【總結】猜一猜如果把這些固體放到水里,固體會怎樣呢?認為會浮起來的用“↑”表示,會沉下去的用“↓”表示。預測一下：一塊蘋果和一個蘋果、一塊土豆和一個土豆、一支蠟燭和半支蠟燭，誰沉？誰??？為什么？固體名稱我們的猜測實驗結果一個蘋果一塊蘋果一個土豆
2024-11-17 08:02
【總結】文具和學具
2024-12-12 23:51
【總結】欄目導引第二章組成細胞的分子新知初探思維啟動要點突破講練互動知能演練輕巧奪冠第2節(jié)生命活動的主要承擔者——蛋白質(zhì)欄目導引第二章組成細胞的分子新知初探思維啟動要點突破講練互動知能演練輕巧奪冠學習導航[重點].[重
2025-01-13 04:19
【總結】山師附小禹城合作學校董秀梅因為有你，小草變得嫩綠因為有你，魚兒游得歡暢因為有你，地球才這樣美麗因為有你，花兒開得這樣鮮艷因為有你，世界才這樣美妙因為有你，物產(chǎn)才這樣豐富活動一：運用多種感官探究水是什么樣的問題：如果四個燒杯分別裝有牛奶、白醋、糖水和清水，你有什么辦法找到清水？先用眼睛看，再用鼻子聞，用舌頭嘗，用手摸等。
【總結】第二章組成細胞的分子第二章組成細胞的分子欄目導引第二章組成細胞的分子新知初探思維啟動要點突破講練互動知能演練輕巧奪冠第1節(jié)細胞中的元素和化合物欄目導引第二章組成細胞的分子新知初探思維啟動要點突破講練互動知能演練輕巧奪冠
2025-01-13 04:20
【總結】大班科學活動《小小潛水艇》[設計思路]大班科學活動《小小潛水艇》我是用巧妙的方法引導幼兒生成和建構的主題。在幼兒“玩”的過程中，我以引導著的身份參與到幼兒的活動中，借助“變魔術”這個開放性的問題，與幼兒有效地互動自然生成了這個主題。目的在于保持幼兒們的好奇心，激發(fā)他們的探究熱情，使他們從小就善于觀察和發(fā)現(xiàn);讓幼兒們真正理解科學、熱愛科學，達到真正
2024-12-08 19:55
【總結】多種多樣的住房?五(2)班王梓霖房屋的起源會走的房子周莊古鎮(zhèn)現(xiàn)代房子多種多樣的?房子還有不同用處的這是我們住的房子這是幼兒園這是醫(yī)院
2024-12-11 16:14
【總結】各種各樣的房子四川羌寨北京四合院歐洲城堡蒙古包云南傣家竹樓德國民居皖南民居現(xiàn)代城市建筑
【總結】做一杯飲料可口可樂，是由美國可口可樂公司在1886年誕生的一款適應年輕人飲用的汽水飲料，目前全球每天都有17億人暢飲可口可樂的產(chǎn)品，大約每秒售出19400瓶飲料,是全球銷量第一的飲料。為什么這么多人喜歡他？因為他的配方中有一特殊風味就是可樂種子。而且除了棕色的液體，甜中帶苦的味道，最重要就是打開瓶蓋
【總結】科學：各種各樣的服裝童裝成人裝冬裝夏裝找一找，下面的服裝屬于哪個季節(jié)？謝謝觀看
2024-12-13 10:38
【總結】1.蛋白質(zhì)、核酸的結構和功能Ⅱ2.糖類、脂質(zhì)的種類和作用Ⅱ3.水和無機鹽的作用Ⅰ實驗：4.觀察DNA和RNA在細胞中的分布5.檢測生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)第二章組成細胞的分子【考綱展示】【熱點提示】、功能及兩者之間的關系、脂肪、蛋
2025-08-04 16:26
【總結】1．手不小心摸到滾燙的開水壺，縮手反射的發(fā)生與感到疼痛的順序是A．先感到疼痛，后縮手反射B．感到疼痛并同時縮手C．先縮手反射，后感到疼痛D．變化不定解析 脊髓具有反射和傳導的功能。當手碰到開水壺，在反射弧完整的情況下，將閃電般地完成縮手反射，而燙的刺激也隨之由上行傳導束傳到大腦，隨后產(chǎn)生疼痛的感覺。答案 C2．如圖為從蛙后肢上分離出其坐骨神經(jīng)的示意圖，如果
2025-08-04 16:27
【總結】你認為怎樣才能加快溶解？實驗目的檢驗攪拌能否加快溶解我的猜測不同條件相同條件實驗結論一杯攪拌，另一杯不攪拌。。。。。攪拌能（不能）加快溶解溶解快與慢的比較記錄表一溶解過程攪拌不攪拌溶解的快與慢快慢
2024-11-17 08:03
【總結】打開蓋子的工具【教學目標】：在活動過程中培養(yǎng)學生的探究和分析能力，能在打開蓋子的過程中發(fā)現(xiàn)問題并做出自己的分析。：喜歡用科學探究活動解決問題，在活動中進行細致的觀察，并從中體驗和感受成功的樂趣。：認識杠桿和杠桿上的三個點（重點、力點、支點）。【教學重點】通過探究活動認識杠桿。【教學難點】找到不同
2024-12-09 03:11
【總結】生活與科技學科備課筆記年月日單元一課題1我們身邊的動物初備人教學目的要求指導學生認識身邊常見的動物。激發(fā)學生探究動物秘密的興趣。培養(yǎng)學生的觀察能力(按照一定順序進行觀察的方法)。教學重點難點進行熱愛
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