【文章內(nèi)容簡介】 間。中國仍處于并將長期處于社會主義初級階段，實現(xiàn)中國夢，創(chuàng)造全體中國人民更加美好的生活，前路正長，任重道遠，需要每一個中國人繼續(xù)付出辛勤勞動和艱苦努力。全面建成小康社會要靠實干，實現(xiàn)現(xiàn)代化要靠實干，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，要靠實干——實干興邦是實現(xiàn)偉大中國夢的根本途徑?？倳浿赋?，我堅信，到中國共產(chǎn)黨成立100年時全面建成小康社會的目標一定 能實現(xiàn)，到新中國成立100年時建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家的目標一定能實現(xiàn)，中華民族偉大復(fù)興的夢想一定能實現(xiàn)?！爸袊鴫簟钡闹饕獎恿τ腥髞碓矗旱谝?，追求經(jīng)濟騰飛，生活改善，物質(zhì)進步，環(huán)境提升；第二，追求公平正義，民主法制，公民成長，文化繁榮，教育進步，科技創(chuàng)新；第三，追求富國強兵，民族尊嚴，主權(quán)完整，國家統(tǒng)一，世界和平。三、當(dāng)代人實現(xiàn)中國夢的路徑首先，實現(xiàn)中國夢必須走中國道路。這就是中國特色社會主義道路。夢想連接道路，道路決定命運。近代以來中華民族170余年的歷史，在爭取民族復(fù)興的奮斗中，各階級、黨派先后進行了多種路徑的探索，其中有學(xué)習(xí)西方的洋務(wù)運動，有維新變法的制度性改良，也有資產(chǎn)階級的民主革命。這些探索和實踐證明，僅僅在器物層面學(xué)習(xí)西方的路子走不通，引進西方的制度模式進行改良、以及照搬西方發(fā)展資本主義的路子都走不通。只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過了艱難挫折之后，開辟了中國特色社會主義道路，才大大加快了中華民族偉大復(fù)興的歷史進程。中國特色社會主義道路是歷史的選擇，是實現(xiàn)中國夢的必由之路。第二，實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神。這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。這種精神是中華民族實現(xiàn)共同理想和目標的精神支柱、動力之源，具有強大的社會凝聚力和整合功能，是凝心聚力的興國之魂、強國之魂。從歷史到今天，中華民族不屈不撓、生生不息，靠的是這種精神；從今天向未來，走向民族復(fù)興的理想境界，仍然要靠這種精神。第三，實現(xiàn)中國夢必須凝聚中國力量。這就是中國各族人民大團結(jié)的力量。中國夢首先是中國人民的夢。中國特色社會主義為中國人民實現(xiàn)夢想開辟了一條到達理想境界的道路，而理想境界的實現(xiàn)必然要靠凝聚全國各族人民的力量共同奮斗才能實現(xiàn)。實現(xiàn)中國夢的根本要求：習(xí)近平同志指出，“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”，我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段，實現(xiàn)中國夢，創(chuàng)造全體人民更加美好的生活，任重而道遠，需要我們每一個人繼續(xù)付出辛勤勞動和艱苦努力。堅持走中國特色社會主義道路，就是我們的復(fù)興之路、追夢之旅。我們要朝著“中國夢”曙光初綻的方向奮勇前進，開創(chuàng)祖國更為光明的復(fù)興前景。一要勇于沖破陳舊觀念的障礙。二要勇于突破利益固化的藩籬。三要勇于發(fā)揚真抓實干的作風(fēng)，空談?wù)`國，實干興邦。我以為，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就是中華民族近代最偉大的中國夢。因為這個夢想，它是凝聚和寄托了幾代中國人的夙愿，它體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，它是每一個中華兒女的一種共同期盼。