社區(qū)服務(wù)活動(dòng)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-11-09 22:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生城市活動(dòng)。七、活動(dòng)方式：組織志愿者定期到服務(wù)基地，開展志愿服務(wù)活動(dòng)。到福利院開展活動(dòng)，照看小孩、陪伴老人，鼓勵(lì)學(xué)生自覺地為社區(qū)特殊人群的生活服務(wù)，在服務(wù)中發(fā)展愛心和同情心、增強(qiáng)自我奉獻(xiàn)精神。發(fā)動(dòng)學(xué)生利用假期深入農(nóng)村、企業(yè)等，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。組織學(xué)生參觀、考察遺跡等，豐富學(xué)生的社會(huì)閱歷、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛之情，形成熱愛環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的思想意識(shí)；培育學(xué)生團(tuán)結(jié)、合作的態(tài)度與精神，發(fā)展學(xué)生的生存能力。到一些企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)學(xué)生的人際交往能力、勞動(dòng)觀念與習(xí)慣。組織學(xué)生開展“為國家衛(wèi)生城市添光彩”活動(dòng)，清理街道的亂張貼，做城市美容師等。組織學(xué)生參加全國法制宣傳日活動(dòng)，到主要交通要道宣傳與市民生活息息相關(guān)的法律法規(guī)。、社區(qū)民俗活動(dòng)。要求學(xué)生積極參與到服務(wù)社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)中，如清潔社區(qū)衛(wèi)生、參與社區(qū)文娛活動(dòng)、大型集會(huì)等，多方面體驗(yàn)并認(rèn)識(shí)服務(wù)對(duì)象，應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，提供各種對(duì)社區(qū)有意義的服務(wù)，從而獲得文化傳統(tǒng)的熏陶，形成對(duì)社區(qū)的歸屬感。八、組織安排社區(qū)服務(wù)以服務(wù)小組為主要活動(dòng)單位，在學(xué)?；蚣彝ニ诘纳鐓^(qū)范圍內(nèi)組織開展。每個(gè)活動(dòng)小組至少 3 人組成。活動(dòng)管理以班為單位進(jìn)行管理。根據(jù)活動(dòng)性質(zhì)、學(xué)生個(gè)性、特長、經(jīng)驗(yàn)、由教師引導(dǎo)學(xué)生民主推薦活動(dòng)負(fù)責(zé)人，再由負(fù)責(zé)人組織相關(guān)責(zé)任人。學(xué)生自行組織、參加的校外社區(qū)服務(wù)，應(yīng)該有服務(wù)對(duì)象（單位）的證明材料。九、活動(dòng)保障、健全管理制度，包括社區(qū)聯(lián)系制度、經(jīng)費(fèi)保障制度、師資配備制度、活動(dòng)考核制度、檔案管理制度，以保證社區(qū)服務(wù)的健康發(fā)展，防止僅有活動(dòng)形式而沒有活動(dòng)規(guī)范和活動(dòng)內(nèi)容，流于空泛。、增強(qiáng)安全意識(shí)，保障學(xué)生身心健康與安全。年級(jí)組、班主任應(yīng)該對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)與能力；開展活動(dòng)時(shí)，要加強(qiáng)與家長、社區(qū)的聯(lián)系與溝通，在確保學(xué)生人身安全的前提下開展。十、活動(dòng)考核：記載“志愿者行動(dòng)卡”。上交調(diào)查報(bào)告。征求反饋意見。第三篇：小學(xué)社區(qū)服務(wù)活動(dòng)計(jì)劃社區(qū)是養(yǎng)成教育的一個(gè)基地，也是學(xué)校德育工作的一個(gè)十分重要的場(chǎng)所，是學(xué)生體驗(yàn)社會(huì)主要陣地。社區(qū)的自然環(huán)境和人文環(huán)境在孩子的成長過程中有著重要的意義。充分利用社區(qū)教育資源，把孩子帶進(jìn)社會(huì)大課堂中，對(duì)于發(fā)展教育，促進(jìn)健康成長有著舉足輕重的作用，而學(xué)生的參與也為社區(qū)提供了鮮活的力量。為此特制定如下計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想以“以德治國”的重要思想為指導(dǎo)，以國家“公民道德實(shí)施綱要”為依據(jù)，以“五愛”為基本要求，堅(jiān)持家庭教育、學(xué)校教育與社區(qū)教育相結(jié)合，全方位、多渠道地開發(fā)社區(qū)德育資源，努力構(gòu)建齊抓共管、立體開放的社區(qū)道德建設(shè)的教育管理體系，營造良好的育人大環(huán)境，達(dá)到“社會(huì)育人”和“育社會(huì)人”目的。使學(xué)生具有良好的公民道德意識(shí)，在社會(huì)實(shí)踐中成為文明的小主人，生活的小主人，健康的小主人，勞動(dòng)的小主人，學(xué)習(xí)的小主人。二、具體措施開展美化社區(qū)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。組織各種志愿服務(wù)小隊(duì)，行走穿梭于街頭巷尾，做些力所能及的勞動(dòng)：擦窗、綠化、清潔、除白色垃圾等等。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到這是我們的社區(qū)，這是我們的家庭，這是我們應(yīng)該愛護(hù)
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