【文章內(nèi)容簡介】 軟件公司經(jīng)過多年來的不懈努力，推出了CAXA制造工程師數(shù)控編程系統(tǒng)。這套系統(tǒng)集CAD、CAM于一體，功能強大、易學(xué)易用、工藝性好、代碼質(zhì)量高，現(xiàn)在已經(jīng)在全國上千家企業(yè)的使用，并受到好評，不但降低了投入成本，而且提高了經(jīng)濟效益。CAXA制造工程師數(shù)編程系統(tǒng)，現(xiàn)正在一個更高的起點上騰飛。CAM系統(tǒng)的編程基本步驟如下：① 理解二維圖紙或其它的模型數(shù)據(jù) ② 建立加工模型或通過數(shù)據(jù)接口讀入 ③ 確定加工工藝（裝卡、刀具等）④ 生成刀具軌跡 ⑤ 加工仿真⑥ 后期處理生成NC代碼 ⑦ 輸出加工代碼 ⑧ 現(xiàn)在分別予以說明。 加工工藝的確定加工工藝的確定目前主要依靠人工進行，其主要內(nèi)容有： ① 核準加工零件的尺寸、公差和精度要求 ② 確定裝夾位置 ③ 選擇刀具 ④ 確定加工路線 ⑤ 選定工藝參數(shù) 加工模型的建立利用CAM系統(tǒng)提供的圖形生成和編輯功能將零件的被加工部位繪制計算機屏幕上。作為計算機自動生成刀具軌跡的依據(jù)。加工模型的建立是通過人機交互方式進行的。被加工零件一般用工程圖的形式表達在圖紙上，用戶可根據(jù)圖紙建立三維加工模型。針對這種需求，CAM系統(tǒng)應(yīng)提供強大幾何建模功能，不僅應(yīng)能生成常用的直線和圓弧，還應(yīng)提供復(fù)雜的樣條曲線、組合曲線、各種規(guī)則的和不規(guī)則的曲面等的造型方法，并提供種過渡、裁剪、幾何變換等編輯手段。被加工零件數(shù)據(jù)也可能由其他CAD/CAM系統(tǒng)傳入，因此CAM系統(tǒng)針對此類需求應(yīng)提供標準的數(shù)據(jù)接口，如DXF、IGES、STEP等。由于分工越來越細，企業(yè)之間的協(xié)作越來越頻繁，這種形式目前越來越普遍。攀枝花學(xué)院?？飘厴I(yè)論文（設(shè)計）數(shù)控加工技術(shù)簡介被加工零件的外形不可能是由測量機測量得到，針對此類的需求，CAM系統(tǒng)應(yīng)提供讀入測量數(shù)據(jù)的功能，按一定的格式給出的數(shù)據(jù)，系統(tǒng)自動生成零件的外形曲面。 刀具軌跡的生成建立了加工模型后，即可利用CAXA制造工程師系統(tǒng)提供的多種形式的刀具軌跡生成功能進行數(shù)控編程。CAXA制造工程師中提供了十余種加工軌跡生成的方法。用戶可以根據(jù)所要加工工件的形狀特點、不同的工藝要求和精度要求，靈活的選用系統(tǒng)中提供的各種加工方式和加工參數(shù)等，方便快速地生成所需要的刀具軌跡即刀具的切削路徑。CAXA制造工程師在研制過程中深入工廠車間并有自己的實驗基地，它不僅集成了北航多年科研方面的成果，也集成了工廠中的加工工藝經(jīng)驗，它是二者的完美結(jié)合。在CAXA制造工程師中做刀具軌跡，已經(jīng)不是一種單純的數(shù)值計算，而是工廠中數(shù)控加工經(jīng)驗的生動體現(xiàn)，也是你個人加工經(jīng)驗的積累，它人加工經(jīng)驗的繼承，為滿足特殊的工藝需要，CAXA制造工程師能夠?qū)σ焉傻牡毒哕壽E進行編輯。CAXA制造工程師還可通過模擬仿真檢驗生成的刀具軌跡的正確性和是否有過切產(chǎn)生。并可通過代碼較核，用圖形方法檢驗加工代碼的正確性。 后期G代碼的生成在屏幕上用圖形形式顯示的刀具軌跡要變成可以控制機床的代碼，需進行所謂后期處理。