【總結】太陽和太陽系第1課時[教學目的]:1、使學生了解地球所處的天體系統(tǒng)----太陽系,從而進一步了解地球所在的宇宙環(huán)境,掌握太陽的結構和太陽活動及其對地球的物理影響。2、使學生掌握地球與其他行星的關系,共性和個性及地球的特殊意義。3、使學生了解太陽系的其它小天體、小行星、衛(wèi)星、彗星、流星體等從而進一步了解太陽系的全
2024-12-09 09:28
【總結】太陽和太陽系第2課時太陽系及其成員讀課本或投影片“太陽系模式圖”分析講述1.太陽系的成員1)行星定義:重點把握特點---橢圓軌道、繞日、近似球狀注意行星與恒星的區(qū)別
【總結】(時間:45分鐘滿分:100分)考查知識點及角度難度及題號基礎中檔稍難大氣的受熱過程2、3、51、4、6、8、10、117、9熱力環(huán)流1312一、選擇題(每小題5分,共60分)2021年2月21日,北京城出入冬以來最大一場霧,平均能見度不足1公
2024-11-29 22:12
【總結】太陽和太陽系教案第一課時教學目標[來源:學科網(wǎng)ZXXK]1.使學生能夠正確認識太陽的基本特征及其外部結構。2.了解太陽活動對地球的影響及太陽的能量來源。教學重點太陽大氣結構,黑子和耀斑對地球的影響。教學難點太陽活動(黑子和耀斑)對地球的影響。教學方法談話法。教學媒體
【總結】地球的早期演化和地質年代導學案【學習目標】1.學習地球的早期演化各個階段的特點(初生地球、大氣的早期演化與水圈的形成、生命的起源和大氣的繼續(xù)演化)。[來源:學_科_網(wǎng)]2.學習了解地球上巖漿巖、變質巖、沉積巖三種巖石的形成和特點、以及化石的形成過程和作用。3.理解地質年代劃分依據(jù)和各階段的特點?!局攸c難點】
2024-12-08 18:10
【總結】地表形態(tài)的變化導學案【學習目標】1.了解外力作用的表現(xiàn)形式,理解風化作用、侵蝕作用、搬運作用和沉積作用的概念和種類,以及它們所形成的各種地形;培養(yǎng)學生觀察、分析地理景觀圖的能力和動手做實驗的能力。2.了解外力作用各表現(xiàn)形式之間的關系,理解它們是如何推動地表形態(tài)的演化的,培養(yǎng)我們學生地理事物之間相互聯(lián)系的觀點,從而樹立辯證唯物主義的觀點。
2024-12-09 00:04
【總結】太陽和太陽系(測試)一.單項選擇題(每題2分,共68分,請將答案填在后面的答題卡上?。┫?/span>
2024-12-03 08:55
【總結】濕地干涸及其恢復學案(人教版選修6)【學習目標】,掌握中國現(xiàn)有濕地現(xiàn)狀。減少的原因提出保護濕地的措施。一、濕地及其減少(一)濕地1.定義:不論其為天然或①____________、永久或暫時、靜止或②________、淡水或③________,由沼澤、④________、泥炭地或水
2024-12-09 09:26
【總結】我們周圍的環(huán)境學案(人教版選修6)【學習目標】舉例說明人類與環(huán)境的相互關系,形成正確的環(huán)境倫理觀。一、什么是環(huán)境1.概念:環(huán)境是指相對并相關于某項中心事物的①__________________。2.人類環(huán)境的組成(1)生物要素:森林、②________、野生動物等。(2)非生物要素
2024-12-08 09:38
【總結】第二節(jié)海底地形的分布教學目標:一、知識與技能掌握海底地形的分布規(guī)律二、過程與方法觀察海底地形圖,運用海底擴張與板塊構造學說的主要觀點,解釋海底地形的形成和分布規(guī)律。三、情感態(tài)度價值觀教學重點難點:海底地形的分布規(guī)律教學用具:多媒體課件教學方法:啟發(fā)法、談話法課時安
【總結】(時間:45分鐘滿分:100分)考查知識點及角度難度及題號基礎中檔稍難風的成因8、97近地面風向及影響因素1、2、124、5、6、1314高空風向及影響因素10、113一、選擇題(每小題5分,共60分)下圖為美國某城市某年8月某日22時等溫線圖。
2024-11-29 08:23
【總結】旅游景觀欣賞的方法學案(人教版選修3)【學習目標】,并能舉例說明。性、時效性強的自然景觀的類別,了解我國南、北方山景觀賞季節(jié)的差異。觀觀賞之前的準備工作,觀賞建筑、園林等景觀應把握怎樣的節(jié)奏。個階段,理解其內涵。。美情感?;A梳理知識點一選擇觀賞位置1.距離景觀觀賞要求峰巒
【總結】大氣污染及其防治學案(人教版選修6)【學習目標】。。次大氣污染事件為例,分析大氣污染的防治措施。一、大氣污染現(xiàn)象和大氣污染物1.大氣污染由于自然或①________的原因,大氣圈中的②____________被改變,而且增加了某些③____________的物質,致使大氣④______
2024-12-09 09:27
【總結】生物多樣性保護學案(人教版選修6)【學習目標】。絕的影響。一、物種滅絕現(xiàn)象正常嗎1.生物多樣性包括①________多樣性、②__________多樣性和③____________多樣性三個層次,而物種滅絕是生物多樣性減少的具體表現(xiàn)。2.物種滅絕是正常的自然現(xiàn)象。地球上的生物3/4生活在
2024-12-09 00:03
【總結】中外著名旅游景觀欣賞學案(人教版選修3)【學習目標】、形成及游覽方式,從而學會對自然景觀的欣賞。成的自然條件、景觀特征,并初步學會欣賞人文景觀。?;A梳理知識點一黃山風景名勝區(qū)1.概況:黃山位于我國①________省南部,1990年被列入世界②________與③________遺產名錄,屬④