插班生考后感想。(編輯修改稿)
2024-11-09 22:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不用考了2．每天復(fù)習(xí)都應(yīng)該有1~2個(gè)小時(shí)練聽力，做精聽。有時(shí)間的話可以做聽寫~多聽真的可以提高聽力每天還要看看詞匯。擴(kuò)充詞匯量。重點(diǎn)是形容詞和動(dòng)詞，最好有同意替換的積累。還要留心前綴、后綴、詞根。這些對(duì)猜詞很重要~至于專業(yè)詞匯，你認(rèn)識(shí)它并且要能聽出來，不用全會(huì)寫。做詞匯題應(yīng)該看題，直接選答案。3．口語就是自己要說了，要注意connection words。語言要簡練，不要用過于夸張的詞要有例子，并且bee more specific。4．寫作一定要?jiǎng)邮謱懗鰜?，不能老空想，寫出來就可以看到很多問題。writing format(attract readers)+thesis statement sentence+eg and sentence+eg and sentence+eg and the thesis statement+（345）的topic sentence一定都要支持thesis statement寫例子解釋什么的一定要特別具體~~??！然后就是sentence and vocabulary variety！!在以上的基礎(chǔ)上，可以給文章潤色。我練習(xí)寫作就是用一連天專門練習(xí)開頭段。怎么從宏觀深入主題。一兩天專門練習(xí)結(jié)尾再用幾天練習(xí)中間。分幾類練：classification, pare and contrast, cause and effect一定要努力打好基本功！~我覺得巴朗，delta，kaplan。都可以比較認(rèn)真的做提高能力。但是最重要的是og做og應(yīng)該結(jié)合技巧和能力，運(yùn)用老師給我們的答題思路，嚴(yán)格控制時(shí)間。而且og上的每題都應(yīng)該認(rèn)真分析要知道對(duì)的為什么對(duì)，錯(cuò)的為什么錯(cuò)！要研究一下出題思路~別人怎么說都沒用，一定要自己看懂。最后，考試前一定要熟悉考試頁面。了解各個(gè)按鈕的功能！~聽力，一定點(diǎn)了next 再點(diǎn)ok。千萬別點(diǎn)了next 就開始發(fā)呆，等著自動(dòng)切換。還比如我，在寫作的時(shí)候就不會(huì)用粘貼。特別丟人。還影響成績。希望別人不要犯像我這樣一些比較戲劇性的錯(cuò)誤。關(guān)于機(jī)經(jīng)部分~reading1． 講的是w的大陸漂移學(xué)說（continental drift）,開始的時(shí)候w認(rèn)為大陸漂移的動(dòng)力來自地球自轉(zhuǎn)，后來又人為是重力一起的潮汐的原因（tide）.后來有一個(gè)叫ah的人認(rèn)為是因?yàn)閙entle包含熱熔巖使得大陸漂移了。再后來w也吸取了他的觀點(diǎn)（adopt）。之后，w的學(xué)說得到很多例子的證實(shí)。eg：加拿大和挪威的地貌是一樣的，有一種龍還是鳥的化石在兩個(gè)地方都可以找到。而根據(jù)研究，這種動(dòng)物不怎么會(huì)游泳，不可能去穿越大西洋。所以就這樣證明大陸以前是連在一起的。但是這個(gè)學(xué)說后來被版塊構(gòu)造學(xué)說取代了（plate tectonics），但是它仍是有許多卓越的貢獻(xiàn)的。后來有寫到了版塊漂移的相對(duì)運(yùn)動(dòng)。就是一提，沒有考點(diǎn)~（其實(shí)文章我沒怎么花時(shí)間看，就是看到continental drift,plate tectonics等專業(yè)詞匯，我就猜出來是講什么了。