有趣的動(dòng)物(編輯修改稿)
2024-11-09 22:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 師：你有沒有認(rèn)識(shí)新的朋友？ 生：師：你呢？又碰見了哪些老朋友？ 生：師：從你們高高舉起的小手，我就知道你們都很快樂。（五）（過渡）師：今天，還有一位朋友也想來參加我們的盛會(huì)，可是他臨時(shí)有事不能趕來，于是就寄來了他的一些照片和錄音介紹，想不想聽？ 生：想！師：好，讓我們來聽聽他的介紹?。ㄕn件出示——熊貓）二、介紹有趣的動(dòng)物熊貓（一）熊貓自我介紹（出示多媒體）師：就是這位朋友！熊貓：我是中國(guó)的國(guó)寶——大熊貓。/我的故鄉(xiāng)在四川。/看！我的毛色黑白分明，長(zhǎng)得胖胖的，可招人喜歡啦！/我特別喜歡水，可以說森林中有水的地方都可以找到我。我可喜歡睡覺啦！有時(shí)我還喜歡爬到樹上曬太陽呢！我最喜歡吃新鮮的竹葉和竹筍了。我的壽命長(zhǎng)達(dá)20多年。（二）問：大熊貓有趣嗎？你聽了他的介紹知道了什么？ 生：（你聽得真認(rèn)真?。┥海ㄕ媸呛脴拥模。┥海〞?huì)聽的孩子就是會(huì)學(xué)習(xí)的孩子）師：看來你們都很喜歡他，愿意跟他交朋友嗎？ 生：愿意！師：好！回頭我把這個(gè)好消息告訴他，讓他也高興高興?。ㄈ┠悄氵€記得這位朋友從哪些方面來介紹自己的？ 生：名字（相應(yīng)板書）師：還有呢？生：生活習(xí)慣（師相應(yīng)表揚(yáng)：你聽得真專心！你說得真好！生：樣子 真是好樣的！會(huì)聽的孩子就是會(huì)學(xué)習(xí)的孩子！生：生活的地方 大象媽媽喜歡你！真是個(gè)聰明的孩子?。煟簩?duì)了，你們聽得真認(rèn)真，它就是介紹了自己的特點(diǎn)。（板書：特點(diǎn)）（四）師：熊貓這樣一說，咱們一聽，就喜歡他，記住他，而且愿意跟他交朋友了！那如果你也能學(xué)著熊貓這樣來說一說，介紹一下自己的名字，再把你最有趣的地方說出來。這樣大家一定會(huì)很快地記住你，喜歡你，也愿意和你交朋友的。三、自我介紹，開展互動(dòng)交流師：誰先來作現(xiàn)場(chǎng)自我介紹？朋友們，把心里的那個(gè)膽小鬼打倒，舉起小手來。師：你的小手舉得真高，你來吧！師：你是小狗嗎？你有什么有趣的地方？來，向大家介紹介紹自己？大象媽媽向你提個(gè)建議：介紹時(shí)聲音要響亮，把話說清楚說完整，你一定可以做到的。生：小狗作自我介紹師：謝謝小狗的介紹，你認(rèn)為他介紹得好嗎？（好！你認(rèn)為他哪里說得好？）（不好！你能向他提點(diǎn)意見嗎？）生：（你有什么話要說？把自己的想法說出來?。┥海阏J(rèn)為他說得怎么樣？說說你的想法?。┥海ㄎ蚁肼犅犇愕囊庖姡。煟盒〗Y(jié)：怪不得人們稱你是忠實(shí)的朋友。師：朋友們，聽了小狗的介紹，你對(duì)小狗還有哪些意見和建議呢？ 生：小狗朋友，我想向你提個(gè)意見—— 生：我覺得你—— 生：生：我認(rèn)為—— 生：小狗的回答師：小狗，你能根據(jù)朋友們給你的意見和建議再把你有趣的地方說一遍嗎？ 師：在朋友們的幫助下，小狗說得真好！謝謝你！師：你又有什么可愛之處？誰愿意來說說？師：?。∠蛉湛笥?，我看見你張開笑臉對(duì)著我笑，請(qǐng)你出來吧?。ㄏ蛉湛鰜斫榻B）師：詩一樣的語言，多美?。煟赫嫦矚g你啦！朋友們，你想跟向日葵朋友說些什么呢？ 生：向日葵，我想對(duì)你說—— 生：我想說—— 生：向日葵回答。師：看！我也邀請(qǐng)了一位植物朋友來參加這個(gè)盛會(huì)！認(rèn)識(shí)他嗎？ 師：喂，朋友，你叫什么名字？（課件作答：我的名字叫豬籠草）師：原來是你呀！我們快跟這個(gè)朋友打個(gè)招呼吧！生：豬籠草，你好！師：聽！豬籠草說話了?。ㄕn件：我是一種食蟲植物，你看，我的葉子的頂部長(zhǎng)得像瓶子，上面還有一個(gè)小片，就像掀開的蓋子，蓋子的邊上有蜜，蟲子如果飛到蓋子上吃蜜，一下子就會(huì)滑進(jìn)“瓶子”里，不一會(huì)兒就化了。哈哈，就會(huì)成營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被我吸收了。）師：多有趣的豬籠草?。煟耗憧?，豬籠草朋友把自己的名字和特點(diǎn)介紹得這么好，我們是不是也該學(xué)學(xué)他？生：對(duì)?。曇舨粔蝽懥恋目梢栽賳栆淮危煟郝牭侥銈兊幕卮鸫笙髬寢屝睦飿烽_了花！這樣吧！讓我們?cè)谛〗M里召開自我介紹會(huì)，大家輪流作介紹。（課件：自我介紹會(huì)）師：把自己最有趣的地方向朋友們說一說，待會(huì)我們把大家覺得介紹得最好的朋友推薦出來，好嗎？ 生：好師：朋友們，傾聽是尊重別人的表現(xiàn)，在聽的過程中要做到—— 生：認(rèn)真師：對(duì)了！開始吧！生：生生互動(dòng)?。ㄗ晕医榻B會(huì)）老師到每個(gè)小組作適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)拔指導(dǎo) 師：（組織教學(xué)）誰的眼睛最明亮？ 生：我的眼睛最明亮?。ㄈ煟汉昧耍銈冇X得哪位朋友介紹得最有趣呢？推薦出來，誰呀？ 生：青蛙師：大眼睛的青蛙，請(qǐng)你跳出來介紹吧！生：青蛙介紹師：（帶頭鼓掌）你們聽了青蛙的介紹，你認(rèn)為他說得怎么樣？把你自己的想法說出來，都可以舉手！師：青蛙朋友，你走下去，看誰愿意和你交流？ 生：提問題！生：（青蛙回答朋友的問題）師：謝謝青蛙！生：（青蛙回答）師：評(píng)價(jià)：老師為你高興！你真了不起！你懂得可真多！你真會(huì)提問題！你知道的真多！我們要向你學(xué)習(xí)！課外知識(shí)如此豐富，朋友們，為他鼓鼓掌吧！你的課外知識(shí)真豐富，都可以成我的老師啦！連他自己也不知道，你是怎么知道的？ 你還懂得上網(wǎng)查資料，真了不起！為他鼓鼓掌！師：你們現(xiàn)在想聽聽哪位植物朋友介紹呢？ 生：有趣的含羞草！師：含羞草！你能介紹一下嗎？相信自己，老師覺得你準(zhǔn)能行！生：含羞草的介紹。師：
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1