我堅信，中國共產(chǎn)黨成立一百周年時，全面建成小康社會的目標一定能夠?qū)崿F(xiàn)；我堅信，中華人民共和國成立一百周年之時，把我國建成富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家的目標一定會實現(xiàn)；我更堅信，中華民族偉大復(fù)興的夢想一定會實現(xiàn)。今日之中國，其行進也迅疾，其承載也浩大，但距離兩個一百年目標、民族復(fù)興夢想，依然面對著“行百里者半九十”的嚴峻考驗。改革涉入深水區(qū)，發(fā)展面臨攻堅戰(zhàn)，在推進社會主義現(xiàn)代化的道路上，我們敢于迎接前所未有的挑戰(zhàn)，敢于面對世所罕見的困難。“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！睕]有夢想的民族是可悲的，對美好夢想沒有堅定不移、矢志不渝精神的民族同樣沒有前途。自強不息、堅韌不拔是中華民族固有的精神基因?；赝麣v史，面對列強的堅船利炮，中華民族奮起抗?fàn)帲幻鎸π轮袊闪⒅醯陌購U待興，中國人民奮發(fā)圖強；面對現(xiàn)代化征程中的困難與挑戰(zhàn)，中華兒女懷揣中國夢，一路高歌前行。夢想的太陽，不再像一個半 世紀前那樣遙遠，甚至也不像一甲子前可望而不可即，它已經(jīng)在東方地平線上噴薄而出，萬道朝霞正光耀在我們的眼前??第三篇：弘揚艱苦奮斗精神 實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興弘揚艱苦奮斗精神 實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興教學(xué)目標：１、知識與技能：理解“理想的實現(xiàn)必須經(jīng)過艱苦的奮斗”。知道青少年學(xué)生應(yīng)如何發(fā)揚艱苦奮斗的精神。不斷培養(yǎng)吃苦耐勞、勤奮學(xué)習(xí)、克服困難的毅力。過程與方法：通過圖片觀賞，視頻、歌曲欣賞、辨析、連連看、舉例說明等幫助學(xué)生理解書本知識，提高學(xué)習(xí)的興趣。情感態(tài)度價值觀：繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，立志為全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)共同理想而努力奮斗。教學(xué)重點：理解為什么要發(fā)揚艱苦奮斗的精神？ 教學(xué)難點：如何在實際生活學(xué)會發(fā)揚艱苦奮斗的精神 教學(xué)過程：欣賞歌曲《愚公移山》思考：愚公的哪些精神值得我們學(xué)習(xí)？導(dǎo)入新課：弘揚艱苦奮斗精神 實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興 學(xué)生活動：搜索我們中華民族的傳統(tǒng)美德艱苦奮斗精神的事例、名言警句，故事，人物等等，提出問題：一、為什么要發(fā)揚艱苦奮斗精神？教師：出示以下圖片：革命干部紡沙忙；八路軍359旅在南泥灣開荒時的情景； 總理帶頭紡線線等讓學(xué)生欣賞同時介紹延安精神、長征精神、雷鋒精神等 學(xué)生歸納：（1）艱苦奮斗是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。也是我們黨在長期的革命和建設(shè)中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)。視頻欣賞：載人航天人的動人故事學(xué)生說說：艱苦奮斗在社會主義新時期的新內(nèi)涵: 教師強調(diào)：（2）、就是一種不怕艱難困苦，奮發(fā)圖強，艱苦創(chuàng)業(yè)，為國家和人民的利益樂于奉獻、勇于獻身的英勇頑強的斗爭精神。在新時期發(fā)揚艱苦奮斗精神就是要發(fā)揚不怕艱難困苦，英勇頑強去戰(zhàn)勝困難的奮斗精神；發(fā)揚奮發(fā)向上，銳意進取，開拓創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)精神；發(fā)揚為國家和人民利益建功立業(yè)的奉獻精神。學(xué)生活動：當(dāng)堂訓(xùn)練連連看：艱苦奮斗精神在革命和建設(shè)時期的具體表現(xiàn)鐵人精神 革命戰(zhàn)爭年代長征精神延安精神建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的新時期雷鋒精神載人航天精神學(xué)生活動：分組討論后辨析，有人認為：現(xiàn)在生活水平提高了，不必要再艱苦奮斗了，觀點對嗎？