答謝中書書專題訓(xùn)練附答案(編輯修改稿)
2024-11-09 22:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 界、色界、無色界。欲界是沒有擺脫世俗的七情六欲的眾生所處的境界，即指人間。（8）仙都：神仙生活于其中的美好世界。（9）康樂：指南朝著名山水詩人謝靈運，他繼承他祖父的爵位，被封為康樂公。（10）與：參與，這里指欣賞。（11）奇：指奇山異水。翻譯。（1）山川之美，古來共談。山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同贊嘆的啊。（2）高峰入云，清流見底。巍峨的山峰聳人云端，明凈的溪流清澈見底。（3）兩岸石壁，五色交輝。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。（4）青林翠竹，四時俱備。青蔥的林木，翠綠的竹叢，四季長存。（5）曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。清晨的薄霧將要消散的時候，傳來猿、鳥此起彼伏的嗚叫聲；夕陽快要落山的時候，潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。（6）實是欲界之仙都。這里實在是人間的仙境啊。（7）自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。自從南朝的謝靈運以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗景色了。重點問題：⑴山川之美，在詩人陶弘景的筆下是怎樣的情景？（引原句）答、高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。⑵作者是怎樣從聽覺與視覺的角度來寫一天中的景物變化？（引原句）答：曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。⑶作者從哪幾個方面描繪自己隱居地的秀美景色？答：從形態(tài)、色彩、聲音三個方面描繪其美景的。⑷陶弘景是怎樣贊賞謝靈運山水石的成就？（引原句）答：自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。⑸作者是怎樣進行動靜結(jié)合的景物描寫的？答：一是形體的動與靜：高峰為靜，流水為動。二是光色的動與靜：林青竹翠為靜，五色交輝為動。三是聲響的動與靜：日出霧歇為靜，猿鳥亂鳴為動，日落山暝為靜，游魚躍水為動。⑹“高峰入云，清流見底?！边@兩句描寫了哪些景物？是從哪些角度來寫的？答：描寫了高山、白云、流水三種景物，突出了山之高，水之凈；分別從仰觀、俯察兩種視角來寫。⑺、“曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍?！痹囉眯蜗蟮恼Z言描繪其畫面，并說說這幾句描寫取得怎樣的表達效果 ？答、猿鳥的嗚叫聲穿越了清晨即將消散的薄霧，傳入耳際；夕陽的余暉中，魚兒在水中競相嬉戲(意思對即可)。這幾句描寫，為畫面增添了靈動感，傳達了生命氣息。（8）“猿鳥亂鳴”一句中的“亂”字用得好，它寫出了“鳴”的狀態(tài)，寫出了晨景的熱烈歡躍的氣氛，“沉鱗競躍”一句中的“競”字用得也好，你能說一說好在哪里？寫出躍的狀態(tài)，爭相跳，靜中有動，寫出熱鬧的氣氛。（9）“沉鱗競躍”的躍意思是 跳，“未復(fù)有能與其奇者”一句中的其指代的內(nèi)容是 山川之美景。（10）《答謝中書書》一文體現(xiàn)了作者酷愛自然、歸隱林泉的志趣的志趣，總領(lǐng)全文的句子是山川之美，古來共談。“美”字點明了全文中心。()第三篇：答謝中書書閱讀答案答謝中書書閱讀答案【一】【甲文】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹。四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者?！疽摇科腿ピ轮x病，還覓薜蘿。梅溪之西，有石門山者，森壁爭霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠。蟬吟鶴唳，水響猿啼。英英相雜，綿綿成韻。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饒竹實。山谷所資，于斯已辦。仁智所樂，豈徒語哉！補充[去月]上月。(1)曉霧將歇(2)未復(fù)有能與其奇者(3)仆去月謝病(4)豈徒語哉 2翻譯（1）實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。（2）仁智所樂，豈徒
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