【文章內(nèi)容簡介】 ，等一下老師要看看哪些小朋友拍皮球有進(jìn)步了，還要看看哪些孩子以前不會的今天會了幼兒展示拍皮球①教師請拍的好的幼兒拍給其他幼兒看師：小朋友說說他們?yōu)槭裁磁牡暮冒、诮處熣埮钠で蛴欣щy的幼兒拍皮球師：我們來幫助他們想想辦法怎樣才能拍好皮球，好嗎？教師總結(jié)三、生活活動學(xué)墊毛巾活動目標(biāo)：指導(dǎo)幼兒學(xué)墊毛巾在學(xué)墊毛巾時幼兒之間能產(chǎn)生互相友愛的感情活動準(zhǔn)備：毛巾若干活動過程：教師示范墊毛巾幼兒相互練習(xí)教師點評四、學(xué)習(xí)活動活動目標(biāo)：認(rèn)識單詞Grandpa amp。 Grandma學(xué)會句型he/she likes …活動準(zhǔn)備：單詞卡五、古詩學(xué)習(xí)活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)本周新古詩復(fù)習(xí)舊古詩活動過程：學(xué)習(xí)本周新古詩“鹿柴”復(fù)習(xí)古詩古詩小競賽幼兒園中班半日活動計劃5活動方案一、晨間接待（7:50——8:30）活動目標(biāo)：，主動、親切的上前問好。、衣褲兜是否有危險物品。，主動刷卡，愉快排隊晨檢?；顒訙?zhǔn)備：晨檢卡、溫度計活動過程：。，小朋友問好并和家長說再見。，參與晨間自選活動。二、區(qū)域活動（桌面玩具）活動目標(biāo)：1．鼓勵幼兒能主動大膽參與晨間活動，并選擇自己喜歡的玩具進(jìn)行活動。2．培養(yǎng)幼兒的交往能力和協(xié)作能力?；顒訙?zhǔn)備：玩具活動過程：。三、早操活動目標(biāo)：1．激發(fā)幼兒做早操的積極性，能在教師的指導(dǎo)下有精神的進(jìn)行早操。2．提高了幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。3．正確使用活動器械，不爭搶，安全地玩，活動后將玩具歸類收放整齊?；顒訙?zhǔn)備：音樂，器械活動過程：。，同時在過程中有及時的指導(dǎo)幼兒。四、入廁洗手活動目標(biāo)：，提醒幼兒有秩序的入廁。，洗手時將水龍頭開小一些?；顒訙?zhǔn)備：毛巾，肥皂活動過程：。五、早餐活動目標(biāo)：。，不交頭接耳?；顒訙?zhǔn)備：毛巾，盤子，夾子，勺子，碗?；顒舆^程：。，保持桌面地面清潔。六、集中教育活動活動名稱：健康領(lǐng)域《真高興》活動目標(biāo)體驗微笑帶給自己和他人的快樂學(xué)會高高興興入園，不哭不鬧活動準(zhǔn)備物質(zhì)準(zhǔn)備：小鳥、青蛙、蝴蝶、小貓、螞蟻等教具環(huán)境創(chuàng)設(shè)：創(chuàng)設(shè)花叢、樹木、池塘、小房子等情境活動過程引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗，玩游戲“比比誰的微笑最好看”結(jié)合教具講故事《真高興》以提問、討論的形式，引導(dǎo)幼兒懂得微笑能帶來快樂提問“故事中哪些小動物是好朋友？他們在討論什么？”“小動物是怎樣讓大家高興的？小貓想出什么好辦法讓大家高興？”組織幼兒表演故事引導(dǎo)幼兒輪流表演故事中的各種角色，表演小動物們的對話、動作、表情引導(dǎo)幼兒討論還有什么辦法能讓我們高興活動延伸回家講故事給家人聽；在表演區(qū)繼續(xù)表演七、喝水入廁活動目標(biāo)：，自主取水。，不推，不擠，不打鬧。活動準(zhǔn)備：水杯，毛巾活動過程：，喝水時保持安靜，不玩水，不灑水。，引導(dǎo)幼兒解便后主動沖廁，然后洗手。八．戶外活動活動名稱：《迷迷轉(zhuǎn)》活動目標(biāo)：知道自己是人群中的一員，嘗試按某一外部特征為自己和同伴歸類。初步理解游戲的玩法，體驗和大家一起玩游戲的快樂。活動準(zhǔn)備：《迷迷轉(zhuǎn)》課件一份，男孩女孩的采訪表一份?；顒又攸c：嘗試按某一外部特征為自己和同伴歸類活動難點：嘗試合作游戲有多種玩法活動過程：一、情景引入，觀看課件（價值分析：了解“迷迷轉(zhuǎn)”游戲的玩法與規(guī)則。）師：我們每個人都長得不一樣。那我們有沒有一樣的地方呢？觀看課件，了解游戲的名稱、玩法和規(guī)則師：這個游戲叫什么名字？有幾個人玩？他們是怎么玩的？讓我們再看一遍。觀看課件，體會游戲有多種玩法。繼續(xù)觀看課件，體會游戲的不同玩法，并嘗試發(fā)出游戲指令。小結(jié)：原來每個人都有和別人不同的提方，有的長相外貌不同，也有的興趣性格不同，每個人都有自己獨特的地方。二、幼兒玩“迷迷轉(zhuǎn)”游戲（價值分析：分兩組玩游戲，嘗試多種玩法。）除了我們的這些看得見的外表有一樣和不一樣的地方以外，還有什么地方也有一樣和不一樣的嗎？