【文章內容簡介】 質地，底子：①眾人，眾人的（大家）②多，眾多③一般的，：①獨有，獨占②專門，專一：①周遍，遍及：①跑，逃跑②奔向，趨向：①腳②足夠，充足③值得，夠得上：①士卒，士兵②最后，終于：①振作，奮發(fā)②發(fā)出，出現(xiàn)③寫作，創(chuàng)作④建造，建筑⑤做，制作⑥勞作，勞動：①坐著，坐下（古人雙膝著地，臀部壓在腳后跟上）②座位③犯??罪，獲罪 ：平民百姓：輕視，小看：斷絕往來：彼此交錯相通：節(jié)骨眼兒，關鍵之處：與世人隔絕的地方：其，它的。實，果實：田間小路：親屬。親，指族內；戚，指族外：奔走效勞：問路，探訪，訪求：不要說，更不必說：指豬、牛、羊等祭品：學問淵博的讀書人：平民，此指無學問的人虛 詞：①代詞?？勺g為“他”、“她”、“它”、“我”，也指代復數(shù)②代詞?？勺g為“這”、“那”、“這些”、“那些”③助詞。相當于“的”④助詞。起某些特殊的語法功能，無實際意義，可不譯⑤到??去，達到：①代詞?？勺g為“他的”、“她的”、“它的”，也指代復數(shù)②代詞。可譯為“他”、“她”、“它”、“我”，也指代復數(shù)③代詞?？勺g為“這”、“那”、“這些”、“那些”④代詞。表示”其中的“，后面多為數(shù)詞⑤副詞。放在句首或句中，表示測度、反詰、期望、委婉商量等語氣。視情況可譯為“大概”、“怎么”、“難道”、“還是”等，或不翻譯：①連詞。表示并列關系，可不譯②連詞。表示承接關系，可譯為“就”、“而且”③連詞。表示轉折關系?？勺g為“但是”、“卻”④連詞。表示修飾關系，可不譯，或譯為“地”⑤連詞。表示因果或目的⑥特殊用法： “已而”，不久，一會兒“而已”，助詞，表示僅止于此，相當于“罷了”“既而”“俄而”作時間副詞的結尾第三篇：300個文言實詞整理300個文言實詞整理慨嘆哀吾生之須臾，羨長江之無窮(《前赤壁賦》)撫，握項王按劍而跽曰(《鴻門宴》)①通“按”，考察，查辦，查看召有司案圖(《廉頗藺相如列傳》)②幾案，長方形矮桌，可用來學習或辦公每移案，顧視無可置者(《項脊軒志》)①越出，突出，高出天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城(《夢游天姥吟留別》)②攻克，攻取，占領其后秦伐趙，拔石城(《廉頗藺相如列傳》)①授給官職拜臣郎中(《陳情表》)②上，奉謹拜表以聞（《陳情表》）③就任于是辭相印不拜（《〈指南錄〉后序》）①回復，告知 求人可使報秦者(《廉頗藺相如列傳》)②報答 非臣隕首所能上報(《陳情表》)具備，完備積善成德，而神明自得，圣心備焉(《勸學》)①表示被動信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？(《屈原列傳》)②通“披”，散開被發(fā)行吟澤畔，顏色憔悴，形容枯槁(《屈原列傳》)③遭受秦王復擊軻，被八創(chuàng)（《荊軻刺秦王》） 通“背”，背叛，違背愿伯具言臣之不敢倍德也(《鴻門宴》)①告別臣等不肖，請辭去（《廉頗藺相①同情，哀憐如列傳》）使來者讀之，悲余志焉（《〈指南錄〉后序》）②推辭，辭謝，拒絕②感嘆，嘆惜臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命（《陳情表》）又以悲夫古書之不存(《游褒禪山記》)③借口挾天子以令四方，動以朝廷為辭（《赤壁之根據(jù)；推究，推原戰(zhàn)》）抑本其成敗之跡(《伶官傳序》)①停留，臨時駐扎蔽塞，蒙蔽又間令吳廣之次所旁叢祠中（《陳涉世家》）慮壅蔽，則思虛心以納下(《諫太宗十②處所，引申為水邊思疏》)引以為流暢曲水，列坐其次（《蘭亭集序》）古代管領一方的長官①顯貴，顯達本圖宦達，不矜名節(jié)(《陳及二州牧伯，所見明知(《陳情表》)情表》)，拿著②通曉事理，見識高遠所賴君子安貧，大王來何操(《鴻門宴》)達人知命(《滕王閣序》)，鞭策策之不以其道 ，豈，難道（zēng）竟，竟然相如雖駑，獨畏廉將軍哉？