人教版物理八下161分子熱運動3(編輯修改稿)
2025-01-14 09:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，因此一切物體都具有內(nèi)能。一個物體的內(nèi)能大小與哪些因素有關呢？（機械能有大小，而且是可以改變的） 得出：任何物體都具有內(nèi)能；同一個物體，溫度越高，分子熱運動越劇烈，內(nèi)能越大；溫度降低時，內(nèi)能減少。 二、物體內(nèi)能的改變。 教師活動 學生活動 設計意圖 通過前面的學習，引導學生得出：怎樣改變物體的內(nèi)能？ 探究：有哪些方法使探究組課桌上的粗鐵絲的溫度升高？看看哪組的方法最多？ 在黑板上記錄探究小組的一些 方法。 如：彎折鐵絲；把鐵絲放在粗糙的表面上來回摩擦；直接給鐵絲加熱；放在太陽下曬；放在熱水中燙等。 結合學生的回答，引導學生進行歸納與總結。得出改變物體內(nèi)能的兩種方法并板書。 提問：發(fā)生熱傳遞時，高溫物體和低溫物體的內(nèi)能有何變化？ 講解：在熱傳遞過程中，傳遞的內(nèi)能的多少叫熱量。 提問：物體吸收（或放出）熱量與內(nèi)能的改變有何關系？ 能量的單位是焦耳，所以熱量的單位也是焦耳。 在前面的探究方法中，哪些是屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能的？ 演示： 甲，壓縮空氣引火器，有什么現(xiàn)象？由此現(xiàn)象你能想到什么？說明了哪些問題？ 在學生回答的基礎上進行歸納小結：壓縮氣體做功，可以使氣體的溫度升高，內(nèi)能增大。 演示： 乙，有什么現(xiàn)象發(fā)生？這說明了哪些問題？ 這兩個實驗說明：做功可以使
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