【文章內(nèi)容簡介】 法治國的客觀要求相比，下列不是依法行政存在的差距的是（）A．行政管理體制與發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的要求還不適應(yīng)，依法行政面臨諸多體制性障礙 B．制度建設(shè)反映客觀規(guī)律不夠，難以全面．有效解決實際問題 C．行政決策程序和機制不夠完善 D．國家機關(guān)工作人員的法制意識增強2根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于全面推進依法行政實施綱要》，下列不屬于依法行政的基本原則的是（）A．依法行政必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)．人民當家作主和依法治國三者的有機統(tǒng)一 B．必須把維護政府利益作為政府工作的出發(fā)點 C．必須維護憲法權(quán)威，確保法制統(tǒng)一和政令暢通D．必須把發(fā)展作為執(zhí)政興國的第一要務(wù)，堅持以人為本和全面．協(xié)調(diào)．可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展2根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于全面推進依法行政實施綱要》，要改進政府立法工作方法，擴大政府立法工作的公眾參與程度。實行（）工作者．實際工作者和專家學(xué)者三結(jié)合，建立健全專家咨詢論證制度。A．立法 B．執(zhí)法 C．司法 D．守法2根據(jù)國家賠償法的規(guī)定，下列屬于國家不予賠償?shù)氖牵海ǎ〢．某地政府為挽救當?shù)匾粸l危倒閉的國有企業(yè)，強令另一企業(yè)與該國有企業(yè)訂立訂購合同，該企業(yè)不服，政府將其銀行帳戶凍結(jié) B．稅務(wù)局工作人員錢某與一個體戶趙某素有嫌隙，以趙某偷稅為名借稅務(wù)局名義沒收其價值5000元財物C．工商局張某騎自行車上班途中與人相撞，發(fā)生爭執(zhí)后將人打傷 D．獄警梁某的朋友被犯人陸某打傷，梁某指使同監(jiān)犯人將陸某打傷2下面選項中不屬于全面推進依法行政，實現(xiàn)建設(shè)法治政府目標的是（）A．中央政府和地方政府之間．政府各部門之間的職能和權(quán)限比較明確 B．行為規(guī)范．運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)．公正透明．廉潔高效的行政管理體制基本形成。C．權(quán)責(zé)明確．行為規(guī)范．監(jiān)督有效．保障有力的行政執(zhí)法體制基本建立。D．政府各職能明確分工，互不干涉，各自執(zhí)法。第三篇：學(xué)前教育政策與法規(guī)試題AB《學(xué)前教育政策與法規(guī)復(fù)習(xí)題》一、填空題（每空1分，共25分），以保證學(xué)前教育方針的嚴肅性、穩(wěn)定性和權(quán)威性。，旨在調(diào)整在國家行政部門行使學(xué)前教育行政 權(quán)力和公民在行使受教育權(quán)利的教育活動中所發(fā)生的各種社會關(guān)系的法律規(guī)范。：《幼稚園課程標準》。、教育的社會組織，由于宗旨和性質(zhì)不同，其法律地位具有三方面的特點，即：公共性、公益性即非營利性、地位多重性。5.《未成年人保護法》規(guī)定了未成年人的家庭保護、學(xué)校保護、社會保護、司法保護以及相關(guān)法律責(zé)任。，中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《規(guī)劃綱要》明確的工作方針是： 優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質(zhì)量。、保育教育傷害、兒童自身傷害、園外活動傷害、第三人傷害。8.《學(xué)生傷害事故處理辦法》于2002年6月25日由教育部發(fā)布，于2002年9 月1日 起施行。、調(diào)整學(xué)前教育行政關(guān)系的法律、法規(guī) 的總和。2.《城市幼兒園工作條例（試行草案）》是1979年由教育部頒布，用以指導(dǎo)城市幼兒園工作走向正規(guī)化、規(guī)范化。，幼兒教師的基本權(quán)利有：教育教學(xué)權(quán)、科研權(quán)、指導(dǎo)評價權(quán)、參與幼兒園民主管理權(quán)、獲得報酬待遇權(quán)、進修培訓(xùn)權(quán)以及其他合法權(quán)利?！队變簣@管理條例》是新中國成立以來第一個經(jīng)國務(wù)院批準、較系統(tǒng)的調(diào)整學(xué)前教育法律關(guān)系的規(guī)范性法律文件。