【總結】第三課我認識您了主題目標:1熟悉更多老師和遵從教導2學習人際交往的基本技能,消除與人交往的陌生感和羞怯感。3表現(xiàn)對老師尊敬,鍛煉口頭表達和情感表達能力。教學重難點:學習人際交往的基本技能,消除與人交往的陌生感和羞怯感第一節(jié)(一)我喜歡和大家在一起1說說你喜歡和什么樣的人做朋友?(干凈、整
2024-12-07 23:53
【總結】一年級道德與法治下冊教材授課計劃表周次起止日期授課內(nèi)容課時備注1--行為習慣養(yǎng)成教育12-開學安全教育第一課禁毒教育23-我們愛整潔24-我們有精神25-我不拖拉1清明節(jié)6-我不拖拉不做“小馬虎”27-不做“小馬虎”禁毒教育2
2025-04-16 04:55
【總結】第一篇:人教版一年級下冊道德與法治教案 我們愛整潔 一、教學目標 ,人和環(huán)境為什么要整潔。 。 二、教學重點、難點 在平時生活中如何做才算整潔,培養(yǎng)學生愛整潔的良好習慣。 三、教學過程 ...
2025-10-08 21:17
【總結】1.老師講課時,應該怎么做?2.老師提問時,應該怎么做?3.同學發(fā)言時,應該怎么做?上課鈴聲響,趕快進課堂,書本擺整齊,專心把課上。眼睛仔細看,耳朵注意聽,腦子認真想,發(fā)言聲音亮。別人發(fā)言往窗外望別人發(fā)言在書上畫畫別人發(fā)言在玩
2024-12-11 04:41
【總結】傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)兩片綠葉把米裝,小繩一綁真漂亮。(打一節(jié)日食品)五月節(jié)里龍舟賽,岸上叫得好歡快。(打一節(jié)日)農(nóng)歷的五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。端午亦稱端五,是我國最大的傳統(tǒng)節(jié)日之一。此外,端午還有許多別稱,如:夏節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié),天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)等等。屈原(約前340~約前278年),
2024-12-11 07:59
【總結】親親大自然品德與生活親親大自然?一、教學目標?1.感受大自然的美是多樣的,一年四季無處不在。?2.用自己喜歡的方式去感受、探究大自然的美。?3.懂得熱愛大自然,和大自然和諧相處。?二、教學重點、難點?教學重點:用自己喜歡的方式激發(fā)學生去感受、發(fā)現(xiàn)和探究大自然的美。?教學難點:
2024-11-17 02:16
【總結】風兒輕輕吹遇到風兒生氣,我們該怎么辦?我們應該怎么做?零級煙柱直沖天,二級輕風吹臉面,一級青煙隨風偏,三級葉動紅旗展,四級枝搖飛紙片,五級帶葉小樹搖,六級舉傘步行艱,八級風吹樹枝斷,七級迎風走不便,九級屋頂飛瓦片,十級拔樹又倒屋,十一、十二級陸上很少見。
2024-12-11 13:49
【總結】**你見過風么?*你沒見過我也沒見過,*但我知道,*當樹枝搖晃的時候,*風,正從那里經(jīng)過。*你見過風么?*你沒見過我也沒見過,*但我知道,*當小草晃動的時候,*風,正從那里經(jīng)過。*你見過風么?*你沒見過我也沒見過,*但我知道,*當
2024-12-13 17:06
【總結】1、我們愛整潔我們一起講故事——皮皮的故事你認為:皮皮是個怎樣的孩子?為什么?那么,你認為,你是一個整潔的孩子嗎?要想做個愛整潔的孩子,你每天要怎么做的呢?洗臉刷牙梳頭洗手穿戴整齊每天要做的事經(jīng)常要做的事你想把“整潔兒童
2024-12-12 18:18
【總結】看不見,摸不著花兒見它就舞蹈,禾苗見它就彎腰,氣球見它拼命跑?!蛞蛔匀滑F(xiàn)象感受風導入觀察風欣賞風表現(xiàn)風聆聽風結束各種物體在風中形態(tài)有什么變化?感受風導入觀察風欣賞風表現(xiàn)風聆聽風結束感受風導入觀察風欣賞風表現(xiàn)風聆聽風結束
【總結】第三單元我愛我家10家人的愛同學們,看著課文的這些圖片你發(fā)現(xiàn)了什么?這些都是家人對我們的愛。小朋友們,上節(jié)課我們介紹了自己的家人,老師知道,爸爸媽媽都很愛你們,那么你能不能告訴大家,你是從什么地方感受到家人的愛的呢?媽媽照顧生病的我奶奶疼我、愛我節(jié)日給我買禮物伴我
2024-12-11 13:50
【總結】我們愛整潔教案我們愛整潔教學目標:1、教育學生初步懂得什么叫整潔,人和環(huán)境為什么要整潔。2、培養(yǎng)學生愛整潔的良好習慣。教學重點、難點:在平時生活中如何做才算整潔,培養(yǎng)學生愛整潔的良好習慣。課前準備:教師準備:PPT、手帕、書包、文具盒、書本等若干件(干凈與不干凈的),臉盆若干。學生準備:抹布、手帕
2024-12-09 00:09
【總結】9、我和我的家教學目標1.知識與技能(1)初步感知“家”的含義,知道家庭成員的構成及家庭成員間的稱呼、關系。(2)通過講述家庭生活中的親情故事,培養(yǎng)表達能力和組織語言能力。2.情感與態(tài)度通過了解家庭成員的構成和相互之間的關系,以及家庭成員的工作、愛好和習慣,萌發(fā)對家人的敬愛之情。3.行為與習慣能
【總結】第一篇:老師謝謝您 老師謝謝您 尊敬的劉老師: 您好! 離開母校離開您已一年了,最近您過得好嗎?四月的雨,滴下點點的回憶;四月的陽光,投送片片的甜蜜;四月的風,吹開了我小學生涯的回憶。 記得...
2024-10-28 21:08
【總結】第一篇:謝謝您,老師班隊課教案 謝謝您,老師 發(fā)布時間:2009-7-7閱讀次數(shù):512字體大小:【小】【中】【大】 一、活動目的: 通過本次班會抒發(fā)學生對老師的感激之情,從而激勵學生更加熱愛...
2024-10-21 03:24