【總結(jié)】把我寄給爸爸教學目標，感受孩子對父親的思念之情。12個生字，會寫7個生字。學會“父字頭”“兩點水”，了解“角”的字理演變過程。，用“說”和“畫”來表述自己的愿望。教學重點，培養(yǎng)學生的朗讀能力。。教學難點。。教學準備課件、生字卡片第一課時一、激情導入。孩子們，你
2024-12-08 02:36
【總結(jié)】9.yw教學要求：1、學會聲母y、w，讀準音，認清形，正確書寫；2、學習y、w和單韻母的拼法；3、學習整體認讀音節(jié)yi、wu、yu及它們的四聲。教學重難點：掌握聲母y、w的發(fā)音，記形和正確書寫，整體認讀音節(jié)yi、wu、yu的四聲。教學準備：幻燈、卡片教學時間：二教時教學過程：（第
2024-12-09 07:25
【總結(jié)】詠鵝教學目標：：引導體味詩的情趣，指導有感情地背誦古詩。：會認“鵝、向天、白毛、綠水、紅掌、清波”，學會“向、白、毛”。：逐步培養(yǎng)對古詩的興趣。教學教具：課件、實物投影。教學學具：寫字本、彩筆及填空圖。教學過程一、古詩導入，今天老師給大家?guī)砹艘晃恍屡笥选？纯催@位新朋友的打扮和我們大家有什么不一樣？（出示詩
2024-12-09 07:24
【總結(jié)】《iuü》教學設計1教學要求1．學會單韻母i、u、ü，讀準音，認清形，正確書寫。在學習過程中感受學習樂趣，掌握音形結(jié)合的學習方法。2．能夠正確讀出i、u、ü的四聲。聯(lián)系生活感受發(fā)音，練說普通話。3．復習鞏固六個單韻母，學會比較、記憶的方法。教學準備情境圖，表音表形圖，抽拉式四聲卡片，悠揚動聽的樂
【總結(jié)】小學語文備課用箋(二)?教學過程:教學隨筆第一課時一、導入新課二、指導看圖，學習韻文1、出示插圖，你們看到了什么？相機出示字卡：綠樹紅花小橋流水寶塔公園。2、你們覺得公園美嗎？美在哪兒？3、借助拼音讀韻文。4、檢查讀音，正音?！八畼洹笔锹N舌音，“紅公”
【總結(jié)】（冀教版）一年級品德與生活下冊教案第五課春游教學設計思路本課主要通過帶領(lǐng)學生到戶外有目的地觀察春季的顯著特征，感受春天的美，使他們初步培養(yǎng)學生觀察記錄能力；在學生觀察的同時，對學生進行保護動植物、愛護環(huán)境的教育，使學生在美麗的大自然中學到知識，陶冶情操。繼而在春游后，通過課堂上讓學生們交流對春天的切實感受，老師引導的形式，將學生已有的感性認識升華為
2024-12-13 10:49
【總結(jié)】第一篇：冀教版一年級音樂上冊教案 第一單元我是小學生 教學內(nèi)容 1、聽賞《我是一年級小學生》 2、唱歌《要做好學生》 教學目標 1、感受兩首兒童歌曲所表達的成為一年級小學生的愉快心情，激發(fā)...
2024-11-15 23:51
【總結(jié)】我是中國娃冀教版一年級語文上冊你好！Howareyou？不是中國娃娃生長黑眼睛開頭說話寫字眼睛娃頭是寫話說詞語花園我是中國娃
2024-11-29 06:14
【總結(jié)】白鵝，白鵝，走下小河。一同玩水，快快樂樂白鵝，白鵝，走下小河。一同玩水，快快樂樂。白鵝，白鵝，走上山坡。一同回家，親親熱熱。白鵝，白鵝，走上山坡。一同回家，親親熱熱。
2024-11-29 08:45
【總結(jié)】秋手笑走雙
2024-11-11 02:03
【總結(jié)】地球媽媽教學目標：知識與能力：4個生字，認識本課12個認讀字。，背誦課文。過程與方法：，激發(fā)求知欲。，小組合作學習，互相幫助，共同促進。情感態(tài)度價值觀：，進一步體會漢字特點，感受漢字之美。，使學生積極主動參與各項學習活動。策略與方法：鼓勵學生質(zhì)疑問難，合作學習，共同進步。教學準備：
2024-12-03 07:48
【總結(jié)】復習一、連一連。二、我會拼寫。三、動腦想一想。用單韻母組成復韻母，看誰最棒。ɑoeiuü四、拼一拼，填一填。
2024-12-03 07:47
【總結(jié)】柳樹教學設計思路柳樹是我們?nèi)粘Ｉ畛Ｒ姷臉?。所以本課教學從學生的生活經(jīng)驗出來，激發(fā)學生的想象。培養(yǎng)學生感愛美欣賞美的情趣。教學目標（一）知識目標1．寫田字格里的四個生字，做到筆順正確。2．正確認讀十一個生字。3．借助漢語拼音朗讀課文，背誦課文。4．了解柳樹的形態(tài)特點，初步培養(yǎng)感受美欣賞美的情趣。（二）能力目標
【總結(jié)】江南教學設計思路仔細聆聽課文錄音，暢談自己的所得，整體感知詩歌內(nèi)容；多種形式，熟讀詩歌；大膽對文本內(nèi)容提出質(zhì)疑，多方互動，解決問題，深入感悟詩歌內(nèi)容；形式多樣，感情誦讀，贊美江南的美景，共享采蓮人的快樂；邀請家長參與，親身實踐，親自分辨“東、西、南、北”四個方位；合作探究，識記、學寫生字。1．了解江南，激發(fā)孩子們熱愛江南、熱愛大自然、熱愛生活、熱愛勞動的
【總結(jié)】第六單元我的快樂生活單元整體感知：本單元以“我的快樂生活”為主題，編排了《自己去吧》、《好奇的孩子》、《我和我的小伙伴》、《小黃鶯唱歌》，以及一個綜合學習和一個口語交際《我小的時候》。課文素材大部分來源于一個個生動而有
2024-12-08 09:26
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