【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我們搭建的這個(gè)平臺(tái)，還有就是要感謝我們的黎老師和呂老師，是他們的敬業(yè)精神和樸實(shí)的人格魅力，讓我不僅突破了上臺(tái)時(shí)的緊張，還讓我領(lǐng)悟到了這一輩子該如何持續(xù)成長(zhǎng)，做到象黎老師說(shuō)的享受工作、享受學(xué)習(xí)、享受生活。在這里謝謝我們的黎老師和呂老師。魏松秉由于工作原因經(jīng)常會(huì)和客戶一起吃飯，吃飯時(shí)根本不知道怎樣跟人家溝通，只能默默的聽(tīng)別人講，很多時(shí)候容易冷場(chǎng)，來(lái)禮語(yǔ)學(xué)?！懂?dāng)眾講話》訓(xùn)練班學(xué)習(xí)的目的是想學(xué)習(xí)怎樣與人溝通，怎樣當(dāng)眾表達(dá)中流暢一點(diǎn)。通過(guò)在禮語(yǔ)學(xué)?！懂?dāng)眾講話》訓(xùn)練班的培訓(xùn)，我覺(jué)得自己取得了很大的成績(jī)：第一，講話有重點(diǎn)了。以前我說(shuō)話根本沒(méi)有重點(diǎn)，想到哪說(shuō)到哪，說(shuō)半天還沒(méi)有說(shuō)到要點(diǎn)上，別人聽(tīng)起來(lái)很費(fèi)力，因?yàn)閷?duì)方根本聽(tīng)不懂我在說(shuō)啥?，F(xiàn)在通過(guò)《當(dāng)眾講話》班的系統(tǒng)的訓(xùn)練我做到了如何說(shuō)話重點(diǎn)突出，言之有理了；第二，講話有條理了。以前我說(shuō)話根本沒(méi)有條理，車轱轆話說(shuō)個(gè)不停，對(duì)方聽(tīng)得都煩了?，F(xiàn)在通過(guò)在禮語(yǔ)學(xué)校的《當(dāng)眾講班》訓(xùn)練我做到了說(shuō)話時(shí)的條理清晰，言之有序了；第三，講話有內(nèi)容了。以前說(shuō)話沒(méi)內(nèi)容，原因就是我不注重素材的積累，通過(guò)在禮語(yǔ)學(xué)?！懂?dāng)眾講話》訓(xùn)練班的培訓(xùn)，我現(xiàn)在增強(qiáng)了素材積累意識(shí)，常把看到的、聽(tīng)到的好素材積累起來(lái)，并且分享給大家聽(tīng)，這樣在任何場(chǎng)合說(shuō)話我就能做到言之有物了；第四，講話的欲望增強(qiáng)了。以前總感到自己口才不好，很多場(chǎng)合不愿主動(dòng)講話，失去了許多機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在我非常樂(lè)意講話，不管講得好不好，我都非常有講話的欲望。在參加禮語(yǔ)學(xué)?！懂?dāng)眾講話》訓(xùn)練班的第三天，我就獨(dú)自一人跑到大街上講了一段，當(dāng)時(shí)感覺(jué)非常爽。我是一名工程師，工作能力非常強(qiáng)，業(yè)績(jī)也非常好，就是不善表達(dá)，許多成績(jī)?cè)陂_(kāi)會(huì)時(shí)說(shuō)不出來(lái)，而且我天生內(nèi)向，不善言辭，對(duì)自己熟悉的同事說(shuō)話我都緊張得不行，更不要說(shuō)面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、陌生人了。我從南京來(lái)武漢參加禮語(yǔ)學(xué)校《當(dāng)眾講話》訓(xùn)練班，我是下了很大決心張樹(shù)中 的，因?yàn)檫@筆投資學(xué)費(fèi)加上食宿費(fèi)價(jià)格不低，所以有效果才是關(guān)鍵。沒(méi)想到??！簡(jiǎn)直就是奇跡，是同班學(xué)員魏松秉獨(dú)自一人跑到大街上檢測(cè)效果，給了我靈感，我也想去試試，檢測(cè)一下這幾天的培訓(xùn)效果。當(dāng)我走到大街上，找了一個(gè)人多的地方，自己給自己鼓了鼓氣，最后把嘴巴一張開(kāi)，就開(kāi)口面對(duì)來(lái)來(lái)往往的人群講了，當(dāng)時(shí)有幾個(gè)路人被我嚇一跳，當(dāng)我第一句話講出來(lái)后，感到渾身輕松、自在，接著我就大聲的給大家講故事，引來(lái)不少路人的圍觀，還有掌聲鼓勵(lì)。