章內(nèi)容簡介】 。 (10 分 ) (1)或因家世余緒 ， 得一階半級 ，便自為足，全忘修學。 (5 分 ) 譯文： __________________________________________________ _______________________________________________________ (2)今子即不能然 ， 不師古之蹤跡 ， 猶蒙被而臥耳。 (5 分 ) 譯文： __________________________________________________ _______________________________________________________ 答案： (1)有的人憑 借家世余蔭 ， 弄到一官半職 ， 就自感滿足 ，全忘學習。 (得分點 “ 或 ”“ 一階半級 ”“ 足 ” 3 分 ， 語句連貫通順 2分 ) (2)你們現(xiàn)在既然不能達到這樣的水平 ， 如果不效仿古人勤奮好學的榜樣 ， 就像蓋著被子蒙頭大睡 (什么也不知道 )。 (得分點“ 即 ”“ 師 ”“ 蹤跡 ” 3 分 ， 語句 通順連貫 2 分 ) 參考譯文： 從古以來的賢王圣帝 ， 還需要勤奮學習 ， 何況是普通百姓呢！這類事情遍見于經(jīng)籍史書 ， 我也不能一一列舉 ， 只列舉近代切要的事情 ，來啟發(fā)提醒你們。士大夫的子弟 ， 幾歲以上 ， 沒有不受教育的 ， 多的讀到《禮記》《左傳》 ， 少的也起碼讀了《詩經(jīng)》和《論語》。到了加冠成婚年紀 ， 體質(zhì)性情稍稍定型 ， 憑著這天賦的機靈 ， 應該加倍教訓誘導。 (他們中間 )有志向的人 ， 就能因此磨煉 ， 成就士族的事業(yè)；沒有成就功業(yè)志向的人 ， 從此怠惰 ， 就成為庸人。 人生在世 ， 應當有所專業(yè)：農(nóng)民則 商議耕稼 ，商人則討論貨財， 工匠則精造器用，懂技 藝的人則考慮方法技術 ，武夫則練習騎馬射箭，文士則研究議論經(jīng)書。然而?？吹绞看蠓驉u于涉足農(nóng)商，缺少從事工技的本事，射箭則不能穿鎧甲，握筆僅僅能寫出自己的姓名，飽食醉酒，恍惚空虛，以此來打發(fā)日子，以此來終盡天年。有的人憑借家世余蔭，弄 到一官半職，就自感滿足，全忘學習；遇到婚喪大事，議論得失，就昏昏然張口結舌，像坐在云霧之中；公家或私人集會宴歡，談古賦詩，又是沉默低頭，只會打呵欠伸懶腰。有見識的人在旁看到，真替他羞得無處容身。為什么不愿用幾年時間勤學，以致一輩子長時間受愧辱呢！ 梁朝全盛時期，貴族子弟，多數(shù)沒有學 問 ，以致有俗話說： “ 上車不落就可當著作郎，體中無貨也可做秘書官。 ” 沒有人不講究熏衣剃面，涂脂抹粉，駕著長檐車，踏著高齒屐，坐著有棋盤圖案的方塊褥子，倚靠著用染色絲織成的軟囊，左右擺滿了器用玩物，從容地出入，看上去真好似神仙一般。到 明經(jīng)義求取及第時，那就雇人回答考試問題；要出席朝廷顯貴的宴會，就請人幫助作文賦詩。在這種時候，也算得上是個 “ 才子佳士 ” 。等到發(fā)生戰(zhàn)亂流離后，朝廷變遷，執(zhí)掌選拔人才的職位，不再是從前的親屬；當?shù)缊?zhí)政掌權，不 再見當年的私黨 ，求之自身一無所得，施之世事一無所用。外邊披上 粗麻短衣 ，賣掉家中珠寶，外邊失去虎皮外表，露出無能本質(zhì)，呆然像段枯木，泊然像條干涸的水流，落拓兵馬之間，輾轉死亡溝壑之際。在這種時候，真成了平庸低劣之材。只有有學問才藝的人，才能隨處可以安身。從戰(zhàn)亂以來，所見被俘虜?shù)娜?，即使世代寒士?(但由于 )懂得 讀《論語》《孝經(jīng)》的，還能給人家當老師；雖是歷代做大官，不懂得書牘的，沒有一個不是去耕田養(yǎng)馬，從這點來看，怎能不自勉呢？如能經(jīng)常保有幾百卷的書，過上千年也不會成為小人。 有位客人追問我說： “ 我看見有的人只憑借強弓長戟，就去討伐叛逆，安撫民眾，以取得公侯的爵位；有的 人只憑借精通文史 ，就去救助時代，使國家富強，以取得卿相的官職。而學貫古今，文武雙全的人，卻沒有官祿爵位，妻子兒女饑寒交迫，類似這樣的事數(shù)不勝數(shù)，學習又怎么值得崇尚呢？ ” 我回答說： “ 人的命運坎坷或者通達，就好像金玉木石；鉆研學問，掌握本領，就好像琢磨與雕刻的手藝。琢磨過的金玉之所以光亮好看，是因為金玉本身是美物；一截木頭，一塊石頭之所以難看，是因為尚未經(jīng)過雕刻。但我們怎么能說雕刻過的木石勝過尚未琢磨過的寶玉呢？同樣，我們不能將有學問的貧賤之士與沒有學問的富貴之人相比。況且，身懷武藝的人，也有去當小兵的；滿腹詩 書的人 ，也有去當小吏的，身死名滅的人多如牛毛，出類拔萃的人少如芝草；埋頭讀書，傳揚道德文章的人，勞而無益的，少如日食；追求名利，耽于享樂的人，多如秋草。二者怎么能相提并論呢。另外， 我又聽說：一生下來不學就會的人，是天才；經(jīng)過學習才會的人，就差了一等。因而，學習是使人增長知識，明白通達道理。只有天才才能出類拔萃，當將領就暗中具備了與孫子、吳起相同的軍事謀略；執(zhí)政者先天就獲得了管仲、子產(chǎn)的政治素養(yǎng)，像這樣的人，即使不讀書，我也說他們已經(jīng)讀過了。你們現(xiàn)在既然不能達到這樣的水平，如果不效仿古人勤奮好學的榜樣，就像蓋 著被子蒙頭大睡 (什么也不知道 )。 ” (三 )閱讀下面的文字 ， 完成 15～ 18 題。 (25 分 ) 材料一 2021 年 1 月 25 日澳網(wǎng)賽場 ， 李娜完成自 1978 年亞太地區(qū)奪得澳網(wǎng)女單冠軍后再奪冠的 歷史性征程。站上領獎臺的時候 ，面對得之不易的獎杯 ， 她把這份榮耀與團隊共同分享。 2021 年 1 月 ， 國家網(wǎng)管中心決定允許李娜與彭帥、鄭潔、晏紫 4 人單飛 ， 只需將比賽獎金和商業(yè)收益的一部分上繳便可享受教練自由、獎金自由、參賽自由。 這一年 ，李娜成功與全球最大的體育經(jīng)紀公司 IMG 簽約 ， IMG副總裁 ， 同時也是莎拉波娃經(jīng)紀人的埃森巴德成為了李娜的經(jīng)紀人。此時 ， 李娜已 26 歲。在埃森巴德的經(jīng)營之下 ， 李娜順暢地將競技成績轉化為商業(yè)價值 ， 并且實現(xiàn)最大化的開發(fā) ， 大筆的比賽獎金和品牌代言費用讓李娜能夠維持團隊的良好運轉。 李娜這一切成功更離不開一個男人 ，