【總結(jié)】汶川地震震中的地理位置是:北緯,東經(jīng)江山如此多嬌(1)在電影院內(nèi)找到電影票上所指的位置?學(xué)習(xí)目標(biāo):體位置的不同方法。系,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。自主探究:,觀察課
2024-12-08 05:51
【總結(jié)】課題角的表示課型新授第()課時(shí)主備人張偉學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)豐富的實(shí)例,進(jìn)一步理解角的兩種定義方式以及頂點(diǎn)、邊、始邊、終邊等有關(guān)概念。2、掌握角的表示方法。能在圖形中區(qū)分不同的角,并把它們分別表示出來(lái)。重點(diǎn)角的有關(guān)概念及表示方法難點(diǎn)角的表示方法
2024-11-19 23:47
【總結(jié)】同步練習(xí):1.(趣味題)一天,老師拿來(lái)一張圖(如圖),對(duì)同學(xué)們說(shuō):我們班級(jí)的小王與小李住在一條大街的兩頭,相距兩千米,在他們兩家之間,中途恰好是一家書店,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們回答下列問(wèn)題:(1)小王與小李誰(shuí)先離家?(2)圖中的水平線段表示什么?(3)小王到哪兒去?他在路途中行走了多長(zhǎng)時(shí)間?小李到哪兒去?他在路途中行走了多長(zhǎng)時(shí)間?2
2024-11-14 23:41
【總結(jié)】同底數(shù)冪的乘法與除法第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、在現(xiàn)實(shí)情境中,了解同底數(shù)冪除法的意義。2、在經(jīng)歷探索同底數(shù)冪的除法法則的過(guò)程,理解同底數(shù)冪的除法法則,并會(huì)進(jìn)行同底數(shù)冪的除法運(yùn)算。并能解決一些實(shí)際問(wèn)題。3、了解零次冪及負(fù)整數(shù)次冪的意義。重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):同底數(shù)冪除法的計(jì)算。難點(diǎn):零指數(shù)和負(fù)整數(shù)指數(shù)的意義
2024-11-19 20:51
【總結(jié)】平方根和開平方一、課本鞏固練習(xí)一、填空題1、______數(shù)有兩個(gè)平方根,它們的和為______;零的平方根是______;______數(shù)沒(méi)有平方根2、的平方根是_______3、8125的算術(shù)平方根是_______4、81的正的平方根的平方根是_______5、81的平方根是_______
2024-11-28 10:39
【總結(jié)】實(shí)數(shù)的運(yùn)算一、課本鞏固練習(xí)1、填空:-1-1-1-1=;)1)(1)(1)(1(????=;1)1()1(????nn=;(n為正整數(shù))35)3()2()21(??????=;)3)(21()2()1(23???
【總結(jié)】課題實(shí)數(shù)的運(yùn)算2教學(xué)目標(biāo)1.知道準(zhǔn)確數(shù)、近似數(shù)、精確度、有效數(shù)字等概念的含義;2.掌握表示近似數(shù)的精確程度的兩種方法,會(huì)按指定方法取近似值。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):近似數(shù)等概念的辨別理解及按指定方法取近似值;難點(diǎn):近似數(shù)等概念的辨別理解.教學(xué)內(nèi)容一、【新課講解】在實(shí)數(shù)運(yùn)算
2024-11-28 04:37
【總結(jié)】《有序數(shù)對(duì)》教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:從實(shí)際生活中感受有序數(shù)對(duì)的意義,并會(huì)確定平面內(nèi)物體的位置.過(guò)程與方法:通過(guò)有序數(shù)對(duì)確定位置,讓學(xué)生感受二維空間觀,發(fā)展符號(hào)感及抽象思維能力,讓學(xué)生體會(huì)“具體-抽象-具體”的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程.情感、態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和探索精神,創(chuàng)造性思維意識(shí).體驗(yàn)數(shù)學(xué)來(lái)源于生活及應(yīng)用于生活的意識(shí),更好的激
2024-12-09 12:28
【總結(jié)】在數(shù)軸上表示數(shù)一,讀數(shù),指出哪些是正數(shù),哪些是負(fù)數(shù)?-8+0-320+1231?74?764?復(fù)習(xí)回顧:A+20%表示增
2024-11-11 01:27
【總結(jié)】《用方向和距離描述物體的相對(duì)位置》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。。,增強(qiáng)識(shí)圖能力,培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的思想方法。,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】用方向和距離描述兩個(gè)物體的相對(duì)位置?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】根據(jù)任意方向和距離確定物體的位置?!緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一.知識(shí)回顧,承上啟下學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容需要用到前面學(xué)習(xí)的四個(gè)知識(shí)點(diǎn),請(qǐng)
2024-12-08 10:32
【總結(jié)】課題上下教學(xué)目標(biāo)1、在具體的活動(dòng)中,讓學(xué)生體驗(yàn)上下的位置關(guān)系,初步培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念2、確定物體上下的位置和順序,并能用自己的語(yǔ)言表達(dá)3、初步培養(yǎng)學(xué)生按一定的順序進(jìn)行觀察的習(xí)慣初步培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和解決問(wèn)題的策略意識(shí),使學(xué)生在活動(dòng)中獲得積極的情感體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)能確定物體上下的位置和順序,并能用自己的語(yǔ)文試表述
2024-11-19 04:49
【總結(jié)】數(shù)學(xué):《數(shù)據(jù)的表示》教案(北京課改版七年級(jí)下)知識(shí)要點(diǎn):1.?dāng)?shù)據(jù)的幾種表示方法:統(tǒng)計(jì)表,折線統(tǒng)計(jì)圖,條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖。2.從統(tǒng)計(jì)圖上可以直觀看出所考察的對(duì)象的頻數(shù)的變化快慢和頻數(shù)之間的大小比較。3.扇形統(tǒng)計(jì)圖代表某一對(duì)象的扇形的圓心角公式:圓心角=頻率×360°。例題解析:
2024-11-19 05:52
【總結(jié)】問(wèn)題1:在體育課上,如果全班48人站成一行,你怎樣表示某一同學(xué)所處的位置?問(wèn)題2:如果同學(xué)們排成了6行8列(如下圖),怎樣表示隊(duì)列中小亮所處的位置呢?第1列第2列第3列第4列第5列第6列第7列第8列第6行第5行第4行第3行第2行第
2024-12-08 12:05
【總結(jié)】第一篇:用數(shù)對(duì)表示位置教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 位置 教學(xué)目標(biāo): ,懂得能用數(shù)對(duì)表示物體的位置。 ,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中發(fā)展空間觀念。 ,體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值,產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的親切感。 教學(xué)重點(diǎn):能用數(shù)對(duì)表示...
2024-11-16 22:57
【總結(jié)】石堆學(xué)校劉潔學(xué)習(xí)目標(biāo):,能在圖形中辨認(rèn)對(duì)頂角。。。重點(diǎn):對(duì)頂角的定義及性質(zhì)。難點(diǎn):。。思考:在兩條直線相交所得的四個(gè)角中,每?jī)蓚€(gè)角在頂點(diǎn)、邊上各有什么特點(diǎn)?(小組討論)ABCD4321)O如何辨別對(duì)頂角:(1)是不是兩條直線相交所成
2024-12-08 09:59