后期處理的目的是形成數(shù)控指令文件，也就是平我們經(jīng)常說的G代碼程序或NC程序。CAXA制造工程師提供的后期處理功能是非常靈活的，它可以通過用戶自己修改某些設(shè)置而適用各自的機床要求。用戶按機床規(guī)定的格式進行定制，即可方便地生成和特定機床相匹配的加工代碼。攀枝花學(xué)院專科畢業(yè)論文（設(shè)計）課題的提出及課件設(shè)計思路課題的提出及課件設(shè)計思路數(shù)控技術(shù)是現(xiàn)代制造技術(shù)的基礎(chǔ)，它的廣泛應(yīng)用使普通機械被數(shù)控機械所代替，使全球制造業(yè)發(fā)生了根本變化。數(shù)控技術(shù)的水準、擁有和普及程度已經(jīng)成為衡量一個國家綜合國力和工業(yè)現(xiàn)代化水平的重要標志之一?！稊?shù)控加工技術(shù)》根據(jù)全國專門課開發(fā)指導(dǎo)委員會制定的數(shù)控加工技術(shù)課程的基本要求和教材編寫大綱，遵循“理論聯(lián)系實際，體現(xiàn)應(yīng)用性、實用性、綜合性和先進性，激發(fā)創(chuàng)新”的原則而編寫的，著重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)控加工技術(shù)應(yīng)用能力。該書先從數(shù)控加工技術(shù)基礎(chǔ)和數(shù)控機床各組成部分的基本控制原理及其結(jié)構(gòu)人手，重點突出數(shù)控車削、數(shù)控銑削、加工中心加工、數(shù)控特種加工等所用數(shù)控設(shè)備的分類、結(jié)構(gòu)特點、主要功能、適用加工對象、數(shù)控加工工藝及工裝、程序編制和加工實例等內(nèi)容。最后還介紹了數(shù)控自動編程技術(shù)和數(shù)控加工應(yīng)用技術(shù)等內(nèi)容。 課件設(shè)計思路PPT是一種教學(xué)輔助軟件，是一種工具。一個工具的好用與否，要依據(jù)相應(yīng)的需求來定。也就是說，無論好與不好，都是相對的。毋庸置疑，PPT以它簡便易操作的優(yōu)點成為了大多教師制作課件的首選軟件，同時運用得好的PPT通過視聽結(jié)合、聲像并茂的表現(xiàn)形式，生動、形象地展示教學(xué)內(nèi)容，擴大學(xué)生視野，有效促進課堂教學(xué)的大容量、多信息和高效率，有利于學(xué)生開發(fā)智力、培養(yǎng)能力和提高素質(zhì)。以下是本人制作課件的基本思路①首先查詢課本資料，明確自己該做什么，然后用筆在紙上寫出提綱,簡單的劃出邏輯結(jié)構(gòu)圖。②打開PPT,首先不使用任何模板,將提綱按一個標題一頁整理出來。③有了整篇結(jié)構(gòu)性的PPT(底版/內(nèi)容都是空白的,只是每頁有一個標題而已),將適合標題表達的內(nèi)容寫出來,然后修整一下文字,每頁的內(nèi)容做成帶“項目編號”的要點。攀枝花學(xué)院?？飘厴I(yè)論文（設(shè)計）課題的提出及課件設(shè)計思路④選用合適的母版，根據(jù)課件每章節(jié)的內(nèi)容所需PPT呈現(xiàn)出的情緒選用不同的色彩搭配。⑤在母版視圖中調(diào)整標題、文字的大小和自體，以及合適的位置。⑥根據(jù)母版的色調(diào)，將圖進行美化，調(diào)整顏色、陰影、立體、線條，美化表格、突出文字等。⑦美化頁面，根據(jù)需要看看哪里應(yīng)該放個裝飾圖。⑧最后在放映狀態(tài)下，通讀課件一遍，查漏補缺，修改錯別字。攀枝花學(xué)院?？