【文章內(nèi)容簡介】 值觀和加強思想道德建設(shè)的內(nèi)容，納入機關(guān)黨務(wù)干部培訓(xùn)，提高骨干的組織能力；納入領(lǐng)導(dǎo)干部網(wǎng)上學(xué)習(xí)，拓展覆蓋面；納入中層干部、公務(wù)員等各類培訓(xùn)，充分發(fā)揮培訓(xùn)主渠道在道德建設(shè)中的基礎(chǔ)優(yōu)勢。并將參與“道德講堂”活動情況作為公務(wù)員評優(yōu)考核的依據(jù)之一。（五）“教”—開展反腐倡廉教育。各級基層黨組織借助道德建設(shè)，大力開展“三重一大”、黨務(wù)公開、四項基本制度、《行政機關(guān)公務(wù)員處分條例》等學(xué)習(xí)，并認(rèn)真開展省級廉政文化示范點創(chuàng)建活動。以監(jiān)督檢查機制、考核獎懲機制和查找追究機制為重點，落實黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作責(zé)任制，不斷拓寬全委系統(tǒng)機關(guān)道德建設(shè)的工作范疇，明確了機關(guān)道德建設(shè)的政治紀(jì)律性，推動了組織工作和創(chuàng)先爭優(yōu)工作不斷邁上新臺階。六、工作要求（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。機關(guān)各處室及二極機構(gòu)要充分認(rèn)識建設(shè)“機關(guān)道德講堂”的重要意義，要按照全委總體部署，結(jié)合各自實際，認(rèn)真組織實施。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭參加“機關(guān)道德講堂”建設(shè)的各項活動，充分發(fā)揮示范表率作用。（二）扎實推進(jìn)實施。機關(guān)各處室及二極機構(gòu)要召開動員會，讓全委干部職工明確建設(shè)“機關(guān)道德講堂”的現(xiàn)實意義、指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)，為建設(shè)“機關(guān)道德講堂”奠定良好的思想基礎(chǔ)。近期的“學(xué)習(xí)日”、黨組中心組學(xué)習(xí)等均以“道德講堂”為主，黨組織生活計劃中要有相應(yīng)的安排。要按照道德講堂建設(shè)“六個一”的標(biāo)準(zhǔn)和以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式的要求，精心設(shè)計具有自身特色、易于開展的活動載體，吸引大家廣泛參加。要組織本系統(tǒng)本單位的先進(jìn)典型，開展“有道德的人講道德”活動，發(fā)掘單位內(nèi)部的凡人善舉，鼓勵和引導(dǎo)大家講自己、講他人、講身邊的道德故事。（三）注重工作實效。機關(guān)各處室及二級機構(gòu)要從實際出發(fā)，著眼中心任務(wù)，將“機關(guān)道德講堂”建設(shè)與群眾性精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來、與創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來，與組織實施“書香工程”結(jié)合起來、與加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，尋找道德建設(shè)與推動工作的結(jié)合點、著力點。要依托各類陣地，加大宣傳力度，營造崇德尚善、見賢思齊的良好氛圍。通過提升思想道德境界，煥發(fā)熱情、激發(fā)斗志，提振信心，從而凝心聚力，在推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧、服務(wù)人民群眾的實踐中勇立新功。（四）強化督促檢查。委“機關(guān)道德講堂”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將定期召開聯(lián)席會議，研究、部署、督促、檢查“機關(guān)道德講堂”建設(shè)工作；以實地旁聽、調(diào)查問卷、查看臺帳等方式，組織對各部門“機關(guān)道德講堂”建設(shè)情況進(jìn)行檢查考核；建立激勵機制，發(fā)現(xiàn)培育一批道德講堂建設(shè)工作成效顯著的基層單位和一批“自身素養(yǎng)強、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”機關(guān)干部職工。