【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 平板電腦的選擇。針對(duì)一對(duì)一教學(xué)的應(yīng)用，學(xué)校應(yīng)該如何選擇平板電腦呢？平板電腦介紹IOS是蘋(píng)果公司獨(dú)有的操作系統(tǒng)。其他廠商或品牌的移動(dòng)設(shè)備不能安裝IOS操作系統(tǒng)，IOS是大家常說(shuō)的封閉式操作系統(tǒng)。iPad是蘋(píng)果公司的注冊(cè)商標(biāo)，只有蘋(píng)果公司的平板電腦才叫“iPad”。iPad和安卓平板電腦的教育應(yīng)用比較學(xué)校購(gòu)買(mǎi)平板電腦的目的是為了研究一對(duì)一教學(xué)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，因此，在對(duì)各種平板電腦進(jìn)行比較時(shí)，應(yīng)該將教育應(yīng)用的數(shù)量和質(zhì)量、支持教育應(yīng)用可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境、對(duì)各種教學(xué)模式的支持情況等作為核心指標(biāo)進(jìn)行考察和比較。平板電腦是學(xué)生的學(xué)習(xí)工具，在平板電腦上適合學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教育應(yīng)用或教育資源主要有三大類：一是互動(dòng)電子教材；二是各種教育APP；三是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間和微課程資源。對(duì)于這三種教育資源，iPad和安卓平板電腦的比較如下。電子教材：iPad和安卓平板電腦都能夠支持電子教材，但是iPad提供了免費(fèi)的iBook電子教材閱讀和管理應(yīng)用，并提供了免費(fèi)的電子教材開(kāi)發(fā)工具iBook Author，教師自己就可以利用iBook Author制作互動(dòng)電子教材并分享給學(xué)生。安卓平板電腦上沒(méi)有類似的應(yīng)用，雖然有些第三方公司開(kāi)發(fā)了基于安卓系統(tǒng)的電子教材制作工具和閱讀工具，但都是收費(fèi)的，而且也遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)普及。還有很多電子教材是以獨(dú)立APP的形式發(fā)布的，這類電子教材也是iPad版本占多數(shù)，在安卓上有的APP電子教材，在iPad上也一定會(huì)有，但是在iPad上有的APP電子教材，在安卓上卻不一定有。教育APP：教育APP是指由第三方公司開(kāi)發(fā)的教育類應(yīng)用，教育APP是實(shí)現(xiàn)一對(duì)一學(xué)習(xí)的重要應(yīng)用模式。在國(guó)內(nèi)的A P P Store（蘋(píng)果應(yīng)用商店）中，iPad的教育APP數(shù)量已經(jīng)超過(guò)4萬(wàn)個(gè)，其中有國(guó)外開(kāi)發(fā)的，也有國(guó)內(nèi)開(kāi)發(fā)的，高質(zhì)量的精品應(yīng)用隨處可見(jiàn)，而且教育APP數(shù)量還在以每天幾百個(gè)的速度增加。而安卓平板電腦上的教育APP數(shù)量非常少，在國(guó)內(nèi)的主要安卓應(yīng)用市場(chǎng)中，教育應(yīng)用幾乎難以找到，精品應(yīng)用就更加難以發(fā)現(xiàn)了，甚至連教育應(yīng)用分類都沒(méi)有。由于谷歌公司已經(jīng)退出中國(guó)市場(chǎng)，很多國(guó)外開(kāi)發(fā)的基于安卓操作系統(tǒng)的教育APP也難以在國(guó)內(nèi)應(yīng)用市場(chǎng)中找到。教師或?qū)W生利用平板電腦獲取教育應(yīng)用的方式是否簡(jiǎn)單，是否易于操作也是影響教學(xué)應(yīng)用研究的重要指標(biāo)。iPad有統(tǒng)一的應(yīng)用商店，即APPStore（蘋(píng)果應(yīng)用商店）。iPad上的所有應(yīng)用都在APP Store上集中發(fā)布，APP Store有單獨(dú)的教育分類，這為用戶搜索教育應(yīng)用提供了極大的方便。安卓平板電腦沒(méi)有統(tǒng)一的應(yīng)用商店，幾乎每一個(gè)安卓平板電腦廠商都提供了自己的安卓應(yīng)用商店，還有很多第三方公司建立的安卓應(yīng)用商店，如91手機(jī)助手、安智應(yīng)用商店、豌豆莢等。但在國(guó)內(nèi)眾多的安卓應(yīng)用商店中，教育應(yīng)用的數(shù)量非常少，甚至連教育應(yīng)用分類都沒(méi)有，用戶在查找教育應(yīng)用時(shí)非常不方便。