保護(hù)生物圈——從自身做起參考教案2(編輯修改稿)
2025-01-14 11:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 要重視環(huán)境 , 保護(hù)環(huán)境。 在此基礎(chǔ)上 , 調(diào)查 “學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí) ”, 得出結(jié)論 , 加深學(xué)生對(duì)人類(lèi)與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識(shí)。 ( 二 ) 探討保護(hù)生物圈的對(duì)策和方法 ( 教學(xué)程序 : 小組討論 ——小組代表發(fā)言 ——感受音樂(lè)內(nèi)涵 ——師生總結(jié)歸納 ) 我們剛才調(diào)查了自己的環(huán)境保護(hù)意識(shí) , 大多數(shù)同學(xué)比較關(guān)心環(huán)境 , 有一定的環(huán)境保護(hù)意識(shí) , 那么 , 我們?cè)撊绾侮P(guān)心和保護(hù)環(huán)境呢 ? 請(qǐng)同學(xué)們 討論 以下兩個(gè)問(wèn)題 : 保護(hù)環(huán)境 , 保護(hù)生物圈是國(guó)家和政府的事 , 與我們學(xué)生無(wú)關(guān)。 保護(hù)生物圈 , 我們應(yīng)該怎樣做 ? 參加哪些有益于環(huán)境保護(hù)的活動(dòng) ? 學(xué)生分組討論后自由發(fā)言 , 播放課件里的歌曲《一個(gè)真實(shí)的故事》，教師引導(dǎo)形成以下觀點(diǎn) ： . 保護(hù)環(huán)境 , 保護(hù)生物圈不只是國(guó)家和政府的事 , 與我們每個(gè)學(xué)生 , 每個(gè)公民都有關(guān)系 , 我們應(yīng)該從自我做起 , 保護(hù)好我們的生活環(huán)境。 保護(hù)生 物圈的最基本方法應(yīng)該從生活中的每一件小事做起 , 從小養(yǎng)成保
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