：履行教育、教育育人職責(zé)。6.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中提出了健康教育的四條總目標，體現(xiàn)了身心和諧、與保護并重、注重鍛煉、健康行為的形成的價值取向。，我國學(xué)前教育機構(gòu)的辦園主體有四類，即：公辦園、民辦園、集體辦園、其他部門辦園。，由學(xué)前教育機構(gòu)和教師簽訂聘任合同，明確雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任。二、單項選擇題（每小題3分，共18分）“兩條腿走路”發(fā)展方針的文件是（A）A.《關(guān)于幼兒園教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》 B.《學(xué)校系統(tǒng)令》C.《中國共產(chǎn)黨第六次全國代表大會婦女運動決議案》 D.《托兒所組織條例》：（C） 、逐步建立社會主義學(xué)前教育新體系奠定基礎(chǔ)的是：（A）A.《幼兒園暫行規(guī)程》 B.《關(guān)于改革學(xué)制的決定》 C.《關(guān)于托兒所幼兒園幾個問題的聯(lián)合通知》 D.《城市幼兒園工作條例（試行草案）》4.《實施辦法》規(guī)定的教師資格申請者必須具備的普通話等級為（D） 、比較系統(tǒng)的調(diào)整學(xué)前教育法律關(guān)系的規(guī)范法律文件，標志我國學(xué)前教育向法制化建設(shè)邁進的文件是：（B）A.《中國教育改革和發(fā)展綱要》 B.《幼兒園管理條例》C.《關(guān)于企業(yè)辦幼兒園的若干意見》 D.《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》 的頒布，是中共中央、國務(wù)院把握世界決策、順應(yīng)時代潮流、立足中國國情、體現(xiàn)人民意愿，做出的又一重大戰(zhàn)略決策則我國教育發(fā)展史上的又一里程碑式文件。A.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》 B.《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》 C.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》 D.《兒童權(quán)利公約》 ：C ：（.B）A.《幼兒園暫行規(guī)程》 B.《關(guān)于改革學(xué)制的決定》C.《幼兒暫行教學(xué)綱要》 D.《城市幼兒園工作條例（試行草案）》3.《幼兒園工作規(guī)程》強調(diào)全面提高保教質(zhì)量，促進幼兒A 諸方面全面發(fā)展。、智、德、美 、智、體、美、勞 、智、體、美 、體、美 《兒童權(quán)利公約》是：（B） 是推動教育領(lǐng)域的法制建設(shè)，構(gòu)建有關(guān)學(xué)校安全的法制、制度框架的重要組成部分。A.《未成年人保護法》 B.《民辦教育促進法》C.《教育法》 D.《學(xué)生傷害事故處理辦法》 ：（B） 三、簡答題（每小題8分，共24分）？答：辦園體制改革應(yīng)著重解決的問題有（1）強化政府提供學(xué)前教育的主導(dǎo)責(zé)任；（2）以公立學(xué)前教育機構(gòu)為主導(dǎo)力量促進學(xué)前教育普及和公平；（3）建立中央和地方各級政舉辦和發(fā)展公立學(xué)前教育的責(zé)任共擔(dān)制。（4）建立財政優(yōu)先、重點發(fā)展公立學(xué)前教育的保障機制；（5）著重建設(shè)公辦幼兒教師隊伍以確保公立學(xué)前教育有質(zhì)量的普及；（6）引導(dǎo)并支持民辦學(xué)前教育向多元化和公益性方向發(fā)展。？答：特征有：主體的恒定性與隸屬性；不平等性；法定性；糾紛解決機制的多元性。？答：學(xué)前教育機構(gòu)的基本權(quán)利有：招收新生權(quán)；組織實施保育教育活動權(quán)；自主管理權(quán)；學(xué)籍管理權(quán)；從事聘任權(quán)；排除非法干涉權(quán)；法律法規(guī)規(guī)定的其他合法權(quán)益。？答：主要表現(xiàn)有，第一，教育機構(gòu)以提高全民素質(zhì)、培養(yǎng)人才，促進物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)為目的。第二，教育機構(gòu)法律地位是依據(jù)有行政法性質(zhì)的《教育法》確實的，學(xué)前教育機構(gòu)的建立、變更、終止必須向教育行政部門注冊登記。