【總結(jié)】第三課資本主義的擴(kuò)展(2)——美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)1.美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因是()A.南北兩種經(jīng)濟(jì)形式間的矛盾不斷激化B.黑人奴隸制的存廢問題C.林肯當(dāng)選為總統(tǒng)D.領(lǐng)土的擴(kuò)張2.美國(guó)南北矛盾的焦點(diǎn)是()A.關(guān)稅問題B.黑人奴隸制的存廢問題C.向西部擴(kuò)張領(lǐng)土的問題
2024-12-09 00:22
【總結(jié)】口口16云南的歌會(huì)一、積累與運(yùn)用。①迤.西()②酬和..()③譬.喻()④即物起興.()⑤熹.微()⑥淳.樸()⑦龍吟鳳噦.()。①社會(huì)主義國(guó)家發(fā)展生產(chǎn)力的根本目的是改善人
2024-12-03 10:43
【總結(jié)】第五課第二次工業(yè)革命1.右圖所示雜志名稱的由來(lái)與19世紀(jì)70年代開始的一次“革命”密切相關(guān),這次“革命”是指()A.工業(yè)革命B.第二次工業(yè)革命C.第三次科技革命D.信息技術(shù)革命2.第二次工業(yè)革命的科技成果豐富了美國(guó)老板杰克的生活,在當(dāng)時(shí)他不可以()A.駕駛汽車欣賞紐約的夜景
【總結(jié)】第三課資本主義的擴(kuò)展(3)——俄國(guó)改革1.彼得一世改革的根本目的是()A.改變俄國(guó)的落后狀態(tài),鞏固沙皇的封建專制統(tǒng)治B.廢除農(nóng)奴制度,使俄國(guó)成為一個(gè)西歐式的大國(guó)C.對(duì)外擴(kuò)張,與西歐國(guó)家爭(zhēng)奪歐洲霸權(quán)D.建立一個(gè)橫跨亞歐的大帝國(guó)2.下列關(guān)于彼得一世改革作用的表述中,錯(cuò)誤的是()A.打擊了農(nóng)
【總結(jié)】第20課與朱元思書學(xué)習(xí)目標(biāo):1、背誦短文并識(shí)記重要文言實(shí)詞。2、品味本文生動(dòng)傳神的語(yǔ)言特點(diǎn)。3、理解從視覺和聽覺寫景的表達(dá)效果。一、積累整合。1、給下列加點(diǎn)的詞注音。縹.碧()軒.邈()泠泠.()嚶嚶.()鳶
【總結(jié)】第三課世界開始走向整體第一課時(shí)新航路的開辟●課程標(biāo)準(zhǔn)3—4列舉事例,說(shuō)明歷史上交通和通信手段的不斷進(jìn)步,使區(qū)域之間的聯(lián)系日益密切。學(xué)科王4—2列舉歷史上的重要事件和人物,說(shuō)出它(他)們?cè)诓煌瑓^(qū)域和特定時(shí)期的突出作用?!窠虒W(xué)目標(biāo)1、了解新航路開辟的原因和條件,學(xué)會(huì)從可能性和必要性兩方面去分析問題。
2024-11-18 17:13
【總結(jié)】第三課資產(chǎn)階級(jí)革命:新體制的創(chuàng)立(3)——法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)1.“朕即國(guó)家”說(shuō)明大革命前的法國(guó)是一個(gè)()A.君主專制的國(guó)家B.君主立憲制的國(guó)家C.共和制的國(guó)家D.帝國(guó)2.每年的7月14日是法國(guó)國(guó)慶日。這是為了紀(jì)念()A.攻占巴士底獄B.拿破侖稱
【總結(jié)】22.《五柳先生傳》同步練習(xí)一、積累與運(yùn)用。好讀書()嗜酒()黔婁()銜觴()簞()儔()吝情()。(1)先生不知何許人也__________(2)造飲輒盡__________(3)性嗜酒__________
【總結(jié)】1851年在英國(guó)倫敦的海德公園舉行了第一屆世界博覽會(huì),主要內(nèi)容是世界文化與工業(yè)科技。第9課改變世界的工業(yè)革命工業(yè)革命:是資本主義由工場(chǎng)手工業(yè)階段到大機(jī)器生產(chǎn)階段的一個(gè)飛躍,它使生產(chǎn)力得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展。它改變了整個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),使人類開始擺脫長(zhǎng)久以來(lái)的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì),邁向工業(yè)化、技術(shù)化、城市化的工業(yè)社會(huì)。蒸汽時(shí)代的英
