【文章內(nèi)容簡介】 ，并且實現(xiàn)了她的主持人夢。畢業(yè)兩年后，見到步入社會她，很高興地告訴我她開了家鮮花禮儀店，并且一直記得我給她的鼓勵：給自己創(chuàng)造機會。我想說：誰說教育的成功只是看著自己的學生考入名牌學府？難道看到自己的學生自信陽光地面對生活，用自己的勤勞吃飯就不算教育成功嗎？我看到她后，依舊可以體會到發(fā)自內(nèi)心的滿足。而我班中叫志偉的學生更是令我難忘。志偉經(jīng)歷復雜，曾讀過三年初中，可參加中考離分數(shù)線還是太遠。初來班級時我給予他超多的關愛，終于說動他 “浪子回頭”，要大干一場。一次數(shù)學沒考好，他在周記中寫道：“老師，我太對不起您了，辜負了您的厚望。”我馬上寫道：“首先，你最對不起的是自己，因你前段時間精力沒有用在學習上。其次，青蛙向前一躍還可能向后退兩步積蓄力量，用行動告訴我，你行?！苯Y(jié)果那年暑假他自覺給自己加壓，通過一套套練習題補上了以往的不足。我在周記中寫道：“為師者得遇學生如你，言必聽，計必從，行必果。于愿足矣?！彼K于改變了留給世人的那種惡劣印象，順利考入高中。事后想來，正是通過評語，孩子們體會到了對他們的愛與關注，開啟了他們的心靈之窗，點燃了他們的奮斗的激情。三、甘當綠葉，做好科任教師生助手。開學時間不是很長，有幾個學生反映我們某老師上課情況說：某老師上課時說話的人太多，教室亂哄哄的，甚至他的講課聲音都聽不清楚。我問：那他沒管？學生說：他管了，可同學們都不聽他的。說句實話，剛聽到這事再聯(lián)想到他的態(tài)度及教學成績，真是有些窩火；不過轉(zhuǎn)念一想，窩火無用。不能要求人人十全十美。再說我相信每個老師都有教好學生的強烈愿望。還是冷靜下來分析一下，于是我采取了以下做法：整頓班風和學風：首先告訴同學們課堂是老師傳授知識的主要場所，認真聽講是同學們獲取知識的主要途徑。同學們上課說話、教室亂哄哄、紀律差從一定層面上反映出這個班的班風與學風，更反映了學生的素質(zhì)。要求每周例行檢舉選出不聽課的學生名單，并核實予以懲戒。做耐心細致的思想工作。告訴學生：①教學包括教師的教與學生的兩個方面。教學的順利進行離不開同學們的積極參與，和諧融洽的師生關系是課堂教學進行的重要條件。②現(xiàn)實中每個老師各有特點，也都有教好學生的強烈愿望，同學們應該相信自己 的老師是最好的，心誠則靈，只有親其師、信其道，才能學好。③ 同學們都需要認可、鼓勵，老師又何嘗不是如此？如果大家都以賞識信賴的目光與心態(tài)聽講，老師的課必然會越來越好。④尊重老師也是中學生應有的精神風貌，老師上面講都不聽，何談尊重老師？那老師又如何尊重你賞識你呢？及時上好班會，讓學生在體驗中收獲。在上述幾項工作做完后，針對班內(nèi)存在的一些問題和情況，我在班里召開了一次主題為“聽好每一節(jié)課，抓好每一分鐘”的主題班會。周一第七節(jié)上課鈴響后，主持人嘉楠健步走上講臺對同學們說：“同學們，什么是時間？我相信不同的學生有不同的理解，下面我們首先欣賞一篇文章《珍惜時間》，聽聽作者對時間的感受?！蔽恼聞倓傋x完，同學們就開始踴躍發(fā)言，有的說：“ 我很欣賞富蘭克林的一句話‘你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料?！边€有學生說：“把握不了今天的人，也造就不了明天。所以我們應抓緊現(xiàn)在的一分一秒，造就我們美好未來。”有的說：“文章中說‘是船，就要搏擊風浪；是槳，就要奮勇地向前劃?！乙f：是十五班的學生，就要立志三年鑄劍，他日披荊斬棘?！睂W生們熱烈鼓掌，嘉楠笑著說：“很有氣魄，很有志氣?！彪S后，主持人按預前商量的既定方案又提問了幾個學生，讓他們談一自己的看法與感受，但結(jié)果說得語無倫次，主持人趁機說：“我們同樣是聽課，效果一樣嗎？”學生們齊聲回答：“不一樣?！敝鞒秩苏f：“實際上這就是我們成績產(chǎn)生差距的原因，可是為什么呢？學生們各抒己見，找到成績不理想的上課原因。這時我在講臺下注意到幾個課上不注意聽講不認真思考問題的學生都低下了頭，接著主持人又進一步引導：“現(xiàn)在可能有的同學下了決心，我一定要聽好每一節(jié)課，我相信你們一定也能夠做到。那么一分鐘的價值是多少呢？我們來搞一次測試，規(guī)則是實事求是?！庇谑侵鞒秩四贸鰞蓚€生辟難寫的單詞給同學們一分鐘的時間記憶，然后聽寫，同桌交換檢查，檢查結(jié)果顯示，全班同學幾乎全對。然后請英語成績較差的人談如何做到，有的說，我集中注意力記就記住了；有的說，我先記了音標，會發(fā)音，再記拼寫……然后主持人又拿出一首對大家都陌生的唐詩，同樣是一分鐘的時間要求大家記憶并默寫，結(jié)果測試有5名同學只寫上兩句，有3名同學個別字有錯，有一名同學把作者寫錯了，這時主持人說：“同學們，你們知道了一分鐘的價值嗎？我們不要看不起一分鐘的時間，不要看不起點滴的知識，淵博的學識都是由一點一滴積累起來的。相信同學們都知道怎么做了，對嗎？”同學們都激動地回答：“對?！边@時主持人邀請我作總結(jié)發(fā)言，我說道：“同學們，時間對于我們真的很重要，一分鐘的價值對于我們?nèi)魏稳藖碚f都意義重大。相信通過今天的班會課，大家已經(jīng)知道上課說話，搞小動作，對各位意味著什么了。我希望同學們在課下把自己的所思所想寫下來，好嗎？”班會課至此結(jié)束，學生們從親身體驗中學會了怎樣聽好每一節(jié)課，珍惜每一分鐘。春去秋來，寒來暑往。我和初一十五班的所有科任們風雨同舟已是又一載，一年里，為學生，我們透支著生命，透支著青春；為學生，我們傳授著知識，奉獻著愛心。如果說，初一十五班有取得些取成績的話，那是全體科任努力的結(jié)果，在此我深表謝意，如果說，十五班學生還是那么浮躁、懶惰任性甚至散漫，那是