冀教版七下116直角三角形全等的條件(編輯修改稿)
2025-01-14 08:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ABC 和 △ A’B’C’全等嗎？ 學生討論， 教師巡視指導． 引出 HL． 活動 2 探究 HL 請同學們按課本 P165 的“做一做”的步驟 完成作圖． 學生作圖，教師巡視指導． 感受 HL． 請考慮下面的問題： 1．你作的三角形滿足要求嗎？ 2．你可以做出幾個滿足同 樣條件的三角形？ 3．你作的三角形與同桌作的三角形全等嗎？ 4．把數(shù)據(jù)變一下，同組的同學用同樣的數(shù)據(jù)再作一次，看你們的三角形還全等嗎？ 學生回答，教師點評 ． 探究 HL． 為什么“兩個角和其中 一角的對邊對應相等的 學生討論，教師巡視指導． 認識直角三角A A’ C B C’ B’ 兩個三角形全等”呢？ 形的特殊性．
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