為什么？ 教師引導(dǎo)學(xué)生歸納：(3)、在我國現(xiàn)階段，生產(chǎn)力水平還比較低，物質(zhì)基礎(chǔ)和文化基礎(chǔ)比較落后，要實現(xiàn)宏偉目標除了艱苦奮斗，別無選擇。（4）、無論什么時代，艱苦奮斗都是一種不可缺少的精神力量和崇高品德。教師出示：劉翔刻苦訓(xùn)練的事跡 學(xué)生談感想； 引導(dǎo)學(xué)生歸納：（5）、艱苦奮斗是成就事業(yè)、實現(xiàn)理想和目標的必由之路學(xué)生活動：說一說：在青少年中缺乏艱苦奮斗精神的表現(xiàn)有哪些？舉例說明。結(jié)合我校的實際引導(dǎo)學(xué)生歸納：v 學(xué)習(xí)上缺乏勤奮、踏實的精神，害怕吃苦。生活上追求高消費、超前消費，講究吃喝、追求名牌服飾。v 浪費糧食，缺乏勤儉節(jié)約精神。v 學(xué)習(xí)上缺乏積極進取的精神，滿足于現(xiàn)狀。學(xué)生活動：:談?wù)劕F(xiàn)在和今后，我們中學(xué)生怎樣繼承和發(fā)揚艱苦奮斗精神？（1）在學(xué)習(xí)上要做到：自強不息，奮發(fā)向上。（2）在生活上要做到：吃苦耐勞，生活儉樸。（3）在工作上要做到：不畏艱難，勤勤懇懇，意志堅強學(xué)生活動：圖片欣賞：食堂里面的剩飯剩菜，有你的身影嗎？教師強調(diào)：我們要在同各種各樣的困難作斗爭中自覺進行磨練，把艱難、困難、挫折、失敗都當(dāng)作培養(yǎng)自己艱苦奮斗的磨刀石。教學(xué)反思：導(dǎo)入自然，教學(xué)形式多樣，有圖片、視頻、歌曲欣賞、辨析、連連看、討論分析、舉例說明等，教師語言含情，講活知識。能以飽滿的情緒，旺盛的精力講授，同時注意語言的抑揚頓挫，整堂課知識點清晰連貫，重點突出，結(jié)合學(xué)生身邊的事例分析說明，突破難點。不足之處是在課堂教學(xué)中，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，采用多種形式鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓整堂課永葆活力方面還需進一步加強。課后我好好的反思了一會，是呀，學(xué)生既是“教”的客體，又是“學(xué)”的主體，“學(xué)”要調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性，如果學(xué)生的積極性、主動性調(diào)動了，就能促進政治學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量。為此我今后要從充分尊重和發(fā)揚學(xué)生的主體地位和主動精神出發(fā)，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生積極、主動參與到思想政治中去，讓學(xué)生在參與中學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會合作，增長智能，提高學(xué)生的分析問題和理解問題的能力。采用多種教學(xué)方法、手段的綜合運用。以心理學(xué)、教育學(xué)為依據(jù)，在傳授知識過程中，選擇有效的方法和手段，誘發(fā)學(xué)生的主體意識，啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，給學(xué)生以更多的獨立思考問題與自我發(fā)展的機會，促進學(xué)生生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)和成長?？傊?，要擅于制造課堂亮點，讓課堂時時有活力，不斷提高學(xué)生參與課堂的能力。第四篇：實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢習(xí)近平系列講話有一個一以貫之的目標，這個目標大家都很熟悉，就叫做中國夢。我們可以從很多角度去理解中國夢，但是我想從背景、內(nèi)涵、實質(zhì)、實現(xiàn)路徑和具體要求四個方面去理解中國夢，可能更有助于我們理解中國夢背后真正的意義。（一）中國夢的背景