【總結(jié)】第二節(jié)熔化和凝固●教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)、液態(tài)和固態(tài)是物質(zhì)存在的三種形態(tài)..、凝固的含義,了解晶體和非晶體的區(qū)別..二、能力目標(biāo)、凝固過(guò)程培養(yǎng)觀察能力.,感知發(fā)生狀態(tài)變化的條件.培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰头治龈爬芰?3.三、德育目標(biāo)教學(xué)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生對(duì)自然現(xiàn)象的關(guān)心,產(chǎn)生樂(lè)于探索自然現(xiàn)
2024-11-18 17:24
【總結(jié)】課題三太陽(yáng)能(一)教學(xué)目的1.了解太陽(yáng)能的優(yōu)點(diǎn).2.知道直接利用太陽(yáng)能的兩條途徑.(二)教具視頻資料等.(三)教學(xué)過(guò)程1.引入新課教師:人類利用的常規(guī)能源是什么?可以開發(fā)利用的新能源有哪些呢?學(xué)生:常規(guī)能源有煤、石油、天然氣等化石燃料和風(fēng)力、水力資源等等,可以開發(fā)
2024-11-18 17:28
【總結(jié)】§4—3汽化和液化【設(shè)計(jì)意圖】:汽化和液化這兩部分的內(nèi)容,是物態(tài)變化中互為相反的過(guò)程,本節(jié)教材的特點(diǎn)是與實(shí)際生活聯(lián)系緊密,因此在教學(xué)過(guò)程中,比較側(cè)重于引導(dǎo)學(xué)生充分結(jié)合身邊的事例。其次要做好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)。通過(guò)探究讓學(xué)生得出蒸發(fā)和沸騰的特點(diǎn),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生探究的意識(shí)。【教學(xué)目標(biāo)】:認(rèn)知目標(biāo)技能目
【總結(jié)】重力同步練習(xí)題型一知道重力的概念、方向題型二理解重力大小與質(zhì)量的正比關(guān)系,會(huì)利用公式G=mg進(jìn)行有關(guān)計(jì)算題型三探究重力大小跟物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)題智能訓(xùn)練1.恐龍的質(zhì)量可達(dá)50t,則它的體重為______________N,相當(dāng)于__________個(gè)質(zhì)量為50kg
2024-11-29 08:49
【總結(jié)】壓強(qiáng)浮力練習(xí)班級(jí)序號(hào)姓名一、選擇題:(每空3分,共30分)1、小杰同學(xué)在游玩海底世界時(shí),觀察到魚嘴里吐出的氣泡上升時(shí)的情況如圖9-6所示,對(duì)氣泡上升..時(shí)受到的浮力和氣泡內(nèi)氣體壓強(qiáng)分析正確的是()A.浮力不變,壓強(qiáng)不變B.浮力變小,壓強(qiáng)變小C.浮
2024-11-29 03:23
【總結(jié)】學(xué)習(xí)內(nèi)容六、二力平衡授課教師譚清平學(xué)習(xí)時(shí)間第五周星期四班級(jí)C145姓名小組學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握二力平衡的條件2、會(huì)應(yīng)用二力平衡的條件解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題個(gè)人感悟?qū)W習(xí)重點(diǎn)探究二力平衡條件不求最好但求更好【自主學(xué)習(xí)】1
2024-12-09 09:53
【總結(jié)】三二生活中的透鏡教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)和技能?了解透鏡在日常生活中的應(yīng)用。2、過(guò)程和方法?經(jīng)歷制作模型照相機(jī)的過(guò)程,了解照相機(jī)的成像原理。?能簡(jiǎn)單描述凸透鏡成實(shí)像與虛像的主要特征。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀?通過(guò)模擬照相機(jī)的制作和使用,獲得成功的喜悅。?初步建立將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于實(shí)際的意識(shí)。[