第三篇：道德講堂實施方案寧波市職教中心學(xué)校 “道德講堂”建設(shè)實施方案為響應(yīng)黨中央號召，貫徹落實全國未成年人思想道德建設(shè)工作電視電話會議精神，扎實推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，根據(jù)2013全市精神文明建設(shè)總體部署和要求，我校特制定如下實施意見：一、指導(dǎo)思想圍繞貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，以立德樹人作為教育的宗旨，以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，以提升職高學(xué)生思想道德品質(zhì)為重點，推動未成年人思想道德建設(shè)取得新成效，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的職教學(xué)子，使每一位職教學(xué)生都成為受社會尊重的人。二、目標(biāo)任務(wù)弘揚文明有禮、自強自立、誠實守信、盡責(zé)奉獻(xiàn)、孝老愛親、助人為樂等中華傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)“自強、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報國、盡孝”道德規(guī)范，引導(dǎo)未成年人樹立心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，努力培養(yǎng)未成年人社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，通過“班班建設(shè)道德講堂，生生學(xué)習(xí)古今賢德，人人爭當(dāng)美德少年”，把中小學(xué)校“道德講堂”建設(shè)成為未成年人思想道德教育的重要陣地、學(xué)校全員育人的重要平臺。三、主要對象“道德講堂”主要對象為在校中小學(xué)生。四、形式流程以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為主要宣講形式，使廣大中小學(xué)生易于參與、樂于參與，受到教育、得到提高。（一）建設(shè)模式“道德講堂”。采用學(xué)科德育滲透和“碎片化時間德育管理”兩種形式。學(xué)科德育滲透強調(diào)“短”和“活”?！?短”一般要求教師在每堂課程中有機融入5分鐘德育內(nèi)容；“活”是指教師采取的教學(xué)形式既可以講解課堂內(nèi)容，也可以分析學(xué)生身邊發(fā)生的道德教育熱點、難點問題，但最終落腳點都在學(xué)生的“感”或老師的“點”。“碎片化時間德育管理”就是利用學(xué)生每天在校期間除課堂教學(xué)以外的“碎片化時間”，根據(jù)德育主題，采用每周一誦、每周一講、每周一唱、每周一寫、每周一評、每周一行等形式踐行“身邊人講身邊事，身邊事育身邊人”的道德教育模式。微型道德講堂倡導(dǎo)把常規(guī)課堂教學(xué)和道德講堂結(jié)合起來，最大限度地利用學(xué)校這一育人場所和時間，實現(xiàn)全員育人的目標(biāo)。2．班級“道德講堂”。以班級為單位，以學(xué)生自我宣講、交流感想、踐行美德為主要形式，結(jié)合思想品德課、班隊會、綜合實踐活動等途徑，邀請道德模范、最美寧波人、美德少年等先進(jìn)典型客串宣講，由班主任組織策劃、主持開展班級“道德講堂”活動，形成人人參與、個個受益的生動局面。班級內(nèi)“道德講堂”氛圍布置，采取靈活、簡便方式，利用教室的投影、電視等多媒體電教設(shè)施設(shè)置道德講堂背景，并適當(dāng)懸掛可移動的背景板、宣傳掛圖等。班級“道德講堂”可借用學(xué)?！暗赖轮v堂”，采用輪班開訓(xùn)形式，開展特色班級道德講堂。3．學(xué)?！暗赖轮v堂”。利用學(xué)校多功能教室、禮堂、會議室等，設(shè)立相對固定、專門的道德講堂，開展全校性、大規(guī)模的宣講活動。學(xué)?！暗赖轮v堂”所用場所，要有統(tǒng)一的背景、LOGO標(biāo)識，以及利用文字、圖片、背景音樂等形式營造濃厚的道德建設(shè)氛圍，場所墻面上要有活動計劃和管理制度。（具體請各部門、學(xué)校至寧波市文明網(wǎng)。）（二）主要流程1．唱一首歌。作為道德講堂開講的第一步驟，組織全體人員學(xué)唱一首道德歌或符合主題的主旋律歌曲；2．看一部短片。圍繞主題，組織學(xué)生觀看一部道德建設(shè)視頻短片或中央、省、市“美德少年”事跡短片；3．誦一段經(jīng)典。組織學(xué)生誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典；4．講一個故事。宣講員講一個道德故事，主要宣講歷史上以及發(fā)生在身邊的體現(xiàn)中