【總結(jié)】輸血與血型教學(xué)目標(biāo):1、例舉ABO血型的類型;概述人體的血量以及輸血與血型和血量的關(guān)系;2、參與關(guān)于血液制品與人類生活關(guān)系的調(diào)查;3、認(rèn)同我國(guó)的無(wú)償獻(xiàn)血制度;培養(yǎng)珍愛(ài)自己和他人生命的情感,樹(shù)立健康的成年公民應(yīng)當(dāng)積極參加無(wú)償獻(xiàn)血的觀念。教學(xué)重點(diǎn):說(shuō)出ABO血型的類型及輸血的原則;認(rèn)同我國(guó)的無(wú)償獻(xiàn)血制度教學(xué)難
2024-12-09 10:57
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)類人猿現(xiàn)代人運(yùn)動(dòng)方式制造工具的能力腦的發(fā)育程度1、人與類人猿的比較臂行直立行走可以使用工具但不能制造能制造和使用簡(jiǎn)單或復(fù)雜的工具腦容量小沒(méi)有語(yǔ)言文字能力腦容量大有很強(qiáng)的思維能力、語(yǔ)言文字能力復(fù)習(xí)提問(wèn)7C中小學(xué)
2024-11-30 12:05
【總結(jié)】神經(jīng)系統(tǒng)的組成●教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)。。能力目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和獲取知識(shí)的能力。情感目標(biāo)通過(guò)“資料分析”的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、尊老敬老、樂(lè)于奉獻(xiàn)的情操?!窠虒W(xué)重點(diǎn)。?!窠虒W(xué)難點(diǎn)。。●教學(xué)方法談話法
2024-12-09 10:58
【總結(jié)】《第一節(jié)評(píng)價(jià)自己的健康狀況》教案教學(xué)目標(biāo),關(guān)注健康問(wèn)題;;。。。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):全面理解健康的定義,選擇健康的生活方式,嘗試評(píng)價(jià)自己的健康狀況。:全面理解健康的定義,選擇健康的生活方式。課前準(zhǔn)備:收集資料,做社會(huì)調(diào)查:收集有關(guān)資料,培養(yǎng)水蚤、準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)儀器等
2024-12-09 00:46
【總結(jié)】第一節(jié)食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)一、教學(xué)目標(biāo):①說(shuō)出人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),知道主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的食物來(lái)源;②了解無(wú)機(jī)鹽和維生素的來(lái)源和缺乏癥狀;③加深對(duì)科學(xué)探究一般過(guò)程的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步提高提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定實(shí)施探究計(jì)劃、處理數(shù)據(jù)和分析探究結(jié)果的能力。④關(guān)注食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),認(rèn)同人類的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自生物圈中其他生物的觀
2024-12-09 10:56
【總結(jié)】角的平分線的性質(zhì)(二)教學(xué)目標(biāo)1、角的平分線的性質(zhì)2.會(huì)敘述角的平分線的性質(zhì)及“到角兩邊距離相等的點(diǎn)在角的平分線上”.3.能應(yīng)用這兩個(gè)性質(zhì)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.教學(xué)重點(diǎn)角平分線的性質(zhì)及其應(yīng)用.[來(lái)源:Z#xx#k.Com]教學(xué)難點(diǎn)靈活應(yīng)用兩個(gè)性質(zhì)解決問(wèn)題.教學(xué)過(guò)程Ⅰ.創(chuàng)設(shè)情境,引入新課
2024-11-19 10:50
【總結(jié)】第二節(jié)人的生殖(三)自學(xué)自測(cè):1、受精:_________與_________結(jié)合形成受精卵的過(guò)程.受精場(chǎng)所___________分娩:成熟的和從母體的排出的過(guò)程。2、胚胎的發(fā)育和營(yíng)養(yǎng):發(fā)育過(guò)程::受精卵→_______→_______→胎兒→嬰兒
2024-12-08 18:45
【總結(jié)】第二節(jié)人的生殖(三)自學(xué)自測(cè):1、仔細(xì)觀察男女生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模型和圖IV-3、圖IV-5,請(qǐng)你分別標(biāo)出IV-4和圖IV-6中各生殖器官的名稱。(標(biāo)在書上)2、男性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能:睪丸:是男性主要生殖器官,因?yàn)槟軌虍a(chǎn)生生殖細(xì)胞——_________和分泌______性激素附睪:貯存和輸送精子
