三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)插班生試卷(編輯修改稿)
2024-10-24 19:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、通過這次測(cè)試，還反映出學(xué)生中一個(gè)非常普遍存在的問題，就是學(xué)生的審題能力和檢查驗(yàn)算的習(xí)慣比較差。五、今后教學(xué)的建議：把握教材,認(rèn)真?zhèn)湔n。在課堂教學(xué)中反映出部分教師還不能正確把握教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)、生長(zhǎng)點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)和延伸點(diǎn)。建議教師在教學(xué)中要認(rèn)真鉆研教材，特別是要充分發(fā)揮《教師用書》的作用，有些教師只看教材和備課手冊(cè)，實(shí)際上備課手冊(cè)上的教案大多數(shù)都是簡(jiǎn)案，只有簡(jiǎn)單的教學(xué)流程，所以教師不能完全依賴備課手冊(cè)，要充分用好《教師用書》?？s小差距，著力均衡發(fā)展。這主要體現(xiàn)在基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能上，這必須是每個(gè)學(xué)生都能牢固掌握的。在教學(xué)時(shí)：首先基礎(chǔ)要扎實(shí)，加、減、乘、除的含義要清楚，加就是合并，減就是去掉，乘就是幾個(gè)幾，除就是平均分，學(xué)生一定要清清楚楚?；緮?shù)量關(guān)系要明確，方法要重視，比如分析法，綜合法不能丟。同時(shí)還要注重解題策略的教學(xué)，我們不但要教知識(shí)，更重要的要教給學(xué)生思考的方法。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的空間觀念，概率、和找規(guī)律等方面的教學(xué)。在教學(xué)時(shí)教師要讓學(xué)生多觀察體驗(yàn)、多操作測(cè)量、多實(shí)際應(yīng)用，在觀察、操作、思考、想象、交流等活動(dòng)中感受圖形的特征，發(fā)展空間觀念，要重視學(xué)生的理解，重視學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的積累和數(shù)學(xué)體驗(yàn)，要給學(xué)生建立一個(gè)正確的概念，所以教學(xué)中要注意科學(xué)性和直觀性，這樣學(xué)生才能做到融會(huì)貫通。要進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。教師在平時(shí)的教學(xué)中要更多地教會(huì)學(xué)生如何思考，如何分析，才能使學(xué)生在面臨問題時(shí)能夠從多種角度進(jìn)行考慮，并迅速建立起自己的思路，靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)，以不變應(yīng)萬變，真正做到“舉一反三”。進(jìn)一步做好防差轉(zhuǎn)差工作，防止兩極分化低齡化的現(xiàn)象。我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)中盡量要做到不放棄任何一個(gè)學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生都能達(dá)到最基本的要求，這確實(shí)需要教師付出更多的心血、愛心和耐心。第三篇：三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)試卷分析三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)試卷分析一、試卷分析。本次試卷的試題題量適中，緊扣大綱要求，重視基礎(chǔ)知識(shí)。試題的難易適中，出題全面，有些題目思維含量高，例如選擇題中的第2題，考查了位置的相對(duì)性，需要學(xué)生通過畫圖而得到正確的答案。試題題型靈活、全面，很好地考察了學(xué)生對(duì)前兩單元所學(xué)知識(shí)的全面掌握。本次試題從學(xué)生熟悉的生活索取題材，例如：填空題第9題，選擇題第1題，把枯燥的知識(shí)生活化、情景化。本次試卷通過不同的出題形式，全面的考查了學(xué)生的計(jì)算能力、觀察能力和判斷能力以及綜合運(yùn)用知識(shí)解決生活問題的能力。二、卷面分析。全班參加考試的有78人，總分為 分，平均分為 分，優(yōu)秀率為 %。其中100分有1人，，，不及格的有4人。三、失分情況。：5題。全班對(duì)此掌握的還可以，只有個(gè)別學(xué)生由于粗心錯(cuò)幾題。：共9題。錯(cuò)誤最多的是第2題的后面兩個(gè)空和第3題。由于平常我們都是用上北、下南、左西、右東來表示方向，而此題用在了生活中，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)左、右表示的方向分不清楚。而第3題則是常識(shí)題，學(xué)生知識(shí)面還不夠廣。：共5題。錯(cuò)誤最多的是第1題和第4題。主要是學(xué)生審題不夠清楚。：共18分。由于學(xué)生橫式上漏寫答案或者漏寫余數(shù)而扣分，但總體上，學(xué)生對(duì)除數(shù)是一位數(shù)的除法計(jì)算已基本掌握。：共2大題。由于在月考前第一單元的內(nèi)容已學(xué)完一段時(shí)間，沒有復(fù)習(xí)，導(dǎo)致很多學(xué)生都已經(jīng)遺忘了。而對(duì)于第1大題，有些學(xué)生對(duì)行車路線沒有審清楚。：5大題。錯(cuò)的最多的是第4題：“三年級(jí)有男生48人，女生是男生的2倍。全年級(jí)平均分成4個(gè)小組，每個(gè)小組有多少人？”這道題，許多學(xué)生只求出女生的人數(shù)就除以4就完了，沒有把男生與女士相加求出全年級(jí)的人數(shù)，再除以4個(gè)小組，就可以每個(gè)小組有多少人了。還有個(gè)別的學(xué)生則因漏
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