幼兒園大班社會教案年糕蹲—師訊網(wǎng)推薦范文模版(編輯修改稿)
2024-11-09 18:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 小鬼當家活動五：交醫(yī)藥費師：(將日歷翻到20日)讓我們聽聽今天有什么新聞?(放錄音新聞)醫(yī)院通知各家長帶娃娃去醫(yī)院打防疫針，并繳費2元。討論：①打防疫針對我們身體有什么好處? ②孩子不打防疫針會怎樣? ③旅游和打防疫針比起來哪個更重要? 打防疫針很重要，這筆錢必需得花，所以我們要留一些錢以備急用，不能把錢花光。如果娃娃不生病，不打防疫針，剩下的錢怎么辦?可放在哪里?交流討論，引出節(jié)余的錢可以到銀行存起來。知道銀行是個存錢取錢的地方。存在銀行里的錢什么時候用?(遇到急需用錢的時候，如：生病、交學費、看望老人、外出旅游、過生日買禮物……就不用著急了。)談體會。給“小鬼當家”游戲中持家有方、花錢合理的家庭發(fā)獎，并分別請三戶有代表性家庭談“當家”的感受。討論：①如果下次再當家，你會怎樣用錢? ②平時家里，除了水電費、旅游費、醫(yī)藥費、超市購物，還有哪些地方要用錢?(結(jié)合調(diào)查表內(nèi)容)③平時小朋友應該怎樣做才能節(jié)約用錢，合理花錢? 教師小結(jié)：今天我們當了一回大人，知道爸媽當家作主的滋味。爸媽賺錢很辛苦，當家不容易。我們花錢要節(jié)約，要省著用，不能想要什么就買什么，看到什么就買什么。平時要節(jié)約用水、用電，愛惜我們的物品、玩具、衣服。平時常常這樣做，我們能節(jié)約很多錢?；顒咏Y(jié)束：將多余的錢存入“銀行”。第四篇：幼兒園大班社會教案 《社會活動 各行各業(yè) 》—師訊網(wǎng)推薦社會活動各行各業(yè)活動目標：開展小組合作探索與交流分享活動，提高幼兒的合作能力，體驗合作活動的快樂。進一步了解各行各業(yè)與我們生活的密切聯(lián)系，激發(fā)熱愛各行各業(yè)工作人員的情感?；顒訙蕚洌菏孪葮?gòu)建三個合作小組、幼兒圖畫、與交通警察事先聯(lián)系并攝像、投影儀、字卡（預檢——掛號——門診——配藥等?；顒恿鞒蹋赫勗拰搿變航涣鞣窒怼顒有〗Y(jié) 活動過程：一、導入活動：師：“最近，我們一起了解了社會上有各種各樣的職業(yè)，知道了每種職業(yè)所從事的工作是不一樣的，我們的生活離不開他們，我們還成立了三個合作探索小組：超市小組、醫(yī)院小組、交通警察小組。大家還一起分頭進行了調(diào)查、尋找資料，今天大家一起來交流一下吧！”二、幼兒交流活動：超市小組：1）超市里的購物順序是什么？（幼兒圖畫）2）超市里賣些什么東西？3）幼兒交流：我們周圍有很多超市。（邊講邊出示相應的超市里的塑料袋）4）超市里有哪些工作人員，他們分別是做什么事情的？5）超市里發(fā)現(xiàn)的黃、白標簽各代表什么？（出示實物、認識價格、比較價格）6）介紹超市里舉行的一些“買一送一”活動、發(fā)宣傳單、抽獎活動。（展示一些收集的小資料、幼兒經(jīng)驗介紹）那為什么要舉行這類活動？小組幼兒問：你們有什么問題要問我們嗎？小結(jié)：有了超市，我們大家購物方便了很多，超市里的工作人員為了我們的方便每天都辛苦地工作著，所以我們要做個文明的購物者，尊重他們的勞動。醫(yī)院小組：1）幼兒介紹看病的順序：預檢——掛號——門診——配藥（付費），看病為什么要預檢？2）醫(yī)院里有哪些工作人員？分別是干什么的？（了解醫(yī)院里的一些科室）3）（幻燈）出示一幅幼兒的“問題畫”，由幼兒介紹畫面的意思。（共同解決問題）4）我們都希望自己有個健康的身體，那么你們覺得是瘦好還是胖好？5）出示一張憂郁的圖片，問：圖片上的人怎么了？（心里不太高興，很憂郁。）師：如果人經(jīng)常很憂郁的話，會得心理方面的病，就要去看心理醫(yī)生了。所以，我們小朋友心里如果有不開心的事情要告訴大人，或告訴朋友，這樣你就會心里舒服一些。小結(jié)：所以，我們大家知道了人的健康有兩種：一種是身體健康，一種是心理健康，看身體方面疾病的醫(yī)生可以保障我們的身體健康，心理醫(yī)生就可以保障我們的心理健康，只有身體與心理都健康，這樣才能成為一個真正健康快樂的人。交通警察小組：1）共同觀看攝像：2）幼兒分別交流問題（如果馬路上有車或有人闖紅燈或撞車了，那么交通警察
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