2024-11-18 17:25
【總結(jié)】平面鏡成像目標(biāo):1.知識(shí)和技能(1)了解平面鏡成像的特點(diǎn)。(2)了解平面鏡成虛像,了解虛像是怎樣形成的。(3)理解日常生活中平面鏡成像的現(xiàn)象。(4)初步了解凸面鏡和凹面鏡及其應(yīng)用。2.過(guò)程與方法[來(lái)源:](1)經(jīng)歷“平面鏡成像特點(diǎn)”的探究,學(xué)習(xí)對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中信息的記錄。(2)觀察實(shí)驗(yàn)
2024-12-09 09:50
【總結(jié)】人教版新課標(biāo)九年級(jí)物理同步輔導(dǎo)與訓(xùn)練第16章能源與可持續(xù)發(fā)展16.1能源家族題型一知道什么叫能源,能區(qū)分各種能源題型二能區(qū)分可再生能源和不可再生能源、一次能源和二次能源基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練1.煤、石油、天燃?xì)?、水能、風(fēng)能、太陽(yáng)能、潮汐能、地?zé)崮苤?,屬于新能源的是_____________、___________
【總結(jié)】《三、摩擦力》練習(xí)題一、填空題1、兩個(gè)互相接觸的物體,當(dāng)它們做_____時(shí),在____________上會(huì)產(chǎn)生一種_____的力,這種力就叫做_____。2、在泥濘的道路上空手行走往往比挑擔(dān)子行走滑得厲害些,這是由于挑擔(dān)后他對(duì)地面的_________增大,從而使_______增大的緣故。3、自行車把手上刻有凹
2024-11-29 03:35
【總結(jié)】第周星期第節(jié)年月日課題第四章熱現(xiàn)象第一節(jié)溫度計(jì)(1課時(shí))執(zhí)教教學(xué)目標(biāo)。、體溫計(jì)、寒暑表。。。。重點(diǎn)液體溫度計(jì)的原理和攝氏溫度的規(guī)定。
2024-11-29 22:30
【總結(jié)】提高作業(yè)(運(yùn)動(dòng)的快慢(2))三、運(yùn)動(dòng)的快慢(2)作業(yè)導(dǎo)航運(yùn)動(dòng)和靜止參照物運(yùn)動(dòng)路程和時(shí)間的計(jì)算一、填空題,被選做標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做時(shí),一般選_______做______.,一名法國(guó)飛行員在2021m高空飛行時(shí),能順手抓住一顆窗外飛行的子彈,這是因?yàn)榇藭r(shí)子彈相對(duì)于飛機(jī)處于______狀態(tài).10
2024-12-03 09:47
【總結(jié)】第一章聲現(xiàn)象《我們?cè)鯓勇犚娐曇簟吠骄毩?xí)題一、判斷題:1、判斷正誤:一切氣體、液體、固體物質(zhì)都能傳播聲音、()2、判斷正誤:只要物體發(fā)生振動(dòng),都可以使人聽到聲音、()二、單選題:3、下列介質(zhì)傳播聲音最快的是()A、真空B、液體C、氣體
2024-11-15 14:40
【總結(jié)】人教版《分子熱運(yùn)動(dòng)》新課標(biāo)教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)設(shè)計(jì)思路】1.本節(jié)課作為本章的第一節(jié)內(nèi)容,是學(xué)生在學(xué)完宏觀物體的有關(guān)知識(shí)后,對(duì)微觀世界的知識(shí)進(jìn)一步探究學(xué)習(xí),為后面研究物體內(nèi)能及其有關(guān)知識(shí)做好鋪墊。但由于分子的運(yùn)動(dòng)無(wú)法直接觀察探究,所以本節(jié)課主要采用實(shí)驗(yàn)為主,以計(jì)算機(jī)模擬的方法為輔組織教學(xué)。2.為加深學(xué)生對(duì)擴(kuò)散這個(gè)常見現(xiàn)象的探究興趣,設(shè)
【總結(jié)】《五、其他簡(jiǎn)單機(jī)械》練習(xí)題一、填空題1、每周一學(xué)校都舉行升旗儀式,在升旗儀式上,當(dāng)升旗手緩緩向下拉繩子時(shí),旗子就會(huì)徐徐上升。這是由于旗桿頂部有一個(gè)滑輪,它能改變力的方向,但(選填“能”或“不能”)省力。2、在山區(qū)常見到如上圖所示的盤山公路。修建盤山公路是利用我們學(xué)過(guò)的一種簡(jiǎn)單機(jī)械_____的原理,這樣做的主要目的是使汽車在上