飘厴I(yè)論文（設(shè)計）課件制作過程 課件制作過程本課題是利用PowerPoint軟件的對課件進行設(shè)計的，課件制作的基本步驟如下： 制作準備設(shè)計演示文稿為了使課件的演示條理清晰，表述明白，在制作 PowerPoint 之前，要根據(jù)教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)的重點或難點來設(shè)計演示文稿。 創(chuàng)建演示文稿 啟動 PowerPoint① 單擊“開始”按鈕，指向“程序”，然后單擊 Microsoft PowerPoint ② 進入 PowerPoint 的界面。③ 擊“空演示文稿”，然后單擊“確定”。④ 單擊“標題幻燈片”，單擊“確定”。PowerPoint 在瀏覽視圖中顯示空白的標題幻燈片。 建立大綱① 單擊“單擊此處添加標題”文本框，然后輸入演示文稿的標題。② 單擊“單擊此處添加副標題”文本框，然后輸入副標題。③ 在左邊空白的地方單擊，然后單擊屏幕左下角的“大綱視圖”按鈕來建立大綱。④ 如果想新建一張幻燈片，而不是在第一張幻燈片上繼續(xù)輸入的 話，將光標置于副標題文本的最后，按“回車鍵”，再單擊“常用”工具欄上的“升級”按鈕(或按 Shift+Tab)。⑤ 在大綱視圖中，輸入第二張幻燈片的標題，按“回車鍵”。⑥ 如果想在幻燈片的標題下輸入內(nèi)容而不是新建幻燈片的話，單擊“降級”按鈕(或 Tab)。⑦ 添加適當?shù)奈谋?。每次按“回車鍵”，都會創(chuàng)建一個新的項目符號。攀枝花學(xué)院?？飘厴I(yè)論文（設(shè)計）課件制作過程 保存保存演示文稿在制作課件時，要注意經(jīng)常存盤，以避免丟失文件內(nèi)容。① 單擊“文件”菜單，單擊“保存”。② 將文件取一個便于理解和記憶的文件名。③ 單擊“保存”。PowerPoint 會自動將該文件保存成 ppt 格式。 格式化演示文稿① 在幻燈片的背景中使用模板，單擊“格式”菜單，單擊“應(yīng)用設(shè)計模板。② 單擊某個設(shè)計式樣，它就會在預(yù)覽窗口中顯示出來。③ 選中某個設(shè)計式樣后，單擊“應(yīng)用”，這種模板就會在所有的幻燈片中應(yīng)用。④ 設(shè)置文字的字體、顏色、字號等。選擇要改變的文字，使用“格式”工具欄或“格式”菜單中的“字體”選項來改變文字的格式。 插入圖片① 單擊“插入”菜單，鼠標指向“圖片”，然后單擊選擇所需圖片。② 在“圖片”標簽中，單擊一種類別。③ 單擊要在演示文稿中插入的圖片，彈出快捷菜單，單擊 頂部按鈕插入圖片。④ 單擊“保存”。⑤ 在演示文搞的任意位置單擊，使“插入圖片”對話框轉(zhuǎn)入后臺。不用關(guān)閉它，這樣就可以在需要的時候?qū)⑵湔{(diào)入前臺工作。攀枝花學(xué)院?？飘厴I(yè)論文（設(shè)計）關(guān)鍵技術(shù)實現(xiàn) 關(guān)鍵技術(shù)實現(xiàn) 素材采集要制作一個好的多媒體作品，素材的收集是至關(guān)重要的。在選擇好制作題材和開發(fā)工具后，應(yīng)通過多種途徑進行相關(guān)素材的收集，可以使用一些輔助工具來制作或處理一些素材，也可以從互聯(lián)網(wǎng)上搜索并下載素材，以求達到自己滿意的效果。在進行素材采集時要注意兩點：一是素材要緊扣主題，切忌為了完成作品制作隨便找一些與主題無關(guān)的素材；二是素材要豐富，例如就一個界面而言，可以通過多種素材的引用進行相互比較，從而選擇出具有最佳效果的素材。本次制作在互聯(lián)網(wǎng)上搜尋了大量的數(shù)控加工的視屏信息并加入到課件當中，能更加形象生動的教學(xué)。 