課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)(編輯修改稿)
2024-11-09 23:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 留下深深的痕跡軟(2)焰心 內(nèi)焰 外焰 外焰 焰心(3)蠟燭點(diǎn)燃后，發(fā)出明亮的火焰，焰心火焰暗淡，底部呈淡藍(lán)色；內(nèi)焰火焰明亮略呈圓錐形；外焰火焰明亮但不耀眼。頂部石蠟受熱熔化，一段時(shí)間后有熔化的石蠟沿蠟燭流下(4)水珠 水蒸氣 有白色沉淀產(chǎn)生 二氧化碳2.(經(jīng)典回放)如圖所示，金絲鳥與金魚生活在一起，是因?yàn)轼B籠使用了一種特殊的高分子薄膜，請(qǐng)您推測(cè)制作鳥籠的高分子薄膜必須具備的性質(zhì)是（） 思路解析：我們知道，鳥必須生存在空氣中，魚必須生活在水中。鳥能在水中與魚一起生存，鳥籠所用材料必須具備隔水性和透氣性。答案：BD 、諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者西博格教授在一次報(bào)告中講到：“化學(xué)——人類進(jìn)步的 關(guān)鍵”，這句話說明化學(xué)與社會(huì)、生活、生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)等方面的聯(lián)系，指明化學(xué)對(duì)人類進(jìn)步起著至關(guān)重要作用。試根據(jù)你個(gè)人的生活經(jīng)驗(yàn)或查閱資料，舉出幾例現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用化學(xué)知識(shí)的實(shí)例：（1）______________________________________________________________________。（2）______________________________________________________________________。（3）______________________________________________________________________。（4）______________________________________________________________________。思路解析：本題旨在幫助我們認(rèn)識(shí)化學(xué)對(duì)人類和社會(huì)的重要作用，以培養(yǎng)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。通過學(xué)習(xí)，我們知道，利用化學(xué)可生產(chǎn)化肥、農(nóng)藥、合成藥物；利用化學(xué)可開發(fā)新能源和新材料等。答案：食鹽是一種調(diào)味品 石灰漿刷墻 醋酸除水垢 煤氣作燃料等?；瘜W(xué)工業(yè)的發(fā)展給人們的生活質(zhì)量帶來了巨大的變化。試以你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)談一下你周圍的變化。思路解析：本題考查學(xué)生觀察、聯(lián)想和歸納能力。對(duì)于身邊的事物進(jìn)行分類，按照題目設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確進(jìn)行歸納、整理和分類，回答題目所給出的問題。答案：我們從以下幾個(gè)方面，看一下我們身邊的化學(xué)。（1）衣：化學(xué)纖維（人造纖維、合成纖維）、聚丙烯無紡布、塑料、橡膠的生產(chǎn)等等，改變了人們的穿著，提高了生活質(zhì)量。（2）食：化肥、農(nóng)藥的研制，使糧食、蔬菜、水果等生產(chǎn)大豐收，不僅解決了人們的溫飽問題，而且改變了飲食結(jié)構(gòu)，使人們的飲食朝著有利于健康的方向發(fā)展。（3）?。轰撹F、鋁、水泥、塑鋼門窗等建材的大量生產(chǎn)，帶動(dòng)建筑業(yè)的蓬勃發(fā)展，使人們的居住條件大大改善。（4）行：石油加工、高速公路的建設(shè)、合成橡膠的生產(chǎn)、汽車的制造以及轎車進(jìn)入家庭等，使人們的出行更方便、更快捷。（5）醫(yī)：醫(yī)療器械、藥品、保健器材的研制、醫(yī)院設(shè)備的更新、醫(yī)療條件的改善，使人們的健康狀況有很大改觀，人的平均壽命得以延長(zhǎng)。（6）用：人們?nèi)粘Ｋ玫娜缬?jì)算機(jī)、電視、冰箱、洗衣機(jī)、手機(jī)、各種黏合劑、不粘鍋、鋼筆、尺子??無不體現(xiàn)化學(xué)帶給我們的種種改變。5.（開放性試題）(1)化學(xué)科學(xué)的發(fā)展極大地推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步，但同時(shí)也帶來了一些負(fù)面影響，請(qǐng)你各舉出具體兩例。(2)組織同學(xué)進(jìn)行調(diào)查和討論，談?wù)剬?duì)城市垃圾處理的看法，并提出建議。思路解析：（1）聯(lián)系生活中對(duì)生活帶來益處的實(shí)例，這是化學(xué)帶來的主要方面，選擇兩點(diǎn)合適內(nèi)容進(jìn)行列舉；然后結(jié)合化學(xué)工業(yè)對(duì)環(huán)境、自然等帶來的負(fù)面影響進(jìn)行舉例說明。答案不唯一，只要合理即可。（2）觀察生活中垃圾的組成和處理方法，考慮。答案：（1）正面：①合成有記憶能力的新材料；②利用化學(xué)合成藥物，以抑制細(xì)菌和病毒。負(fù)面：①大氣污染；②水污染。（2）本題主要有兩項(xiàng)基本內(nèi)容，即不隨意丟棄垃圾，和對(duì)垃圾進(jìn)行分類回收。（鼓勵(lì)其他合理和有創(chuàng)新內(nèi)容的答案），描述家中吃的“白糖”的物理性質(zhì)。如果將白糖放在水中，它就會(huì)逐漸沒有了。你認(rèn)為這是物理變化還是化學(xué)變化？理由是什么？思路解析：聯(lián)系生活,細(xì)心觀察，是學(xué)好化學(xué)的重要方法。白糖是家中生活常用的物質(zhì)，應(yīng)該對(duì)之有較清楚的了解。答案：白糖的物理性質(zhì)：白色、固體、密度比水大（其他可不作要求）。白糖放在水中很快就沒有了，通常叫“化”了，這是物理變化，因?yàn)樘撬哂刑堑奶鹞?，糖的分子沒有變化。第四篇：課題1 物質(zhì)的變化與性質(zhì)課題1 物質(zhì)的變化與性質(zhì)(2)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能：理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的概念，知道兩者的區(qū)別和聯(lián)系。能準(zhǔn)確區(qū)別物質(zhì)的性質(zhì)。過程與方法: 通過實(shí)驗(yàn)初步理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過觀察和實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)化學(xué)現(xiàn)象的好奇心，激發(fā)學(xué)生
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