【文章內(nèi)容簡介】 聽從老師教導(dǎo)的學(xué)生稍做準(zhǔn)備，課上向同學(xué)講述自己由于聽從老師教導(dǎo)取得進(jìn)步的事例，教育其他學(xué)生，激發(fā)其他學(xué)生樂于聽從老師教導(dǎo)的愿望。教學(xué)設(shè)計示例〈教學(xué)目標(biāo) 〉 認(rèn)知：。老師的教導(dǎo)是為學(xué)生好,聽從老師教導(dǎo)進(jìn)步快。情感：愿意聽從老師的教導(dǎo)。行為：尊敬老師，聽從老師的教導(dǎo)，按照老師的要求去做。教學(xué)重點(diǎn)：教育學(xué)生尊敬老師，聽從老師的教導(dǎo)，懂得這是尊師的重要表現(xiàn)。教學(xué)難點(diǎn) ：教學(xué)中要注意與一年級、中高年級的尊師教育相聯(lián)系，又要把握好本課的側(cè)重點(diǎn)。教育過程：一、談話導(dǎo)入1．導(dǎo)語 ：通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了在家里要聽父母的話，那么，請大家說一說在學(xué)校里要聽誰的話呢？（聽老師的話）2．提問：為什么在學(xué)校要聽老師的話呢？（因?yàn)槔蠋熓菫槲覀兒茫┌鍟n題：五、3．小結(jié)并過渡：同學(xué)們的想法都很有道理。我國著名的數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺，少年時期就是聽了老師的正確教導(dǎo)，改掉了學(xué)習(xí)上的毛病，這對他后來成為數(shù)學(xué)家都有很大幫助。不信，我們一起來看看華羅庚爺爺中學(xué)時候的故事。二、學(xué)文明理1．演示課件一（課文全文:華羅庚的故事）2．提問：華羅庚爺爺上中學(xué)時，老師發(fā)現(xiàn)他學(xué)習(xí)上有一個什么毛??？ 3．小結(jié)：老師指出華羅庚有時做作業(yè) 時，做題粗心寫字潦草。4．教師引導(dǎo)學(xué)生討論：討論題內(nèi)容：欄目二“議一議”中的內(nèi)容。（1）王老師是怎樣教導(dǎo)華羅庚的？他為什么要這樣做？（2）華羅庚是怎樣聽從老師教導(dǎo)的？結(jié)果怎樣？ 5．學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)共同討論以上問題。6．學(xué)生分組進(jìn)行匯報。板書：認(rèn)真聽 及時改 進(jìn)步大 7．小結(jié)：華羅庚懂得老師批評他是為他好，所以他認(rèn)真按照老師的要求去做，有時遇到難題就打草稿，做對后再抄在作業(yè) 本上，結(jié)果他進(jìn)步很大，做題又快又正確，字也寫得工整了。由于華羅庚從小養(yǎng)成了學(xué)習(xí)做事認(rèn)真的好習(xí)慣，為他成為數(shù)學(xué)家打下了基礎(chǔ)。三、深入明理并導(dǎo)行1．聯(lián)系實(shí)際，深入明理（1）教師請學(xué)生舉自己的一個例子，講一講“聽老師教導(dǎo)進(jìn)步快”。（此問題同欄目三“講一講”的內(nèi)容。）（2）學(xué)生在小組中講自己的事例。（3）小組代表講本組中典型的事例，加深對本課觀點(diǎn)的理解。（注意：教師聽學(xué)生發(fā)言時，要引導(dǎo)學(xué)生從多個角度談聽從教師的教導(dǎo)進(jìn)步大的道理，如學(xué)習(xí)上，思想上，小干部的工作上等等，使學(xué)生全面深入地理解應(yīng)當(dāng)聽從教師正確的教導(dǎo)的道理。）（4）教師播放課前的采訪錄音，表揚(yáng)平時做到了聽從老師教導(dǎo)的學(xué)生，激勵同學(xué)們向受表揚(yáng)的學(xué)生學(xué)習(xí)。