代價(jià)與回報(bào)2-ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】……第二天一到校，老師就來找小艾商量,想任命她為勞動委員。但是,九年級的學(xué)習(xí)很緊張.小艾家離校又很遠(yuǎn)，接受這一任務(wù)就意味著每天她將最早到校最晚回家,小艾很為難，她會選擇（）放學(xué)回家后,社區(qū)王阿姨來通知：每家要派一個人,參加星期天社區(qū)組織的“愛國衛(wèi)生活動日”的義務(wù)勞動。爸爸不在家,媽媽又生

2024-10-19 10:04

北師大版思品九年展望祖國未來2-資料下載頁

【總結(jié)】九年級思想品德學(xué)案第11課第二站全面建設(shè)小康社會教師寄語：進(jìn)入新世紀(jì)，我國進(jìn)入全面建設(shè)小康社會的新時(shí)代備課時(shí)間：主備人：張曉燕審閱人：李雪英總課時(shí):年級：姓名：學(xué)習(xí)目標(biāo)：（目標(biāo)明確，行動才更有效）1、了解我國現(xiàn)階段人民生活總體小康的現(xiàn)狀及其意義2、理解全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)3、懂得保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗

2024-12-09 08:16

人教版思品九年選擇希望人生-資料下載頁

【總結(jié)】第十課《選擇希望人生》導(dǎo)學(xué)案沂山鎮(zhèn)蔣峪初中李金鳳正確對待理想與現(xiàn)實(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：樹立人生理想，激勵自己不斷超越自己，感受實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的喜悅；愿意腳踏實(shí)地、全力以赴地為實(shí)現(xiàn)自己的理想付出努力。2、

2024-11-18 20:46

九年級政治全冊第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會第一課責(zé)任與角色同在第2框不言代價(jià)與回報(bào)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】不言代價(jià)與回報(bào)什么代價(jià)　什么回報(bào)?自我感覺?贊許?知識或技能?時(shí)間?精力?金錢?處罰??(1)是　　　　　　　的具體表現(xiàn)。?(2)是　　　　　　　的必然選擇。?(3)是　　　　　　　的重要標(biāo)志。

2025-06-15 20:34

人教版思品九年黨的基本路線(2)-資料下載頁

【總結(jié)】二、黨的基本路線?（一）“一個中心、兩個基本點(diǎn)”領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。領(lǐng)導(dǎo)核心------中國共產(chǎn)黨建設(shè)主體------全國各族人民核心內(nèi)容------“一個中心、兩

2024-12-08 16:22

九年級政治全冊第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會第一課責(zé)任與角色同在第2框不言代價(jià)與回報(bào)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】不言代價(jià)與回報(bào)什么代價(jià)　什么回報(bào)?自我感覺?贊許?知識或技能?時(shí)間?精力?金錢?處罰??(1)是　　　　　　　的具體表現(xiàn)。?(2)是　　　　　　　的必然選擇。?(3)是　　　　　　　的重要標(biāo)志。

2025-06-15 12:03

九年級政治全冊第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會第一課責(zé)任與角色同在第2框不言代價(jià)與回報(bào)習(xí)題新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第一課責(zé)任與角色同在第二框不言代價(jià)與回報(bào)第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會◆釋疑解難怎樣理解“我承擔(dān)，我無悔”？(怎樣承擔(dān)責(zé)任？)(1)選擇自己承擔(dān)的責(zé)任，對承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)進(jìn)行正確的評估，作出最合理的選擇。一旦作出了選擇，就應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。(2)有些該做的事情并不是我們自愿選擇的，但我們

2025-06-14 12:10

人教版思品八下公民的義務(wù)word教案2-資料下載頁

【總結(jié)】公民的義務(wù)教學(xué)目標(biāo)：1．知識目標(biāo)：了解法定義務(wù)和道德義務(wù)的含義和內(nèi)容，懂得權(quán)利與義務(wù)的一致性，知道公民履行義務(wù)的積極意義。2．能力目標(biāo)：增強(qiáng)對公民行使權(quán)利的同時(shí)必須履行義務(wù)道理的理解能力，提高對履行道德義務(wù)重要意義的認(rèn)識能力。3．情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：教育學(xué)生自覺履行義務(wù)，增強(qiáng)社會責(zé)任感，增強(qiáng)學(xué)生熱