第三，教育機構(gòu)行使的教育權(quán)，實質(zhì)上屬于國家教育權(quán)的一部分。答：我國現(xiàn)行的《教師法》規(guī)定幼兒教師應(yīng)履行的義務(wù)有：遵紀守法的義務(wù)；教育教學(xué)的義務(wù)；思想品德教育的義務(wù)；尊重、關(guān)心、愛護全體幼兒的義務(wù)；保護幼兒權(quán)益的義務(wù)；不斷提高自身水平的義務(wù)；其他義務(wù)。？答：應(yīng)注意的問題有：第一，在思想上使全體教職工充分認識保教結(jié)合的內(nèi)涵，以及與自己工作的關(guān)系；第二，在工作安排上要體現(xiàn)保中有教，教中有保；第三，要創(chuàng)設(shè)一個良好、和諧的育人環(huán)境。四、論述題（共1小題，共18分）1．論述擾亂學(xué)前教育機構(gòu)教育教學(xué)秩序的法律責(zé)任主體及其應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。答題要點：結(jié)伙斗毆、尋釁滋事、擾亂學(xué)前教育機構(gòu)教育教學(xué)秩序的法律責(zé)任主體是實施上述違法行為的公民，包括社會人員和學(xué)前教育機構(gòu)的工作人員或者是其他單位的直接責(zé)任人員。其法律責(zé)任的承擔(dān)為三類：一是危害后果和影響不大，由主管部門給予批評教育直至行政處分；二是情節(jié)較重，影響惡劣，由當?shù)毓矙C關(guān)給予治安管理處罰；三是情節(jié)嚴重，構(gòu)成犯罪的，由司法機關(guān)追究其刑事責(zé)任。破壞園舍、場地及其他財產(chǎn)的法律責(zé)任主體是實施這一違法行為的公民，法律責(zé)任的承擔(dān)：根據(jù)情節(jié)輕重及危害后果，分別給予處理，具體執(zhí)法機關(guān)及處理同前一行為所述。侵占學(xué)前教育機構(gòu)的園舍、場地及其他財產(chǎn)的法律責(zé)任主體是實施這一違法行為的公民或是法人。法律責(zé)任的承擔(dān)也分為三種情況：一是情節(jié)較輕的，由公安機關(guān)和教育部門，對直接責(zé)任者和有關(guān)責(zé)任人員給予行政處分，并責(zé)令退回侵占的學(xué)前教育機構(gòu)的園舍、場地和設(shè)備。造成損失的，要依法賠償；二是對情節(jié)和危害后果較重，違反的，由公安機關(guān)給予治安管理處罰，并責(zé)令退回侵占的學(xué)前教育機構(gòu)的園舍、場地、設(shè)備或賠償造成的損失；三是情節(jié)嚴重并構(gòu)成犯罪的，司法機關(guān)分別依照盜竊罪、搶劫罪、搶奪罪、故意毀壞公私財物罪等罪名進行處理。根據(jù)我國相關(guān)法律規(guī)定，結(jié)合學(xué)前教育自身特點，聯(lián)系實際說一說政府的學(xué)前教育職責(zé)主要包括哪幾個方面？ 答題要點：2根據(jù)我國相關(guān)法律規(guī)定，政府的學(xué)前教育職責(zé)主要包括：第一，完善學(xué)前教育政策法規(guī)，合理規(guī)劃學(xué)前教育的發(fā)展。我國幅員遼闊、人口眾多、經(jīng)濟發(fā)展不平衡，尤其是農(nóng)村的學(xué)前教育存在諸多問題——許多地方鄉(xiāng)鎮(zhèn)財力限，難以支撐學(xué)前教育發(fā)展，必要的辦學(xué)經(jīng)費得不到保障；難以對教師隊伍衽有效管理，教師素質(zhì)參差不齊，教學(xué)質(zhì)量得不到保障；難以統(tǒng)籌安排教育資源，辦學(xué)效益得不到提高。因此，為推進我國學(xué)前教育的健康發(fā)展，政府部門需要進行合理規(guī)劃，整合優(yōu)質(zhì)教育資源，促進學(xué)前教育均衡發(fā)展，保證學(xué)前教育階段適齡兒童按時入學(xué)。第二，落實教育政策法規(guī)，確保學(xué)前教育投入。教育經(jīng)費是教育事業(yè)又好又快發(fā)展的重要基礎(chǔ)，建立和完善學(xué)前教育經(jīng)費保障機制，學(xué)前教育經(jīng)費納入各級財政預(yù)算，按照省級人民政府確定的定額標準，統(tǒng)籌安排生均公用經(jīng)費并及時足額拔付，確保學(xué)校正常運轉(zhuǎn)。第三，加強學(xué)前教育行政管理，規(guī)范學(xué)前教育辦學(xué)行為。統(tǒng)籌規(guī)劃所轄范圍內(nèi)教育體制和辦學(xué)體制的改革，理順教育內(nèi)部的關(guān)系，建立適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟體制需要的具有中