2．評論選擇，指導(dǎo)行為（1）教師演示課件二：（名稱：評一評；內(nèi)容：需補(bǔ)充）內(nèi)容：欄目四“評一評”中的內(nèi)容。（2）學(xué)生評議誰做到了聽老師要求，按老師要求做。另外，請學(xué)生指出兩個做得不好的同學(xué)的毛病。（3）教師小結(jié)：小明上課不僅聽清了老師的要求，而且按要求去做，所以作業(yè) 做得很好。板書：按要求做小玲雖然聽清了要求，但不按要求去做，而小蘭根本就沒有聽要求，因此這兩位同學(xué)的作業(yè) 都沒有做好。如果長期這樣下去，就會養(yǎng)成不會聽講的壞毛病，還會影響學(xué)習(xí)成績。3．再次聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)行為（1）請學(xué)生列舉自己沒聽清老師要求影響自己進(jìn)步的事例。（2）請學(xué)生談自己今后的做法。三、全課總結(jié) 1．提問：通過今天的學(xué)習(xí)大家明白什么道理？ 2．學(xué)兒歌，結(jié)束全課為了記住今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，我們一起來學(xué)一首兒歌。3．演示課件三：(兒歌：老師像媽媽)質(zhì)開關(guān)聲音的按鈕，可以隨時關(guān)掉聲音）4．學(xué)生跟著電腦讀，學(xué)生自己讀。5．教師進(jìn)行全課總結(jié)： 在學(xué)校里，老師經(jīng)常會對同學(xué)們提出一些要求，看到同學(xué)有了缺點(diǎn)和錯誤老師會及時指出或批評，老師這樣做是為了同學(xué)能更快的進(jìn)步。希望同學(xué)們今后都能聽從老師的正確教導(dǎo)，各個方面取得更大進(jìn)步。板書設(shè)計 ：五、老師我好 認(rèn)真聽及時改 進(jìn)步大 按要求做探究活動（一）開展一次“比一比，誰的進(jìn)步大”的活動?；顒舆^程 ：，并提出活動要求。要求：在平時的學(xué)習(xí)、生活、工作中，認(rèn)真聽取各科教師的意見、建議、批評、要求，爭取在各個方面取得進(jìn)步。活動時間：一個月2．學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)、生活、工作中，按照老師的要求去做。3．一個月后，召開一次班隊會，參加人員除了本班學(xué)生、班主任外，還可以邀請本班的一些其他任課教師。（1）班長或中隊長主持會議，宣布“比一比，誰的進(jìn)步大”的活動匯報會開始。（2）學(xué)生用各種形式匯報自己在老師的幫助下取得的進(jìn)步。（3）參加班隊會的各學(xué)科教師表揚(yáng)最近由于認(rèn)真聽取老師教導(dǎo)進(jìn)步大的同學(xué)。（4）班主任總結(jié)發(fā)言。（二）老師，您好一、主題與構(gòu)思 在教師節(jié)來臨之際，以輕松、活潑的活動形式，讓老師們過一個愉快的教師節(jié)，同時，同時，也進(jìn)一步增加同學(xué)與老師之間的交流。二、活動準(zhǔn)備1．買好飾品、禮物及獎品，并布置好教室，將禮物一一送到各個教師那里，并邀請他們參加活動。2．安排好節(jié)目，并進(jìn)行排練。3．班會活動形式：文娛小節(jié)目，如詩朗誦，表演唱游戲（師生、同學(xué)）等。三、主題會實(shí)錄（一）開場白： A：今天，是一個特別的日子。B：今天，也是一個值得紀(jì)念的日子。A：是啊，又一個9月10日來臨了，而這個9月10日，是我們高中的第一個教師節(jié)。B：因此，我們想在這里對在座的老師說