再scan 全文，做題是沒問題的。）2． 是一美國為題材的。英國殖民時(shí)期，剛開始美國人都不覺得自己是美國人，覺得自己是english or british然后美國人們根據(jù)自己的需要有選擇性的吸收了英國的一些文化思想什么的。很多殖民地吸收的東西都是similar 的，然后就形成的美國的民主制度。但是他們自己卻沒有發(fā)現(xiàn)。同時(shí)，那些沒有被美國吸收的思想?yún)s在英國發(fā)展起來了。這使兩國的政治制度開始有很大差距。然后采用對(duì)比的方式講兩國的民主制度。英國中知己時(shí)候國王要找顧問，有封建領(lǐng)主之類的人選派人到國王身邊表達(dá)領(lǐng)主的愿望。這些被選派的人后來形成了眾議院mons。但是成為代表的條件是很嚴(yán)格的，一般人不行。而且逆城市化在英國出現(xiàn)了，小城市變大城市，大城市變小，但是權(quán)位的分配沒有變，不合理。最后議員代表選全體國民，而不僅僅是選他出來的人。對(duì)于美國，有嚴(yán)格的財(cái)產(chǎn)要求，因?yàn)樗麄冮_會(huì)方便，所以他們經(jīng)常開會(huì)討論。所以美國的民主制度發(fā)展的好。3． 是講熱島效應(yīng)，城市風(fēng)的。對(duì)比城市和郊區(qū)的晝夜溫差。講了一下風(fēng)向怎么循環(huán)的。（這里和高中地理書上的介紹是很相似的）然后他以woshington 。講影響因素。天氣好，晴朗，城區(qū)溫差就大，有三個(gè)原因：，人多，產(chǎn)生很多熱空氣，熱空氣上升。 降水排的快priecipitation三．空氣污染有小顆粒particle慢反射。（可能因?yàn)樽约菏菍W(xué)文的一看就知道講什么，比較有運(yùn)氣。）listening1． athletic center一個(gè)男孩到frontdesk 預(yù)定網(wǎng)球場，后來服務(wù)人員說season 結(jié)束了。學(xué)校要用場地所以必須去網(wǎng)球部門那去申請(qǐng)。男孩又說他的室友的id ，不是吧。交錢的時(shí)候那個(gè)都是automatic的。男孩又說其實(shí)我訂球場是為了迎接我的朋友暈暈的。女的又說，那你要辦個(gè)guess 。女的說，以后都用?。ㄕ咦兞耍?．關(guān)于文字的發(fā)展的。古時(shí)候人們尋覓食物邊成會(huì)種植食物，要做簡單的登記，就產(chǎn)生了原始文字。蘇美爾人開始一直只用數(shù)字和名詞登記，后來文字有了深層含義，漸漸可以表達(dá)所以意思了，才成了真正的文字。然后教授問，不是全部農(nóng)業(yè)社會(huì)都發(fā)展出文字的，你們知道為什么嗎？一個(gè)聰明的學(xué)生答到是因?yàn)槿思矣辛?，就學(xué)習(xí)唄。然后教授說哈哈哈哈你說對(duì)了不過要好好研究。（這里就靠了重聽題，聽的就是教授怪笑的那句）然后講三個(gè)文明的傳播：中國雄霸東亞，蘇美爾影響歐、亞、非，但是中美洲文字傳播不廣。這是因?yàn)椋淖值膫鞑ソ?jīng)常是伴隨著谷物的傳播，而谷物適合生長的氣候一般都位于某些緯度范圍之內(nèi)，就是向東西橫向傳播。東亞氣候相像，傳播rice的同時(shí)傳播了漢字，但是中美洲谷物，那個(gè)地很窄，沒辦法東西傳播，所以文字沒傳播開來。最后點(diǎn)出地理位置對(duì)文字很有影響。3．關(guān)于碳一開始講物質(zhì)的分子排列不同，分子分子之間的bond不同這兩個(gè)因素會(huì)很大的影響屬性上。舉例子，碳。石墨、鉆石、c60就是 buckyball，石墨是六角形，層與
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