九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案：52如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式2(編輯修改稿)
2025-01-14 10:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ：左右兩邊的化學(xué)計(jì)量數(shù)同乘 2: 4FeS2+11O2—— 2Fe2O3+8SO2⑹最后將單線(xiàn)化成等號(hào)，并注明應(yīng)有條件和“↑”“↓” 4FeS2+11O2 高溫 2Fe2O3+8SO2 三、【 教師點(diǎn)撥 】 1． 化 學(xué)方程式配平的步驟： （一“寫(xiě)”二“配”三“標(biāo)”四“等”） 第一步 “寫(xiě)”：根據(jù)事實(shí)， 左邊 寫(xiě)反應(yīng)物， 右邊 寫(xiě)生成物，反應(yīng)物或生成物不止一種時(shí)用“ +”連接，反應(yīng)物和生成物之間用“ — ”連接。 第二步 “配”：在化學(xué)式前配上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計(jì)量數(shù)（并使之成最簡(jiǎn)整數(shù)比），使反應(yīng)物和生成物中各元素的種類(lèi)和原子個(gè)數(shù)都相等（遵守質(zhì)量守恒定律）， 切不可改動(dòng)化學(xué)式中的數(shù)字 ！一般用最小公倍數(shù)法或觀察法。 第三步 “標(biāo)”：即標(biāo)明反應(yīng)條件和生成物狀態(tài)。氣體用“↑”，液體中生成固體用“↓”， 但當(dāng)反應(yīng)物和生成物中均有氣體或固體時(shí)，不須注明！ 第四步 “ 等”：將短線(xiàn)改成等號(hào)。 四 、【 針對(duì)性訓(xùn)練 】 1． 將 “嫦娥一號(hào) ” 送上太空的火箭推力巨大，因
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