2024-12-08 06:17
【總結(jié)】第五課面臨挑戰(zhàn)的中國(guó)課程標(biāo)準(zhǔn)4-5綜合多種因素,認(rèn)識(shí)中國(guó)與世界社會(huì)變遷中的若干重大轉(zhuǎn)折時(shí)期。6-1了解中國(guó)歷史上的疆域變化與政權(quán)更替概況,認(rèn)識(shí)統(tǒng)一是中國(guó)歷史發(fā)展的大趨勢(shì)。6-2利用多種資料,說(shuō)明統(tǒng)一的多民族國(guó)家是中國(guó)各族人民共同締造的。6-3從政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面,舉例說(shuō)明特定歷史時(shí)期中華文明對(duì)世界文明的突出貢獻(xiàn)。
2024-12-03 10:24
【總結(jié)】第五課面臨挑戰(zhàn)的中國(guó)第一課時(shí)最后的盛世教學(xué)目標(biāo):1、通過教師創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境、提供資料,鼓勵(lì)學(xué)生積極思考,綜合運(yùn)用多種知識(shí)、手段整理資料,了解明清時(shí)期的繁華景象,分析、理解出現(xiàn)繁華景象的原因,激發(fā)學(xué)生對(duì)“盛世”的自豪之情。2、通過前后知識(shí)的聯(lián)系,進(jìn)行中西方比較,使學(xué)生對(duì)“盛世”背后所隱藏的危機(jī)有所察覺,從而以歷史的、辯證的眼光
2024-12-09 10:16
【總結(jié)】第七單元走向現(xiàn)代世界第六課新中國(guó)的誕生第二課時(shí)中國(guó)人民站起來(lái)了■教學(xué)目標(biāo)(1)知識(shí)與技能:了解內(nèi)戰(zhàn)初期、三大戰(zhàn)役前和戰(zhàn)略決戰(zhàn)后國(guó)共兩黨軍事力量對(duì)比的變化情況,學(xué)會(huì)分析出現(xiàn)這種變化的原因,培養(yǎng)學(xué)生從圖片中獲取有效信息的能力;了解三大戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役戰(zhàn)況,概括中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民取得解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因;了解中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議的召開和主要
2024-12-09 10:17
【總結(jié)】大陸漂移說(shuō)示意圖發(fā)現(xiàn)新大陸第一課時(shí)全球聯(lián)系的加強(qiáng)第二課時(shí)黑人是怎么來(lái)到美洲的第三課時(shí)自古以來(lái),歐洲和亞洲之間就有貿(mào)易往來(lái)。歐洲人非常喜愛東方的商品,東方的絲綢、寶石和香料等奢侈品輾轉(zhuǎn)運(yùn)往歐洲。在歐洲人看來(lái),東方非常富裕,《馬可-波羅游記》中關(guān)于東方遍地黃金的描述廣為流傳后,更激起了人們對(duì)東方的向往,很多人迫切希
2024-12-08 16:42
【總結(jié)】第一次世界大戰(zhàn)(1914—1918年)---帝國(guó)主義國(guó)家重新瓜分殖民地的非正義戰(zhàn)爭(zhēng)第二次世界大戰(zhàn)(1939—1945年)----法西斯侵略與反法西斯的正義戰(zhàn)爭(zhēng)一、規(guī)模空前的戰(zhàn)爭(zhēng)浩劫:1.第一次世界大戰(zhàn):①原因:帝國(guó)主義國(guó)家政治與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡,后起的帝國(guó)主義國(guó)家要求重新瓜分殖民地。②參戰(zhàn)雙方:以德國(guó)
2024-11-19 11:30
【總結(jié)】第三課世界開始走向整體課堂練習(xí)一、選擇題(一)單項(xiàng)選擇題Ⅰ:在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求。1.當(dāng)你沿著時(shí)光隧道來(lái)到15世紀(jì)的歐洲,發(fā)現(xiàn)這里正在流傳著一本書,這本書激起上層社會(huì)對(duì)東方的向往,它就是()。A.《馬可?波羅游記》B.《歷史》C.《羅摩衍那》D.《論語(yǔ)》
2024-11-17 21:09