沒(méi)想到這樣的奇跡竟然發(fā)生在我身上。禮語(yǔ)學(xué)校的《當(dāng)眾講話》訓(xùn)練班真是太神奇了，效果真是立竿見(jiàn)影。感謝禮語(yǔ)學(xué)校的黎老師、呂老師。我來(lái)參加禮語(yǔ)學(xué)校的《當(dāng)眾講話》訓(xùn)練班之前，非常的不自信，我的家人都說(shuō)我說(shuō)話時(shí)聲音太小，連話也說(shuō)不清楚；走路時(shí)常低著頭，弓著背，眼睛盯著地上。家人經(jīng)常這么說(shuō)的時(shí)候，我就越發(fā)不自信了。我自己經(jīng)營(yíng)一家建材店，做了幾年，現(xiàn)在想轉(zhuǎn)行又想做大，可是又不知道怎么做。在這樣一個(gè)狀態(tài)下我來(lái)到了禮語(yǔ)學(xué)校，本來(lái)只是想來(lái)看看的，可是一上課就把我給吸引住了，這正是我要找的東西啊。我一直認(rèn)為自己書(shū)讀得少，可是又不知道朝哪個(gè)方向去使勁，在禮語(yǔ)學(xué)校黎雨老師王德良卻給了我明確清晰的方向，讓我從現(xiàn)在開(kāi)始知道自己該怎么去做，怎樣去不斷地充實(shí)完善自己。還有就是通過(guò)這個(gè)班的訓(xùn)練，我現(xiàn)在整個(gè)人都變了，精神面貌發(fā)生了很大的變化，渾身充滿了力量，以前走在路上、人群中，總是彎著腰、低著頭，從來(lái)不敢抬眼看人?？墒乾F(xiàn)在我走在路上、人群中，用我們班的學(xué)員的話來(lái)說(shuō)是氣宇軒昂，一身正氣，一臉的陽(yáng)光燦爛，其實(shí)我更想說(shuō)的是我現(xiàn)在走在路上、人群中欣賞著來(lái)來(lái)往往的人群是滿心的喜悅與生活的美好，家人也說(shuō)我這幾天的變化太大了，象個(gè)男子漢了，更象一位職場(chǎng)成功人士了。參訓(xùn)前的情況：天生內(nèi)向，不愿意在公眾場(chǎng)合表達(dá)劉光霞自己的想法，對(duì)于熟悉的人還能講幾句，對(duì)于不熟悉的人干脆不說(shuō)話。在公司開(kāi)會(huì)時(shí)只要領(lǐng)導(dǎo)喊我發(fā)言，大家的眼睛都看著我時(shí)，我的心跳就加快，大腦就缺氧了，想好的一句也說(shuō)不出來(lái)。參后的情況：感謝禮語(yǔ)學(xué)?！懂?dāng)眾講話》訓(xùn)練班，參訓(xùn)后我喜歡與別人交流了，也想主動(dòng)與別人講話了，不論對(duì)方是熟悉的人還是陌生的人，當(dāng)我與別人說(shuō)話時(shí)，對(duì)方用眼睛看著我，我也會(huì)很友好的看著對(duì)方，沒(méi)有不好意思的想法了，心跳的也不那么快了，在大家面前我能夠表達(dá)我的想法了。原以為在公園、廣場(chǎng)、車站、公交車上的演講我肯定不行，沒(méi)想到我非常輕松的完成了。這次培訓(xùn)對(duì)我的幫助太大了，對(duì)我的人生來(lái)說(shuō)是一次大的轉(zhuǎn)折。第四篇：班主任工作演講班主任工作演講尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師們：大家好！一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。在這個(gè)半年中，我和平時(shí)一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作，我很樂(lè)意跟大家說(shuō)一說(shuō)在這一年中我的工作情況。一、本學(xué)期教育教學(xué)工作成績(jī)?cè)诮虒W(xué)工作方面，我爭(zhēng)取多聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。這學(xué)期由于新學(xué)校的成立，很多客觀原因，所以我把“培優(yōu)扶差”作為這學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒(méi)有把他們“看扁”