主頁設(shè)計主頁的背景設(shè)計是在PowerPoint軟件中實現(xiàn)的，【設(shè)計】選擇背景,： 攀枝花學(xué)院專科畢業(yè)論文（設(shè)計）關(guān)鍵技術(shù)實現(xiàn)點擊【顏色】更換背景顏色，： 點擊【字體】，更換字體，： 13 攀枝花學(xué)院專科畢業(yè)論文（設(shè)計）課件制作中出現(xiàn)的問題 課件制作過程中出現(xiàn)的問題及解決方案在整個課件的設(shè)計過程中，難免會遇到問題，有些小問題，通過查閱書籍資料都已經(jīng)解決了，但是有些地方還是需要加強的，比如，字體不統(tǒng)一、文稿丟失等。 字體不統(tǒng)一在一臺電腦上制作好的ppt課件，復(fù)制到另一臺電腦上播放時，可能由于兩臺電腦安裝的字體不同，影響到演示文稿的播放效果。如果你所設(shè)置的是“TrueType字體”，那么完全可以將其一并帶走：執(zhí)行“工具→選項”命令，打開“選項”對話框（如圖），切換到“保存”標簽下，選中其中的“嵌入TrueType字體”選項，確定返回，然后再保存（或另存）相應(yīng)的演示文稿即可。① 為了減少演示文稿的容量，在選中“嵌入TrueType字體”選項后，再選定下面的“內(nèi)嵌入所用字符”選項。① 此設(shè)置只對當前演示文稿有效，如果打開了一個新的演示文稿，且需要帶走其中的字體，需要重復(fù)上面的操作。② 我們可以通過字體文件的擴展名來識別“TrueType字體”（擴展名是ttf）。 將表格插入到幻燈片中我們在制作演示文稿時，常常要用到表格。大家知道，表格我們通常是用Excel來制作的。那么，能不能將Excel制作好的表格插入到幻燈片中呢？ 解決方法：啟動Excel，將表格編輯成適合在幻燈片中播放的大小，并去掉相應(yīng)的網(wǎng)格線。再啟動PowerPoint，選定一張幻燈片，執(zhí)行“插入→對象”命令，打開“插入對象”對話框，選中其中的“根據(jù)文件創(chuàng)建”選項，然后通過“瀏覽”按鈕選中需要插入的表格文件，按下“確定”按鈕，表格即刻被插入到幻燈片中，調(diào)整一下大小就行了 攀枝花學(xué)院?？飘厴I(yè)論文（設(shè)計）課件制作中出現(xiàn)的問題 搶救丟失的文稿在編輯文稿時，由于死機或停電，常常造成文稿的丟失啟動PowerPoint，執(zhí)行“工具→選項”命令，打開“選項”對話框，切換到“保存”標簽下，選中“保存自動恢復(fù)信息”選項，并在后面的方框中設(shè)置一個時間（為了減少損失，建議時間設(shè)置的盡可能短一些），確定返回，然后正常編輯文稿。一旦出現(xiàn)死機或停電等意外情況后，當再次啟動PowerPoint時，系統(tǒng)會自動打開一個“文檔恢復(fù)”工具欄，將丟失的文稿顯示出來，選擇其中需要的文稿，然后將其保存起來即可。攀枝花學(xué)院?？飘厴I(yè)論文（設(shè)計）課件打包 課件打包點擊當前的PowerPoint演示文稿，單擊文件選項卡，點擊“保存并發(fā)送”中的“將演示文稿打包成CD”，： 攀枝花學(xué)院?？飘厴I(yè)論文（設(shè)計）課件打包在隨機打開的對話框中將CD命名，并設(shè)置除了幻燈片之外其他需要添加的文件。用戶可以添加多個文件并改變幻燈片的順序。打包成的CD具有自動播放功能，默認情況下播放第一張幻燈片。除了添加要復(fù)制的文件之外，還可以通過選項按鈕進行相關(guān)的修改。