【總結】課題:光的反射教學目標:知識與技能:1、了解光在一些物體表面可以發(fā)生反射。2、認識光反射的定律,了解法線、入射角和反射角的含義。3、理解反射現象中光路的可逆性。4、了解什么是鏡面反射,什么是漫反射。過程與方法:1、通過實驗,觀察光的反射現象。2、體驗和感悟我們是如何看見不發(fā)光的物體的。3、經歷探究
2024-12-09 09:50
【總結】第二節(jié)質量(一)學習目標1、知識與能力目標(1)知道質量的初步概念及其單位;(2)通過實際操作,掌握天平的使用方法。學會測量固體和液體的質量;(3)用分子和原子的概念初步理解“物質的量”的含義。2、過程和方法目標通過觀察、實驗,認識質量是不隨物體的形狀、狀態(tài)、空間而變化的物理量。3、情感、態(tài)度與價值觀目標
2024-11-29 03:35
【總結】課題:重力教學設計設計思想通過對實驗與各種現象的分析,創(chuàng)設思維空間,引導學生類比聯想。指導學生進行探究性實驗,培養(yǎng)學生“設計、操作、分析、得出結論”的能力。引導學生將課上知識與現實生活結合,滲透簡化分析對象的思想。培養(yǎng)學生的主動探究精神。教學目標知識和技能1.知道重力是如何產
2024-11-29 08:50
【總結】壓強能力訓練一一、填空題1.物體______受到的壓力叫做壓強.壓強的國際單位制單位是____,其專門名稱是____,簡稱____.2.壓強是表示______的物理量,一張報紙平攤在桌面上,所產生的壓強約是1Pa,它表示____________.3.甲、乙兩物體,質量之比為3:5,放在水平桌面上,與桌面的接觸面積之比為4:
2024-12-03 09:46
【總結】《汽化和液化》教學設計【教學目標】1.知識與技能?!ぶ朗裁词瞧⒁夯?。理解液化是汽化的逆過程?!ち私夥序v現象,知道什么是沸點?!ぶ勒舭l(fā)可以致冷。2.過程與方法。·觀察沸騰是液化表面和內部同時發(fā)生的劇烈的汽化現象。
2024-12-09 09:48
【總結】《電流和電路》教案●教學目標一、知識目標,初步認識什么是電流、電路和電路圖...二、能力目標,探究電流的產生,從而培養(yǎng)學生的思維能力和解決實際問題的能力.,培養(yǎng)學生動手實踐能力和與人交往合作的能力.三、德育目標,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)他們善于思考、勤于動手的學習習慣.“根據電路畫電路
【總結】光的折射教學目標:1、知識和技能?了解光的折射的現象。?了解光從空氣射入水中或其他介質時的偏折規(guī)律。?了解光在發(fā)生折射時,光路的可逆性。2、過程和方法?通過觀察,認識折射現象。?體驗由折射引起的錯覺。3、情感、態(tài)度、價值觀?初步領略折射現象的美妙,獲得對自然現象的熱愛、親近的情感。重、難點:
2024-11-18 17:28
【總結】花園二中物理講學稿(二十四)年級:八時間:20201122內容:二融化和凝固課型:新授一【教學目標】:【知識與技能】:1知道熔化和凝固的含義;2知道晶體和非晶體的區(qū)別以及熔點和凝固點3了解熔化圖像和凝固圖像的物理意義?!具^程與方法】:1
2024-11-18 17:24
【總結】二、核能班級:姓名:一、填空題和組成.帶正電荷,電量跟所帶負電荷電量相等;不帶電,質量跟幾乎相等.的變化而釋放出的巨大的能
2024-12-03 09:43
【總結】密度同步練習
2024-12-03 09:48
【總結】質量能力訓練二一、填空題1.把質量為6kg的鋁塊加熱到100℃,其質量是____g;把它熔化成液態(tài)鋁,其質量是____kg;將其搭載宇宙飛船送往火星,其質量是____kg.2.用托盤天平測物體質量時:(1)應把物體放在____,把砝碼放在____,調節(jié)____,使橫梁平衡.(2)當把物體放在已調好的天平左盤中后,往右盤加減砝
2024-12-03 09:49
【總結】《電流的強弱》說課稿[教材分析]本章是學生在中學階段第一次接觸電路的連接、第一次進行物理作圖、第一次在不同連接的電路中探究物理量(電流)之間的定量的規(guī)律,使學生在初中階段學習電學地基礎。而本節(jié)內容是在學生剛認識簡單的串、并聯電路的基礎上,引入電流的強弱,學習是用電流表。只有熟練使用電流表,才能為下節(jié)課完整地“探究串、并聯電路的電流規(guī)律”做充分準備,也為學
2024-11-18 17:23
【總結】七、熱機(1●作業(yè)導熱機能量的轉化;四沖程內燃機的工作原理;認識燃料的熱值;內能的利用及熱機里能量的損耗._______能轉化為_______能的機器;在熱機里,用來做__________的那部分能量,與燃料__________放出的能量之比,叫做熱機效率.:燃料在__________燃燒,生成_______的燃氣,燃氣
2024-11-15 06:34
【總結】一、運動的描述導學案姓名東關回中初三物理組導學目標:1、知識與技能●知道參照物的概念●知道物體的運動和靜止是相對的2、過程與方法●體驗物體運動和靜止的相對性3、情感、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生辯證唯物主義的認識方法論,養(yǎng)成科學的學習態(tài)度。導學設計:一、溫故請同學們閱讀第十二章的章首短文,這是
2024-12-09 09:54
【總結】九年級第十三章§3《摩擦力》教學設計與反思一、教材分析本節(jié)課安排在學習了重力與彈力之后,教材以生活事例展開,以實驗探究摩擦力的規(guī)律為主線,安排了學生猜想、設計實驗、實驗探究、合作交流等教學過程。很好地體現了新教材讓學生在體驗知識的形成、發(fā)展過程中,主動獲取知識的精神。很好地體現了新課程“從生活走向物理,從物理走向社會”的理念。二、教學
2024-12-09 09:53