【總結(jié)】牛頓第三定律【【【教教教學學學目目目標標標】】】1、知道力的作用是相互的,知道作用力和反作用力的概念。2、理解牛頓第三定律的確切含義,能用它解決簡單的問題。3、能區(qū)分平衡力跟作用力和反作用力。【【【重重重點點點難難難點點點】】】1、對牛頓第三定律的理解和應(yīng)用;2、正確區(qū)別作用力和反作用力跟平衡力。
2024-12-09 11:17
【總結(jié)】【成才之路】2021-2021學年高中物理新人教版必修1基礎(chǔ)夯實一、選擇題(1~3題為單選題,4~6題為多選題)1.(青島市2021~2021學年高一上學期三校聯(lián)考)如圖所示,馬拉車在水平路面上前進,下列說法正確的是()A.馬對車的拉力大于車對馬的拉力B.馬對車的拉力小于車對馬的拉力C.馬對車的拉力等于車對
2024-11-28 11:04
【總結(jié)】高中物理新課標教學設(shè)計牛頓第三定律【學習者分析】高中一年級的學生已經(jīng)學習過幾個具體的力,學會了對物體的受力分析,掌握了物體的運動規(guī)律。但是在學生的頭腦中往往有這樣一種錯誤認識:當一個大人和一個小孩在拔河比賽時,大人之所以會勝是由于大人施加給小孩的力大于小孩施加給大人的力。如果直接給出牛頓第三定律,學生的感覺是簡單無味,實則理解不透,更不能用來解決實際問
2024-11-19 16:03
【總結(jié)】【名師伴你行】2021-2021學年高中物理牛頓第三定律課堂達標練案新人教版必修11.關(guān)于相互作用力及平衡力的說法正確的是()A.平衡力同時產(chǎn)生、同時消失B.平衡力就是相互作用力C.任何時刻相互作用力大小相等,方向相反,作用在兩個物體上D.相互作用力同時產(chǎn)生但不一定同時消失答案:C解析:一對平衡力不
2024-11-28 05:47
【總結(jié)】【全程學習方略】2021-2021學年高中物理牛頓第三定律課后鞏固作業(yè)新人教版必修1(時間:40分鐘滿分:50分)一、選擇題(本題共6小題,每小題5分,共30分),先做加速運動,然后改為勻速運動,最后改做減速運動,則下列說法中正確的是(),繩拉物體的力大于物體拉繩的力速前進時,繩拉物體的力小于物體拉繩的
【總結(jié)】牛頓第三定律說課稿 牛頓第三定律說課稿篇1一、說教材: 小車、彈簧片、細線;三合板、遙控玩具汽車、玻璃棒;通草球、橡膠棒、毛皮、玻璃棒、絲綢;磁鐵、彈簧秤等 二、說教法 知...
2024-12-07 00:57
【總結(jié)】教案:牛頓第三定律班級________姓名________學號_____教材背景:《牛頓第三定律》是人教版必修一第四章“牛頓運動定律”第5節(jié)的內(nèi)容,是本章的重點內(nèi)容之一;本章主要研究牛頓運動定律,是在前面三章的基礎(chǔ)上研究力和運動的關(guān)系,而且在后面的平拋、天體、圓周運動中都有很重要的應(yīng)用,所以本章內(nèi)容教學的好壞關(guān)系到高中物理教學的成敗。學情分析:前面的學情中,學生已經(jīng)
2025-06-10 01:27
【總結(jié)】牛頓第三定律(同步測試)1、關(guān)于作用力和反作用力,下列說法中正確的是(),先有作用力而后才有反作用力、方向相反,在一條直線上,因此它們的合力為零。,是因為馬拉車的力大于車拉馬的力2、對于靜止在斜面上的物體,以下說法正確的是()A.斜面對物體的彈力和物體的重力是一對平衡力B.物體對斜面的壓力和斜面
2024-11-29 08:28
【總結(jié)】第五節(jié)牛頓第三定律【目標要求】1.知識與技能知道力的作用是相互的,知道作用力和反作用力的概念理解牛頓第三定律的確切含義,能用它解決簡單的問題能區(qū)分平衡力與作用力和反作用力2.過程與方法通過自己設(shè)計實驗,培養(yǎng)獨立思考能力和實驗能力通過用牛頓第三定律分析物理現(xiàn)象,培養(yǎng)分析解決實際問題的能力3.情感、態(tài)度與價值觀
2024-12-03 10:01
【總結(jié)】第三章力與運動第1課時牛頓第一定律牛頓第三定律導學目標1.掌握牛頓第一定律,會應(yīng)用其解釋物理現(xiàn)象.2.理解牛頓第三定律,會應(yīng)用其解釋物理現(xiàn)象.基礎(chǔ)再現(xiàn)·深度思考一、牛頓第一定律[基礎(chǔ)導引]回答下列問題:(1)飛機投彈時,如果發(fā)現(xiàn)目標在飛機的正下方才投下炸彈,能擊中目標嗎?為什么?
2025-05-09 23:26
【總結(jié)】力是物體與物體之間的相互作用探究一力的作用是相互的請同學們,結(jié)合生活中的實例來說明“力的作用是相互的”。現(xiàn)象一:F1F2頭球相互作用兩塊磁鐵之間的吸引作用異極互相吸引現(xiàn)象二:F1F2甲
2024-11-17 15:14
【總結(jié)】4牛頓第三定律力是物體之間的相互作用作用力和反作用力:物體間相互作用的一對力,通常叫做作用力與反作用力.我們把其中一個叫做作用力,那么另一個就叫做反作用力.作用力與反作用力的關(guān)系:?1.發(fā)生在兩個相互作用的物體之間?2.同時產(chǎn)生,同時消失?3.性質(zhì)相同?4.大小相等,方向相反,作用在一條直線上.牛頓
2024-11-17 05:42
【總結(jié)】牛頓第三定律說課稿(精選3篇) 牛頓第三定律說課稿1 說教材: 《牛頓第三定律》是司南版必修1第六章“力與運動”第3節(jié)的內(nèi)容。是本章的重點內(nèi)容之一;本章主要研究力與運動的關(guān)系,是...
【總結(jié)】牛頓第三定律ABFBAFAB分析(1):什么是力演示:力是物體對物體的相互作用一個物體A給另一個物體B施加力的作用時,另一個物體B也會同時給這個物體A施加力的作用。若把A對B的力叫做作用力,則B對A的力叫做反作用力F船對竿F竿對船分析(2)作用
2024-11-18 07:35
【總結(jié)】《牛頓第三定律》教案教學三維目標(1)知識與技能.....(2)過程與方法通過相互作用的觀點出發(fā)直接給出作用力與反作用力的概念,然后引導學生進行相關(guān)的猜想,最終由學生自主進行相應(yīng)的探究活動,,,要讓學生在學習物理知識的同時,學會物理學研究現(xiàn)象、總結(jié)規(guī)律的方法.(3)情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生勇于探究日常生活中有關(guān)的物理學問題,
2025-04-17 06:43