2024-12-03 09:56

九年級政治全冊第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會第一課責(zé)任與角色同在第2框不言代價(jià)與回報(bào)習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第一課責(zé)任與角色同在第二框不言代價(jià)與回報(bào)第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會◆釋疑解難怎樣理解“我承擔(dān)，我無悔”？(怎樣承擔(dān)責(zé)任？)(1)選擇自己承擔(dān)的責(zé)任，對承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)進(jìn)行正確的評估，作出最合理的選擇。一旦作出了選擇，就應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。(2)有些該做的事情并不是我們自愿選擇的，但我們

2025-06-13 04:50

人教版思品九年依法參與政治生活2-資料下載頁

【總結(jié)】第3課時(shí)依法參與政治生活公民的政治權(quán)利1．什么是公民的政治權(quán)利？指________________________規(guī)定的公民參加國家管理、______________的民主權(quán)利。憲法和法律參政議政2．公民可以行使哪些政治權(quán)利？通過哪些途徑行使政治權(quán)利？面對情況可以行使的權(quán)利反映渠

2024-11-26 17:23

人教版思品九年?duì)N爛的文明之花2-資料下載頁

【總結(jié)】第2課時(shí)燦爛的文明之花精神文明創(chuàng)建活動1．什么是精神文明創(chuàng)建活動？是我國人民移風(fēng)易俗、改造社會、建設(shè)____________的偉大創(chuàng)造，也是加強(qiáng)社會主義__________________的有效形式。2．精神文明創(chuàng)建活動主要有哪些形式？(1)創(chuàng)建文明城市的活動——“創(chuàng)三優(yōu)”：創(chuàng)建__________

2024-11-26 17:23

人教版思品九年學(xué)會合理消費(fèi)-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)會合理消費(fèi)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)1．知道人們的消費(fèi)選擇越來越多樣化，消費(fèi)水平不斷提高；2．學(xué)會理財(cái)，學(xué)會合理消費(fèi)。（二）能力目標(biāo)從參與社會經(jīng)濟(jì)生活的角度，體會樹立合理消費(fèi)、合理理財(cái)?shù)囊庾R和提高這方面的能力的必要性。（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)樹立合理消費(fèi)、合理理財(cái)意識。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生理財(cái)，學(xué)會消

2024-11-19 00:47

教科版思品九年聚焦兩會同步測試2-資料下載頁

【總結(jié)】思想品德：第10課《聚焦兩會》同步測試（教科版九年級）一、單選題：⒈“錦繡河山收拾好，萬民盡做主人翁”朱德元帥的這句話說明了（）A國家的一切權(quán)利屬于公民B國家的一切權(quán)利屬于人民C工人、農(nóng)民、知識分子是國家主人D全體社會成員都是國家主人⒉每年春天都要在

2024-11-15 21:20

人教版思品九年參與政治生活-資料下載頁

【總結(jié)】第六課參與政治生活第二節(jié)憲法是國家的根本大法姓名:_______教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能目標(biāo)：知道憲法的作用；憲法的法律地位。2、過程與方法目標(biāo)：認(rèn)識憲法的作用和地位3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):樹立憲法是國家的根本大法的意識，自覺維護(hù)憲法的權(quán)威。教學(xué)重、難點(diǎn)：憲法規(guī)定國家生活中的根本問題

2024-12-08 18:19

人教版思品九年理智面對學(xué)習(xí)壓力-資料下載頁

【總結(jié)】九年義務(wù)教育九年級思想品德(人教版)——《理智面對學(xué)習(xí)壓力》教案易門縣龍泉中學(xué)王仁龍一、素質(zhì)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)1、認(rèn)識學(xué)習(xí)壓力，知道學(xué)習(xí)壓力帶來的影響，既有積極的一面，也有消極的一面,了解正確應(yīng)對學(xué)習(xí)壓力的方法（重點(diǎn)）；2、認(rèn)識考試焦慮產(chǎn)生的原因；3、掌握緩解學(xué)習(xí)壓力的方法（重點(diǎn)、難點(diǎn)）。（二）能力

2024-11-18 20:46

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