人教課標(biāo)版一下擺一擺想一想(編輯修改稿)
2025-01-14 09:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 組擺完后，一生上臺(tái)板演）。 問：這種擺法好嗎？ 問 題四 用 4 個(gè)珠子、 5 個(gè)珠子、 6 個(gè)珠子??? .分別能表示哪些不同的數(shù)？ ：下面，我讓學(xué)生當(dāng)小珠子，來表演一下。誰愿意當(dāng)小珠子？四個(gè)同學(xué)商量一 下，該怎樣表演，讓其他同學(xué)很快說出是多少？ 一組上臺(tái)做。 問：這組做得好嗎？ 師：哪組能做得比這一組好？ 生：４個(gè)珠子先站在個(gè)位，按順序依次移到十位（從小到大） ４個(gè)珠子先站在十位，按順序依次移到個(gè)位（從大到小） ：要擺５個(gè)珠子，能擺出幾個(gè)數(shù)，哪幾個(gè)數(shù)？ （為單位，合作討論，代表上臺(tái)板演） （ 5 14 23 32 41 50） 60、 5 42 、 33 、 24 、 15 、 6。 問：用幾個(gè)珠子擺出來的？并講出你的理由。 師：給你一個(gè)
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