能夠促進(jìn)教育應(yīng)用持續(xù)發(fā)展和豐富的主要因素是應(yīng)用開(kāi)發(fā)的生態(tài)環(huán)境。因此，對(duì)于iPad和安卓平板電腦教育應(yīng)用生態(tài)環(huán)境的比較也是非常重要的。iPad的教育應(yīng)用生態(tài)環(huán)境要比安卓平板電腦更加完善。IOS操作系統(tǒng)的封閉性很好地保護(hù)了應(yīng)用開(kāi)發(fā)者的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，iPad用戶只能在APP Store上下載和安裝應(yīng)用，開(kāi)發(fā)者在APPStore上發(fā)布應(yīng)用，以付費(fèi)下載或APP內(nèi)置資源購(gòu)買(mǎi)的方式獲取利潤(rùn)，這種贏利模式最為簡(jiǎn)單直接。安卓操作系統(tǒng)沒(méi)有統(tǒng)一的應(yīng)用商店，也沒(méi)有統(tǒng)一的付費(fèi)模式，而且由于安卓系統(tǒng)的開(kāi)放性，也很難保證付費(fèi)下載模式的有效執(zhí)行，因此，在安卓應(yīng)用商店，大部分的應(yīng)用都是免費(fèi)的。教育APP是有固定用戶群體的應(yīng)用，并非通用的工具型應(yīng)用，因此，大多數(shù)教育APP都是通過(guò)付費(fèi)下載或內(nèi)置資源購(gòu)買(mǎi)的方式獲取收入的，由于蘋(píng)果公司的APP Store為開(kāi)發(fā)者建立了非常完善的商業(yè)模式，使得開(kāi)發(fā)iPad應(yīng)用比開(kāi)發(fā)安卓平板電腦應(yīng)用更加容易獲取收入。目前，iPad用戶數(shù)量也遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于安卓平板電腦的用戶數(shù)量，因此，開(kāi)發(fā)人員更愿意開(kāi)發(fā)iPad教育應(yīng)用，或先開(kāi)發(fā)iPad教育應(yīng)用，后開(kāi)發(fā)安卓版本的應(yīng)用。這就是iPad教育APP數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于安卓教育APP數(shù)量的主要原因。目前基于平板電腦的教學(xué)應(yīng)用模式主要有五種：基于互動(dòng)反饋系統(tǒng)的應(yīng)用模式、基于備授課平臺(tái)的應(yīng)用模式、基于電子教材的應(yīng)用模式、基于教育APP的應(yīng)用模式和基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的應(yīng)用模式。iPad對(duì)于這五種教學(xué)應(yīng)用模式全都支持，而安卓平板電腦難以支持教育APP的教學(xué)應(yīng)用模式，主要原因不是技術(shù)問(wèn)題，而是現(xiàn)有教育APP的資源數(shù)量問(wèn)題。iPad的教育APP在國(guó)內(nèi)的APP Store中已經(jīng)超過(guò)4萬(wàn)個(gè)，而安卓平板電腦中的教育APP數(shù)量非常少，教育應(yīng)用增長(zhǎng)速度也遠(yuǎn)不如iPad。什么是平板電腦的教育常態(tài)化應(yīng)用？有人說(shuō)只要每節(jié)課都用平板電腦上課，就是常態(tài)化應(yīng)用了。我認(rèn)為這種認(rèn)識(shí)是片面的。平板電腦必須成為學(xué)生的學(xué)習(xí)工具，不僅在課堂上使用，在課下，在家中，在任何時(shí)間和地點(diǎn)，學(xué)生都能夠利用平板電腦進(jìn)行移動(dòng)的一對(duì)一學(xué)習(xí)，這才叫常態(tài)化應(yīng)用。要實(shí)現(xiàn)這種真正的常態(tài)化應(yīng)用，首先，我們必須要讓每一位學(xué)生都擁有一臺(tái)平板電腦，即實(shí)現(xiàn)平板電腦的家庭普及。其次，要有豐富的教育APP和學(xué)習(xí)資源支撐。平板電腦家庭普及最現(xiàn)實(shí)的做法就是讓學(xué)生家長(zhǎng)自己購(gòu)買(mǎi)。學(xué)校選擇什么樣的設(shè)備，家長(zhǎng)就要購(gòu)買(mǎi)同樣的設(shè)備。因此，學(xué)校在考慮設(shè)備選型時(shí)，不僅要考慮課堂應(yīng)用模式，還要考慮將來(lái)的家庭應(yīng)用模式。從這個(gè)角度考慮，iPad更加受孩子的喜愛(ài)和家長(zhǎng)的歡迎，而且iPad上豐富的教育APP也更加適合家庭親子學(xué)習(xí)和家校互動(dòng)學(xué)習(xí)，豐富的教育APP是吸引家長(zhǎng)為孩子購(gòu)買(mǎi)iPad的最直接理由，在這一點(diǎn)上，安卓平板電腦毫無(wú)優(yōu)勢(shì)。平板電腦的用戶體驗(yàn)也是影響教育應(yīng)