(《廉頗藺相 曾不知老之將至（《蘭亭集序》）如列傳》)，同“陣”25．篤深，甚，又特指病重 與人居則畫地為軍陳（《李將軍列傳》）則以劉病日篤(《陳情表》)，謙和淡泊則思謙沖而自牧(《諫太宗十思疏》)①拿出，送出大王欲得璧，趙王（《廉頗藺相如列傳》）①產生，發(fā)生圣人之所以為圣，愚人之② 開倉放糧涂有餓莩而不知發(fā)所以為愚，其皆出于此乎（《師說》）②超出①（f232。n）按名分予分當引決，然而隱忍 古之圣人，其出人也遠矣(《師說》)而行（《后序》）③經過②（f232。n）資質懷王以不知忠臣之分（《屈 家君作宰，路出名區(qū)（《騰王閣序》）原列傳》） ①拜授官職尋蒙國恩，除臣洗馬(《陳情①捧表》)趙王于是遂遣相如奉璧西人秦(《廉頗藺相②臺階而庭除寂（《項脊軒志》）如列傳》)③修治，修整②遵照，尊奉 臣欲奉詔奔馳（《陳情表》）即除魏閹廢祠之址以葬之（《五人墓碑記》）①大概，大約蓋余所至，能十一(《游褒禪山記》)1②表示推測原因或目的，因為蓋在殷憂，必竭誠以待下（《諫太宗十思疏》 ③句首語氣助詞蓋夫秋之為狀也，其色慘淡（《秋聲賦》） 彈奏、敲擊（樂器）虎鼓瑟兮鸞回車(《夢游天姥吟留別》)，多么何其衰也（《伶官傳序》），什么 此秋聲也，胡為而來哉？(《秋聲賦》)①憂慮，擔心即患秦兵之來（《廉頗藺相如列傳》）②禍害，災禍夫禍患常積于忽微（《伶官傳序》）①就著，依著桂殿蘭宮，即岡巒之體勢（《滕王閣序》）②當，當時項王即日因留沛公與飲（《鴻門宴》）①愿，請 將進酒，君莫停（《將進酒》）②和暫伴月將影（《月下獨酌》） ①通“懈”，懈怠，松弛殺數(shù)人，胡虜益解（《史記?李將軍列傳》）①自始至終，整個何竟日默默在此(《項脊軒志》)②終于，最終 竟死于秦而歸葬（《屈原列傳》）①接近，靠近金就礪則利（《勸學》）②到；開始從事，赴任臣具以表聞，辭不就職(《陳情表》)①經得起，忍受多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)（《雨霖鈴》）②能，可以不堪盈手贈，還寢夢佳期（張九齡《望月懷遠》）①逼近，靠近時北兵已迫修門外(《后序》)①注定終期于盡（《蘭亭集序》）②（jī）周（年、月）外無期功強近之親(《陳情表》)①改變及其所之既倦，情隨事遷(《蘭亭集序》)②貶謫，放逐是夕始覺有遷謫意(《琵琶行》)①勉勵，鼓勵《勸學》 ①第二人稱代詞，你，你的。你們吾兒，久不見若影(《項脊軒志》)②及，比得上不若也（《廉頗藺相如列傳》）③海神的名字望洋向若而嘆曰（《秋水》）①臣下對君主陳述事情的奏章諫太宗十思疏②疏遠王怒而疏屈平(《屈原列傳》)③寫恭疏短引（《騰王閣序》） ①通“熟”，仔細唯大王與群臣孰計議之(《廉頗藺相如列傳》)②誰，哪個公之視廉將軍孰與秦王(《廉頗藺相如列傳》)①隸屬十三學得琵琶成，名屬教坊第一部(《琵琶行（并序)》）②掌管 司命之所屬（《扁鵲見蔡桓公》）③族類，家族吾屬今為之虜矣(《鴻門宴》)①家族，同姓的親屬。引申為“類”④跟隨 項王渡淮，騎能屬者百余人耳(《項士大夫之族，曰師曰弟子云者(《師說》羽本紀》)②滅族，使??滅族⑤通“囑”，勸人飲酒舉匏樽以相屬(《前族秦者秦也，非天下也（《阿房宮賦》）赤壁賦》) ⑥是時維九月，序屬三秋（《滕王閣序》）①考慮向察眾人之議（《赤壁之戰(zhàn)》）偏愛吾妻之美我者，私我也②了解，弄清楚小大之獄,雖不能察,必以情(《曹劌論戰(zhàn)》)①使皇帝（或上級）聽見，向上級報告③考察后予以推舉、舉薦謹拜表以聞(《陳情表》)前太守臣逵，察臣孝廉(《陳情表》)②懂得，理解其聞道也固先乎