例如將鏈接的文件、嵌入的TrueType字體打包到CD當中，或者為演示文稿設(shè)置打開和修改密碼，并檢查是否含有不適宜的信息或者個人信息，： 攀枝花學(xué)院?？飘厴I(yè)論文（設(shè)計）課件打包用戶可以選擇將文件復(fù)制到CD或者文件夾中。復(fù)制完成之后，打開相應(yīng)的文件夾，文件已經(jīng)被打包，并包含一個Antorun自動播放文件，可以完成相應(yīng)的自動播放功能，： 攀枝花學(xué)院?？飘厴I(yè)論文（設(shè)計）總結(jié)總 結(jié)本次畢業(yè)設(shè)計的制作過程采用了PowerPoint的技術(shù)，目的是為了充分發(fā)掘該軟件制作效果的潛力并最終達到了預(yù)期效果。同時使用了PowerPoint來制作背景。使用到它也是為了讓設(shè)計更漂亮，在設(shè)計過程中，出現(xiàn)了不少問題，在老師的幫助下和通過查閱資料得以解決。但課件仍存在許多待以改進的地方。希望在以后的課件制作過程中做得更好。PowerPoint是一個功能強大、使用簡單、容易上手的圖標導(dǎo)向式多媒體制作工具軟件，掌握其使用技巧，可以開發(fā)出各種交互性強、操作性強、生動活潑的多媒體教學(xué)軟件。將其運用在輔助教學(xué)上，不僅能夠很好地彌補語言、文字描述、實驗器材的局限性，打破單一的教學(xué)模式，實現(xiàn)教與學(xué)的多元化，提高了課堂效率，優(yōu)化了教學(xué)效果，而且能夠讓學(xué)生掌握獲取知識的方法和手段，提高分析問題、解決問題的能力。也能夠很好地適應(yīng)二十一世紀素質(zhì)教育要求的模式。攀枝花學(xué)院?？飘厴I(yè)論文（設(shè)計）參考文獻參考文獻[1] 明興祖，熊顯文，：化學(xué)工業(yè)出版社，2008.[2] 吳建蓉,：.[3] ：國防工業(yè)出版社，2002.[4] ：清華大學(xué)出版社，2005.[5] 謝華，：清華大學(xué)出版社，2012.[6] ：北京希望電子出版社，2012.[7] :電子工業(yè)出版社,（設(shè)計）致謝致 謝本文是在我的老師魏弦悉心指導(dǎo)和耐心鼓勵下完成的，在此對魏老師表示深深的感謝。從論文的選題、提綱的擬定、一直到文章的定稿等方面，魏老師都給了我熱情的指導(dǎo)和幫助，我的每一點進步與所取得的成績都浸透著導(dǎo)師的心血。在整個論文的編寫階段，我正經(jīng)歷著從懷孕到生產(chǎn)的整個過程，而且預(yù)產(chǎn)期只與論文答辯相差不到三個星期，這使我的編寫工作遇到很大困難，精神壓力很大。是魏老師在精神給了我很大的鼓勵和支持，在學(xué)術(shù)上給予我耐心的指導(dǎo)和幫助，才使我能順利完成論文的最后編寫和修改工作。一直以來，魏老師以其淵博的專業(yè)知識、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)、嚴謹求實的治學(xué)態(tài)度和誨人不倦的品格，給我樹立了求知與做人的榜樣，使我在學(xué)習(xí)、工作和生活的道路上受益匪淺。在論文順利完成之際，謹向恩師表示最誠摯的感謝和最深切的敬意!同時也向朱正國老師表示衷心的感謝。感謝他一直以來對我工作和學(xué)習(xí)上的鼓勵和耐心指導(dǎo)。在此要感謝三年來所有關(guān)心和幫助過我的任課老師，是他們給予了我豐富的知識、開拓的視野以及諸多寶貴的經(jīng)驗，在這里向他們表達誠摯的謝意！在論文研究過程中也得到了學(xué)友、室友的大力幫助。在與學(xué)友們共同渡過的三年的求學(xué)時光中，我們建立了深厚的友誼，在此也由衷地感謝他們給予我熱情的幫助。也