【總結】第9章人體內(nèi)的物質(zhì)運輸考點一:血液血液的組成1血清血塊血液循環(huán)系統(tǒng)組成:心臟、血管血漿紅細胞白細胞血小板考點一:血液血液的組成2血漿紅細胞白細胞血小板
2025-05-11 19:46
【總結】第14章維持生物體內(nèi)的平衡第1節(jié)人體內(nèi)物質(zhì)的運輸(四)學習目標:1、了解正常人血液中的一些數(shù)據(jù),并可以把它應用到生活中去。2、了解輸血及獻血的常識。學習重點:血常規(guī);輸血及獻血學習難點:輸血的原則學習過程:一、血常規(guī)1、正常人的血細胞數(shù)據(jù)
2025-11-11 00:15
【總結】第14章維持生物體內(nèi)的平衡第1節(jié)人體內(nèi)物質(zhì)的運輸(五)學習目標:1、通過模擬哈維實驗、觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動,了解血液循環(huán)及血液的變化2、通過觀察血液循環(huán)途徑,了解人體血液循環(huán)的具體路線。學習重點:人體血液循環(huán)的具體路線學習難點:血液的變化學習過程:一、通過模擬哈維實驗
2024-12-08 02:27
【總結】第四節(jié)人體內(nèi)的氣體交換一、教學目標:知識性目標:肺泡內(nèi)的氣體交換過程;(重點)組織里的氣體交換過程。(重點)技能目標:學會分析實驗方案,并能設計對照實驗。情感目標:培養(yǎng)與他人合作探究的能力,發(fā)揚集體精神。二、難點:氣體交換的原理。三、教學準備::空氣清新劑;探究實驗“呼吸時二氧化
2024-12-08 10:19
【總結】主備人陳哲用案人授課時間2021年09月總第5課時課題14.1人體內(nèi)物質(zhì)的運輸——血液循環(huán)課型新授教學目標]知識目標:描述血液循環(huán)的途徑,理解體循環(huán)、肺循環(huán)的意義能力目標:1、能夠熟練使用顯微鏡觀察金魚尾鰭血液流動情感目標:1通過觀察實驗,培養(yǎng)學生的
2024-12-05 09:11
【總結】第1節(jié)人體內(nèi)的物質(zhì)運輸—血液循環(huán)第節(jié)人體內(nèi)的物質(zhì)運輸—血液循環(huán)第節(jié)人體內(nèi)的物質(zhì)運輸—血液循環(huán)哈維英科學家,由于對血液循環(huán)的實驗研究,獲得了“近代生理學之父”的稱譽。
2025-05-26 02:02
【總結】第14章維持生物體內(nèi)的平衡第1節(jié)人體內(nèi)物質(zhì)的運輸心臟小魚尾鰭的血液流動動脈靜脈判斷:動脈、毛細血管、靜脈?血流方向?毛細血管哈維英科學家,由于對血液循環(huán)的實驗研究,獲得了“近代生理學之父”的稱譽。他從實驗入手,從綁扎人體上臂血管的實驗中發(fā)現(xiàn),動脈和靜脈
2025-08-04 14:23
【總結】第一節(jié)流動的組織——血液授課教師:吳艷秋血液的分層現(xiàn)象抽取雞或豬等動物的新鮮血液10毫升,放入盛有少量抗凝劑(如檸檬酸鈉)的試管里,靜置一段時間??匆豢?,血液出現(xiàn)了什么現(xiàn)象?想一想,血液的成分由哪些物質(zhì)組成?觀察想一想:1、含有抗
2025-07-23 09:17
【總結】第一節(jié)人體內(nèi)物質(zhì)的運輸?shù)?4章維持生物體內(nèi)的平衡上房下室,左右倒置。房連靜,室連動。1、識記心臟四腔的名稱及所連血管的名稱。2、說出血流方向心房收縮,心室舒張時,房室瓣()。動脈瓣();心房舒張,心室收縮時,房室瓣()。動脈瓣(
2025-11-10 03:14
【總結】義務教育課程標準實驗教科書初中二年級上冊歡口初級中學運輸血漿(淡黃色)白細胞和血小板紅細胞(深紅色)血細胞(白色)血液由血漿和血細胞構成如果不加抗凝劑呢?血清血凝塊血紅蛋白氧高與氧結合氧低與氧分離血漿白細胞血小板
2025-11-10 07:00
【總結】第一節(jié)人體內(nèi)物質(zhì)的運輸一、選擇題(每小題只有一個正確答案,請將正確的答案填在答案欄內(nèi)):1.某同學得了急性闌尾炎,到醫(yī)院做血常規(guī)化驗,其化驗結果中會高于正常值的是()A.血漿B.紅細胞胞D.血小板()A.紅細胞
【總結】今天我們將一起度過一段難忘的時光,首先祝大家生活幸福、學習進步!鄭集中心中學孟恒輝★閱讀課文P9快速回答以下問題,顏色的百分比是多少?液體紅色7~8%?實驗1:觀察血液的分層現(xiàn)象?實驗2:顯微鏡下觀察血液的涂片★探究:血液的組成
2024-12-08 12:15
【總結】第14章維持生物體內(nèi)的平衡第1節(jié)人體內(nèi)物質(zhì)的運輸(二)學習目標:1、了解心臟的形態(tài)、大小、位置,心率2、觀察哺乳動物的心臟。認識心臟的結構特點以及心臟結構與功能相適應的特點3、通過觀察學會區(qū)分心臟左右的方法學習重點:心臟的結構學習難點:心臟的結構學習過程:一、感
2024-12-04 18:11
【總結】第14章維持生物體內(nèi)的平衡第1節(jié)人體內(nèi)物質(zhì)的運輸(三)學習目標:1、了解血液的成分及其作用2、了解血細胞的種類和功能學習重點:血液的成分及作用學習難點:血液的成分及作用學習過程:一、了解血液的成分、功能1、成年人血液的總量約占體重的。估算一下,你體內(nèi)的血量
【總結】1摸一摸自己頸部和腕部內(nèi)側血管的搏動,觀察手背上的青筋。猜猜他們分別是什么血管?2當我們身體不適去醫(yī)院就診,有時醫(yī)生會讓我們驗血,必要時還需要輸液治療。是否注意到驗血或輸液時,針刺的部位一般在哪里?還有把脈的時候在什么部位?驗血:毛細血管輸液:靜脈把脈:動脈34