永春鄉(xiāng)紅花小學師德師風建設計劃(編輯修改稿)
2024-11-09 22:27 本頁面
【文章內容簡介】 的進一步推進，“師德師風”建設也將得到更深入的推進，為學校各項事業(yè)的發(fā)展提供強有力的思想保障。三、弘揚“永春精神”，引領“師德師風”建設“一所學校就是一個文化共同體”，這是說學校里的每位師生都是學校文化的創(chuàng)造者、傳承者，學校文化也在潛移默化中影響著每位師生的精神世界。學校精神則是學校文化的最核心部分，它是一所學校發(fā)展的最原始的精神動力和精神磁場。永春七中繼承了永春系列學校所共有的“團隊、拼搏、感恩”的“永春精神”，也正是這種永春精神不斷激勵著一代又一代的永春人勇于開拓、銳意進取，不斷突破自我，追求卓越。永春精神已經深深融入了永春人的血液，成為永春人所共有的“精神印記”。在永春精神的引領下，“師德師風”建設正在有條不紊的開展著，我們相信，“師德師風”建設一定能夠更加扎實的推進，“永春精神”將永不褪色。我?！皫煹聨燂L建設年”將畫上一個圓滿的句號，但是每位教師自己的“師德師風建設”將永遠不會停止，希望每位永春人都能夠發(fā)揚永春精神，在“厚德教育”模式的指導下創(chuàng)造性地開展工作，為永春七中的美好明天而努力！第三篇：師德師風建設計劃[范文]西崗小學2013—2014學第二學期師 德 師 風 建 設 工 作 計 劃為了全面加強師德師風建設，提高教師的整體素質，建設一支師德高尚、業(yè)務精良的教師隊伍，抓好教師養(yǎng)成教育，以制度建設為基礎，更新師德觀念，規(guī)范教師執(zhí)教行為，推動師德管理規(guī)范化、制度化，不斷塑造新時期教師新形象，根據我校的具體實際，制定我校師德建設工作計劃。一、指導思想：根據市教育局師德師風建設的要求。組織開展以“內強素質，外塑形象”為主題的系列師德教育活動，全面實施“師表工程”，使師德教育系列化、制度化。把“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切?！弊鳛槲倚＝處煹淖毅?。每個教職工做到對孩子負責，對家長負責，對社會負責。二、工作目標：強化組織建設，樹立正確的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)理想，繼續(xù)加強教師師德教育，提高教師敬業(yè)愛崗、勇于奉獻的精神，使教師全心全意的搞好教學工作；組織教師學習相關材料，引導教師樹立“以人為本”的教育理念，努力構建“尊重、關愛、民主、平等”的新型師生關系；嚴格落實《中小學教師職業(yè)道德教育手冊》、和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，成立了師德考核領導小組，將師德考核落到實處，使師德考核制度化、規(guī)范化，全面加強教師職業(yè)道德建設。進一步自覺履行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴格執(zhí)行“十條禁令”，把師德建設與加強整個教師隊伍建設統(tǒng)一起來，常抓不懈，不斷提高教師的職業(yè)道德素質和業(yè)務水平。三、工作重點：加強領導、精心組織。加強領導和管理，建立健全師德教育的工作機制，把師德教育納入重要議程，將師德教育與加強教師隊伍建設統(tǒng)一部署，統(tǒng)一規(guī)劃，做到制度落實，組織落實，內容落實。結合自身實際，制定相應的貫徹實施計劃，切實把師德建設納入教師的考核評優(yōu)、晉升晉級、職稱評定以及先進個人、優(yōu)秀教師的評選工作中。努力形成統(tǒng)一領導，分工負責，協調一致，齊抓共管的工作格局。廣泛宣傳，營造氛圍。師德建設重在宣傳，貴在堅持，開學后學校要利用校報、網站等宣傳陣地宣傳教育活動。在師德建設活動中，善于發(fā)現和挖掘身邊的先進師德典型，并做好學習和宣傳工作。深入學習，樹立典型。廣大教師要繼續(xù)深入學習《教育法》《教師法》，進一步樹立依法治教的法制意識，深入學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》
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