考研經(jīng)驗：武漢理工大學(xué)新聞傳播學(xué)考研經(jīng)驗分享(編輯修改稿)
2024-11-09 22:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 祥旭的一對一，是我的學(xué)姐給我推薦的，她之前也是在那輔導(dǎo)，效果很不錯，聽說機(jī)構(gòu)的創(chuàng)始人是做北大清華考研輔導(dǎo)起家的，所以比較有經(jīng)驗，給我輔導(dǎo)的老師就是清華新傳的研究生，她給我提出了很多復(fù)習(xí)的建議，比如專業(yè)課復(fù)習(xí)一遍肯定是不夠的，需要看很多書，需要做筆記，需要背誦，需要做真題，這些都要根據(jù)自己的情況計劃好。我覺得前期把書越早看完越好，比如9月份開學(xué)前看完，然后就開始精讀并做筆記，對書本進(jìn)行深入理解，書讀多少遍這個沒有一定之規(guī)，重在理解。同時十月份可以開始做真題，到十一月新祥旭官網(wǎng)，因為那時候已經(jīng)有了復(fù)習(xí)的積累，對新聞傳播相關(guān)的學(xué)術(shù)著作也能夠理解，但這里要根據(jù)自身情況，不要舍本逐末了。背誦不宜太早，背太早會忘，也不可能只背一遍，所以自己需要計劃好什么時候開始背，我是從十月底開始背誦第一遍的。至于每天的復(fù)習(xí)時間，因為我不太習(xí)慣早起，所以就是七點半起床，八點半到圖書館準(zhǔn)時開始，然后一直復(fù)習(xí)到晚上十點，中間午休吃飯都照常，總之沒有苦了自己哈哈，偶爾還會出去吃頓好的犒勞下自己，注意勞逸結(jié)合很重要，提高復(fù)習(xí)的效率就可以啦。各科復(fù)習(xí)： 專業(yè)課一：史論我之前有報新祥旭的班所以參考書啊什么的都是老師給我推薦的，史論用到的書目大致有以下這些：新聞學(xué)概論：《新聞學(xué)概論》劉建明，理論性很強(qiáng)，慢慢看 《新聞理論十講》陳力丹，力推，寫的很棒，對于入門理解很有幫助 《新聞學(xué)概論》李良榮，有些內(nèi)容(比如名詞解釋)看劉建明版的覺得很繞的時候我就會去看李良榮版的傳播學(xué)理論：《傳播學(xué)教程》郭慶光，五顆星，必看，很多名詞解釋以及簡答都可以借鑒里面的內(nèi)容《傳播學(xué)引論》 李彬，很適合入門，語言很生動新祥旭官網(wǎng)《傳播理論：起源、方法與應(yīng)用》沃納塞弗林amp。坦卡德，清華之前書單中的一本，這本我看了還單獨做了筆記《傳播學(xué)精編》，中國傳媒大學(xué)出版社，綠皮的，我當(dāng)時是借助這本書把傳播學(xué)所有的要記憶的東西串聯(lián)起來的，它很適合概念梳理和記憶，需要自己不斷補充。《大眾傳播理論：范式與流派》劉海龍，對傳播學(xué)流派、范式的介紹非常棒，對于概念厘清非常有用(借用四月姐姐的話)《傳播學(xué)核心理論與概念》董璐，幫助你厘清傳播學(xué)中的概念 《麥奎爾大眾傳播理論》 麥奎爾，看了一遍，沒有細(xì)致做筆記以及背誦《網(wǎng)絡(luò)傳播概論》彭蘭，感覺網(wǎng)絡(luò)傳播是傳播學(xué)很重要的一個分支了，清華的考題也頻繁涉及，占的比重還很大，所以當(dāng)時就看了，還做了一點筆記。因為自身對新媒體也很感興趣，復(fù)試的時候老師給我推薦了匡文波的《新媒體概論》，二者部分內(nèi)容差不多。同時對于學(xué)界和業(yè)內(nèi)的一些著名人物，比如凱文凱利、舍恩伯格等等，老師讓我關(guān)注他們的著作和觀點，比如《失控》、《大數(shù)據(jù)時代》etc。新聞史：《中國新聞傳播史》方漢奇，知識性更強(qiáng)，適合梳理知識點和記憶《中國新聞傳播史——媒介社會學(xué)的視角》 陳昌鳳，內(nèi)容如書名，新祥旭官網(wǎng)，很重要的一本書吧 《全球新聞傳播史》 李彬研究方法：這個是我的老師給我的資料，比如定量定性的區(qū)別、調(diào)查方法的區(qū)別、信度效度等等，大家也可以通過真題來查找至于哪些書該重點讀哪些略讀，這個我也不太清楚。但在時間充足的情況下最好還是都看一下，多多益善，沒有時間的時候就請灑脫放棄。當(dāng)你把所有的書都看過一遍之后，再對著真題一看，心里自然就會清楚哪些書是重點哪些書不是了。我基本上都是將所有的書都讀了一遍，然后將書中的內(nèi)容糅合到一起綜合理解，然后根據(jù)真題來判斷重點。我沒有把所有的書都做筆記，我是分類做的筆記，比如這部分是新聞學(xué)理論的筆記，我就會把新聞學(xué)理論的幾本參考書里的知識點歸納到一本筆記里。新聞史我是按照老師教我的方法分幾個主題來做的，比如著名報人、報紙，申報、大公報的幾次變化，新聞業(yè)務(wù)的發(fā)展等等，那樣梳理起來會非常清晰，也方便從縱橫向的視角來看待這段歷史，老師這個做筆記的方法是真的很好用。筆記不用太多，也不要抄書，筆記的意義還是在于幫助你理解。除了書單里的書，再就是我在開頭提到的幾本經(jīng)典著作，有時間的話還是看一下。另外老師如果這一年有出書或者譯書，以及發(fā)表的論文，在初試時有余力的話是可以看一下的，比如今年的危機(jī)傳播(再次心塞)……考清華新傳我最大的感受就是要多讀書……一定不要學(xué)的太新祥旭官網(wǎng)。專業(yè)課二：業(yè)務(wù)清華新傳從13年開始改革業(yè)務(wù)題，所以老師把近幾年的真題都拿來給我復(fù)習(xí)，按照真題可以了解它的出題方向。在這里還要再一次強(qiáng)調(diào)真題的重要性。通過對這兩年真題的分析，老師幫我分析了一下出題的偏好和風(fēng)格，雖然他覺得出題內(nèi)容涉及老師論文、傳媒熱點問題、研究方法和實務(wù)操作，這個說法并不十分準(zhǔn)確，老師心海底針，但分析真題和找規(guī)律，還是很重要的。通過這樣一分析，業(yè)務(wù)的復(fù)習(xí)基本被簡化為以上四個部分。從十一月開始就重點復(fù)習(xí)業(yè)務(wù)，業(yè)務(wù)的復(fù)習(xí)一直到考前花了1個半月，在這期間史論主要是背誦和做真題。有很多小伙伴問怎么看老師的論文以及期刊雜志。其實我覺得不要泛泛地去看雜志期刊和老師的論文，閱讀重點要放在你所報考院校的專業(yè)的老師的論文上。帶我的老師讓我看了清華新傳專業(yè)的老師在近一年發(fā)表的論文以及他的研究興趣和研究重點，對他們的觀點進(jìn)行摘抄與歸納，最后吸收成自己的東西，他說答題時都可以用上，事實證明的確是這樣的。總之，有針對性的看才是最有效的。像清華新傳院的陳昌鳳、金兼斌、史安斌、曾繁旭、周慶安等老師的論文大家都可以看。我的老師
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