人教版生活與科技第1冊第三章第2節(jié)今天天氣怎么樣1(編輯修改稿)
2025-01-14 09:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 論并演示：怎樣使用溫度計？ 教師演示溫度計使用方法： 擺放：在室內(nèi)可以掛在墻上，液晶顯示的也可以放在桌上。 手持：手不能碰到玻璃泡。 讀數(shù)：使用液體溫度計時，讀數(shù)時眼睛的高度應與液柱上端水平。 注意：不論哪種溫度計，都應輕拿輕放。 溫度的讀法與寫法 學生討論：①天氣 預報員報氣溫時是怎樣說的？ ②你知道它們是怎樣寫的嗎？ 4．學生練習： 正確讀寫溫度計的讀數(shù)。 5．學生活動：制作抽拉式溫度計。 布置作業(yè)：回家實地測量室外和室 內(nèi)的溫度，并把結(jié)果記錄下來。 驗能力的培養(yǎng)。 拓展延伸。 教 學 過 程 教師活動與學生活動 階段目標 調(diào)整方案 第二課時：測量風的大小 教學要點 : 加深對風的認識 ,利用生活中的常見材料 ,自制一 種以上測風的工具。 觀看錄像： 在生活中你見到過風嗎？ —— 初步認識風。
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