【總結(jié)】第十四章人在生物圈中的義務(wù)第一節(jié)人類活動對生物圈的影響一、設(shè)計理念以學(xué)生為主體,充分調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性,指導(dǎo)他們在課下根據(jù)自己的實際情況自主選擇小組,自覺地參與到調(diào)查問題、收集資料、準(zhǔn)備發(fā)言的活動中去。在課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性,創(chuàng)設(shè)民主、寬松、和諧、愉快的課堂氛圍,突出人文主義教育。二、教材分析:1.教材的地位和作
2024-12-08 17:49
【總結(jié)】第七章第一節(jié)人類對生物圈的依賴知識目標(biāo):1、了解生物圈有哪些價值。2、明確人類應(yīng)怎樣合理利用生物圈中的資源。★自學(xué)內(nèi)容一人類的生存依賴于生物圈:1舉出幾種生活用品來自哪里?看與生物圈的關(guān)系如何?2總結(jié)一下生物圈有哪些價值?二人類對生物圈中資源的合理利用:1自然資源根
2024-12-08 22:05
【總結(jié)】第一篇: 第1節(jié)人類活動對生物圈的影響 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識目標(biāo): 舉例說明人對生物圈多方面的影響。認(rèn)同人類活動對生物圈的影響,形成環(huán)境保護(hù)意識。 二、能力目標(biāo): 1、能利用書籍、互聯(lián)網(wǎng)...
2024-11-09 12:57
【總結(jié)】第1節(jié)人類活動對生物圈的影響一、選擇題1、人們不恰當(dāng)?shù)馗深A(yù)自然生態(tài)系統(tǒng),如盲目圍湖造田、開墾草原和造單純林,其共同特點是()A、降低了生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力B、更加促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的平衡[C、使原有的生態(tài)系統(tǒng)得以保持D、豐富了生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈2、造成溫室效應(yīng)的主要原因和緩解全球溫室效應(yīng)危機(jī)的重要措施分
2024-11-15 23:08
【總結(jié)】本節(jié)目標(biāo)?描述人口增長對生物圈的影響。?說明人類活動對生物圈的影響,關(guān)注環(huán)境問題。?設(shè)計并完成水體污染對生物影響的探究實驗。單縣浮龍湖水庫梯田都江堰人類對自然的改變和利用人類的產(chǎn)生和發(fā)展的過程與人類利用生物圈中的自然資源是分不開的,在這一過程中,人類
2025-01-18 02:10
【總結(jié)】單元復(fù)習(xí)指導(dǎo)第22課時人類活動對生物圈的影響考點知識聚焦考點一 人對生物圈的影響和保護(hù)自然資源匱乏環(huán)境污染加劇大氣水65考點知識聚焦考點二 生物多樣性的保護(hù)物種遺傳生態(tài)系統(tǒng)生物入侵生存污染考點知識聚焦依法保護(hù)自然保護(hù)區(qū)大熊貓金絲猴銀杉藏羚羊遷地保護(hù)考點知識聚焦考點知識聚焦考點三自然
2025-06-15 14:40
【總結(jié)】第12講人體生命活動的調(diào)節(jié)及人對生物圈的影響2022~2022年中考試題統(tǒng)計與命題解讀考點聚焦課標(biāo)要求近五年考題統(tǒng)計命題角度年份/卷別/題號/分值題型人體生命活動的調(diào)節(jié)描述人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成2022金昌,15,2分選擇題主要以
2025-06-16 00:37
【總結(jié)】生物圈中的人中考總復(fù)習(xí)?模塊四中考總復(fù)習(xí)第九課時人類對生物圈的影響2341初試真題………………精擊重點………………母題點撥………………中考特訓(xùn)………………5綜合提升………………初試真題1.(2022·廣東)大氣中二氧化碳增
2025-06-14 08:59
【總結(jié)】《第一節(jié)人類對生物圈的影響》教案一、教學(xué)目標(biāo)1、舉例說明人類活動對生物圈的影響。2、讓學(xué)生認(rèn)識到人類的生存環(huán)境正在被人類自己破壞的危機(jī)感,關(guān)注的環(huán)境問題,參與環(huán)?;顒樱纬森h(huán)保意識。二、教學(xué)重難點人類活動對生物圈的影響。三、教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)情境、引入話題(點擊課件、展示圖片)教師活動:播放人類活動影響生物圈的相關(guān)圖片,
2024-12-08 10:44
【總結(jié)】第七章人類活動對生物圈的影響人類活動對生物的正面影響三北防護(hù)林人類活動對生物的負(fù)面影響人類活動對生物的負(fù)面影響迅速蔓延開來的薇甘菊人類活動對生物的負(fù)面影響美麗的殺手—地中海實蠅水芙蓉分析人類活動對生物圈的影響考點一、分析人類對生物圈的影響1、森林亂砍
2024-11-19 11:19
【總結(jié)】第四單元第七章人類活動對生物圈的影響單元檢測題一、選擇題1.冬天上課教室門窗關(guān)閉較久后,不少同學(xué)出現(xiàn)打“呵欠”的現(xiàn)象,這是因為()A.打“呵欠”會傳染B.大家養(yǎng)成打“呵欠”的習(xí)慣C.同學(xué)們想睡覺D.室內(nèi)二氧化碳濃度高2.“居室污染”已經(jīng)引起了人們的高度關(guān)注.下列不屬于居室空氣污染物的是()
2024-11-15 00:15
【總結(jié)】30分鐘課時檢測練第七章人類活動對生物圈的影響(15分鐘50分)一、選擇題(共5小題,每小題5分,共25分),實施生態(tài)效益和社會效益的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,是我們永恒的追求。下列做法不符合上述理念的是(),加強(qiáng)對瀕危動植物資源的保護(hù),只要建設(shè)需要,可以不考慮環(huán)境問題,控制人口過快增長
2024-11-28 20:27
【總結(jié)】自然資源是指自然界中能被人類用于生產(chǎn)和生活的物質(zhì)和能量的總稱。如水資源、土地資源、礦產(chǎn)資源、森林資源、野生動物資源、氣候資源和海洋資源等。這些自然資源按是否能夠再生,可劃分為可再生資源和不可再生資源。地?zé)崮苁侵纲A存在地球內(nèi)部的可再生熱能,一般集中分布在構(gòu)造板塊邊緣一帶,起源于地球的熔融巖漿和放射性物質(zhì)的衰變。全球地?zé)崮艿膬?/span>
2024-11-09 01:49
【總結(jié)】第二節(jié)探究環(huán)境污染對生物的影響第三節(jié)擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計劃知識點一探究酸雨對生物的影響知識點二其他環(huán)境污染:水污染、_______污染、大氣污染、___________污染等。:不僅影響其他生物的_____,也會影響人類自身的健康。重金屬固體廢棄物生存【活學(xué)巧記】(1
2025-06-18 05:49
【總結(jié)】第七章 人類活動對生物圈的影響第一節(jié) 分析人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響一二一、探討人口增長及其對環(huán)境的影響長會對 資源 、 環(huán)境 和 社會 產(chǎn)生巨大的影響。為了人類的可持續(xù)發(fā)展,人類必須控制人口的增長。?了控制 人口數(shù)量 和提高 人口素質(zhì)
2025-06-17 21:37