〖提示：愛好、興趣等〗小結(jié)：說得像、猜得準(zhǔn)，在游戲中都非常重要。三、幼兒游戲（價值分析：合作游戲，鍛煉幼兒的反映能力。）誰的反應(yīng)最快？為什么？小結(jié)：聽清發(fā)令者關(guān)鍵的話，快速做出反應(yīng)是很重要的。九、入廁，洗手，喝水活動目標(biāo)：1．引導(dǎo)幼兒排隊有序入廁。2．引導(dǎo)幼兒正確使用“六步法”洗手，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。3．引導(dǎo)幼兒自主取水，喝水時保持安靜，不玩水，不灑水?；顒訙?zhǔn)備：毛巾，肥皂，水杯活動過程：1．排隊入廁解便。2．引導(dǎo)幼兒使用正確方法洗手。3．幼兒自主取水喝。十．區(qū)域游戲活動目標(biāo)：，語言能力和想象力。，并在游戲中促進(jìn)與同伴初步交往，增強(qiáng)協(xié)作能力。，發(fā)現(xiàn)美的情感。重點指導(dǎo)：能安靜游戲并且學(xué)習(xí)與同伴合作一起玩?；顒訙?zhǔn)備：各個區(qū)角的所有材料等活動設(shè)計思路及過程：1．針對大多幼兒的生活經(jīng)驗，開展了朵朵超市，培養(yǎng)幼兒基本社會生活常識，并在游戲中促進(jìn)幼兒與同伴初步交往，增強(qiáng)協(xié)同合作的能力。2．教師講解今天的區(qū)角活動規(guī)則及玩法，并提高幼兒進(jìn)行游戲的興趣。3．分配區(qū)域角色，幼兒主動參與活動。4．教師巡回指導(dǎo)和重點指導(dǎo)。幼兒園中班半日活動計劃6活動目標(biāo)：，對螞蟻以及螞蟻的家產(chǎn)生探究的興趣。，體驗制作的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：。~19頁《香蕉宮殿》。，膠水，透明膠，雙面膠，紙盤，紙杯，紙盒，貝殼，可樂瓶，樹葉等?；顒舆^程：一、美麗的香蕉宮殿結(jié)合幼兒活動材料第17~18頁，講述故事至“螞蟻把香蕉皮搬到了螞蟻山”。小螞蟻把香蕉皮搬到螞蟻山，用來干什么?在鼓勵幼兒大膽猜想、表達(dá)的基礎(chǔ)上，講述故事后面部分。螞蟻是怎么打扮香蕉宮殿的?(找來樹枝當(dāng)柱子，撿來樹葉當(dāng)瓦片，用鮮花打扮香蕉宮殿)閱讀幼兒活動材料地19頁。小螞蟻在美麗的宮殿里會做什么呢?幼兒完整欣賞故事一遍。二、給螞蟻造家在《香蕉宮殿》的故事里，讓小螞蟻住得既舒服又安全.，引導(dǎo)幼兒說說有哪些材料，你想用哪些材料制作?，分組制作螞蟻的家。3. 教師觀察、指導(dǎo)幼兒的制作活動。三、邀請螞蟻住新家，教師鼓勵幼兒向同伴介紹制作螞蟻家的功能.，我們一起到外面去邀請小螞蟻來住吧.六、戶外活動：活動名稱：玩圈(一)、活動目標(biāo)：喜歡參加戶外體育活動，體驗游戲的樂趣。學(xué)習(xí)全的多種玩法。發(fā)展幼兒綜合運(yùn)動能力，激發(fā)幼兒創(chuàng)造的興趣。有簡單的自我保護(hù)方法。(二)、活動準(zhǔn)備：塑料圈每個幼兒一個(三)、活動過程：與幼兒將圈當(dāng)方向盤，開汽車進(jìn)入場地。放松活動，帶領(lǐng)幼兒膝部、腕部活動。玩圈活動幼兒自由玩圈，玩出圈的多種玩法。(如：跳圈、轉(zhuǎn)圈、投圈、套圈等多種玩法。)組合玩圈、跳圈a、把圈擺成一條直線，幼兒單、雙腳向前跳。b、把圈擺成之字形，幼兒左右行進(jìn)跳。c、把圈擺成單雙數(shù)，幼兒單、雙腳行進(jìn)跳。d、把圈擺成原形， 信號圍圈跳。游戲：換圈行進(jìn)幼兒站在一個圈內(nèi)，把另一圈放在前面，再邁到(跳到)前面圈內(nèi)，在移動后面圈放在前面，反復(fù)進(jìn)行直到終點。、放松活動：開汽車，結(jié)束。七、入廁、洗手、喝水：幼兒園中班半日活動計劃7指導(dǎo)思想:為幼兒創(chuàng)設(shè)積極的活動環(huán)境,以游戲貫穿始終,讓幼兒在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)、活動。積極鼓勵幼兒的探索發(fā)現(xiàn),支持他們的表達(dá)、表現(xiàn),使幼兒的自主性、積極性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮,體驗與教師、同伴共同游戲的快樂。目標(biāo):在戶外自然環(huán)境中自由地活動, 學(xué)習(xí)保護(hù)自己,初步形成安全意識。積極參加各種探索活動,并樂意表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。樂意參加音樂活動,體驗活動的快樂。一、來園活動:（一）、來園準(zhǔn)備 ：開窗通風(fēng),親切接待幼兒,觀察幼兒來園時的情緒。鼓勵幼兒一起打掃活動室、整