【總結(jié)】生物:《鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育》學(xué)案2(人教版八年級(jí)下)教師寄語(yǔ):海闊憑魚躍,天高任鳥(niǎo)飛。學(xué)習(xí)目標(biāo)::1、通過(guò)觀察和討論,能夠說(shuō)出鳥(niǎo)卵適于陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2、會(huì)描述鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育過(guò)程,知道鳥(niǎo)類的繁殖行為。3、通過(guò)概括鳥(niǎo)類的生殖和發(fā)育過(guò)程,培養(yǎng)表達(dá)能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn):鳥(niǎo)卵適于陸地
2024-12-08 01:10
【總結(jié)】第八章人的生殖和發(fā)育復(fù)習(xí)重點(diǎn)教學(xué)方法講解、討論、總結(jié)、練習(xí)教學(xué)儀器多媒體課件教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、重點(diǎn)知識(shí)歸納、輸精管、前列腺、陰莖等器官組成。其中,男性主要的性器官是睪丸。睪丸既是性腺又是性器官,睪丸屬于內(nèi)分泌腺。、輸卵管、子宮、陰道
2024-12-09 00:53
【總結(jié)】呼吸道對(duì)空氣的處理●教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.描述人體呼吸系統(tǒng)的組成。2.能通過(guò)分析有關(guān)資料,說(shuō)出呼吸道對(duì)空氣的處理作用。3.能認(rèn)識(shí)到呼吸道對(duì)空氣的處理能力是有限的。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、歸納總結(jié)的能力。情感目標(biāo)1.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到呼吸道對(duì)空氣的處理能力是有限的,自覺(jué)維護(hù)環(huán)境中空氣的新
2024-12-09 11:04
【總結(jié)】第4單元第10章人體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸和能量供給第三節(jié)人體和外界環(huán)境的氣體交換一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)性目標(biāo):1.說(shuō)出呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。(重點(diǎn))2.說(shuō)出呼吸運(yùn)動(dòng)的過(guò)程。(重點(diǎn)、難點(diǎn))3.說(shuō)出肺活量的概念。技能目標(biāo):嘗試使用自制的肺量計(jì)測(cè)量肺活量,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。情感目標(biāo):認(rèn)同肺活量是反映人
2024-12-08 10:19
【總結(jié)】第一節(jié)人體泌尿系統(tǒng)的組成教材簡(jiǎn)析《人體泌尿系統(tǒng)的組成》是蘇教版七年級(jí)下冊(cè)第十一章的內(nèi)容。第十一章和人體的循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和消化系統(tǒng)等內(nèi)容直接相關(guān)。如人體尿液的形成和循環(huán)系統(tǒng)直接相關(guān),尿液的排出和神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)直接相關(guān)?!叭梭w泌尿系統(tǒng)的組成”是十一章——“人體內(nèi)的廢物排入環(huán)境”的基礎(chǔ)內(nèi)容,下一節(jié)有賴于第一節(jié)的基礎(chǔ)知識(shí)
2024-12-09 11:07
【總結(jié)】科目生物年級(jí)七年級(jí)班級(jí)時(shí)間課題第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)1.概述肺內(nèi)的氣體交換——包括肺與外界的氣體交換和肺泡與血液的氣體交換。2.通過(guò)測(cè)量胸圍差,闡述膈肌的運(yùn)動(dòng),感知呼吸時(shí)胸廓容積有變化。通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)說(shuō)明胸廓容積變化與氣體進(jìn)出的關(guān)系。通過(guò)吸入和呼出的氣體成分的變化,分析呼吸與細(xì)
【總結(jié)】課題第二節(jié)基因在親子代間的傳遞教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能描述染色體、DNA和基因之間的關(guān)系;描述生殖過(guò)程中染色體的變化;說(shuō)出基因經(jīng)生殖細(xì)胞在親子代間的傳遞。過(guò)程與方法通過(guò)觀察分析圖片資料、錄像資料,引導(dǎo)學(xué)生理解性狀的遺傳是基因在親子代間傳遞的結(jié)果。教給學(xué)生把基因傳遞的復(fù)雜問(wèn)題轉(zhuǎn)化成研究染色體傳遞的簡(jiǎn)單
2024-12-09 11:03