【文章內(nèi)容簡介】 輸。如何理解呢？意識就是認識和知道事物的存在；樸素感情就是一種發(fā)自內(nèi)心、不加修飾、純真的、相互依戀依賴的感情?！翱粗袊昧司透吲d，有人欺負中國了就生氣，中國遇災(zāi)了就悲傷，中國有麻煩了就想幫 ”；灌輸是政治思想教育的一條基本原則，灌輸對于少年兒童來說更顯重要。心理學(xué) “潛意識”的理論：青春期前，尤其是兒童期，接受思想意識的灌輸，對人的一生的成長將起到重要的影響作用。真正理解少先隊的根本任務(wù)是我們新時期少先隊工作的新起點，我們的少先隊更多的是存在于學(xué)校，因此，我們還必須準確把握少先隊教育與學(xué)校德育的關(guān)系。接下來我們就來交流一下這兩者的關(guān)系。二、少先隊教育與學(xué)校德育的關(guān)系我們先來看看一個關(guān)系網(wǎng)絡(luò)圖，我們從網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖中不難發(fā)現(xiàn)少先隊教育與學(xué)校教育的區(qū)別所在。我們說少先隊教育是學(xué)校德育的一個范疇，但不是簡單的隸屬關(guān)系，它們之間是既有一致性又有區(qū)別性。兩者在目標、任務(wù)兩方面存在一致性：二者都是要培養(yǎng)具有“四有”、(有理想、有道德、有文化、有紀律)“五愛”(愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動、愛社會主義)的德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的臺格建設(shè)者和接班人。兩者在組織、途徑兩方面存在差異性：前者是少年兒童自己的組織，少先隊員是組織的主人，自己管理自己，自己教育自己，通過開展各種有意義的活動，在實踐中培養(yǎng)自己的能力，增長才干，是一種由下而上的教育。后者是教育者根據(jù)德育目標要求和課程計劃安排，通過課堂教學(xué)、學(xué)校、老師組織活動傳授道德知識，教給學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好道德情感，樹立正確：是非觀。榮辱觀，是一種由上而下的教育。少先隊教育對于少年兒童的健康成長來說是有極其重要的作用的，主要表現(xiàn)在五個方面：德育引導(dǎo)、實踐育人、服務(wù)育人、文化育人、自主管理三、少先隊規(guī)范化建設(shè)重點內(nèi)容少先隊規(guī)范化建設(shè)其實是一個老話題，我們?yōu)槭裁从种卣勁f題呢？因為我們少先隊的規(guī)范化建設(shè)是落實少先隊根本任務(wù)是有利載體，也是進一步增強少先隊員對少先隊的組織認同感的重要手段，因此，我們基層輔導(dǎo)員必須深入了解少先隊的規(guī)范化建設(shè)的重點工作。少先隊規(guī)范化建設(shè)的重點內(nèi)容主要涉及以下幾塊：是機構(gòu)設(shè)置與隊伍建設(shè)。這一領(lǐng)域主要有兩點內(nèi)容：學(xué)校少先隊日常管理、大隊、中隊及小隊設(shè)置、少先隊管理制度與辦法的制定與完善；依據(jù)“輔導(dǎo)員任職條件”，精心配備中隊輔導(dǎo)員，建立一支“有熱情、肯吃苦、甘奉獻”的輔導(dǎo)員隊伍，為進一步做好少先隊工作提供人力支撐；認真做好少先隊干部的競選與培訓(xùn)工作，真正讓“能服務(wù)、善服務(wù)”的優(yōu)秀少先隊員擔任大隊委員會及中隊干部。是隊務(wù)管理與禮儀文化。這一領(lǐng)域也有兩點內(nèi)容：建立一個相對規(guī)范化的少先隊隊室，為集中展示少先隊工作成果提供平臺，定期召開規(guī)范化的校級少先隊代表大會，從小培養(yǎng)少先隊員民主參政的政治意識，可能的話以中隊為單位建立隊員隊籍檔案，認真做好入隊、離隊、轉(zhuǎn)移等變動情況記錄，為少先隊員建立一份成長檔案；紅領(lǐng)巾、隊干標志、隊旗、隊徽等特有標志必須按少先隊章程的規(guī)定，正確佩戴、使用和保管；少先隊敬禮時右手五指并攏高舉頭上，隊禮的姿式及行走路線要正確。少先隊儀式要嚴肅、規(guī)范使用，一定要讓學(xué)生在規(guī)范的儀式中受到教育熏陶。是活動陣地與文書檔案。這一領(lǐng)域同樣有兩點內(nèi)容：結(jié)合學(xué)校實際不斷強化少先隊陣地建設(shè)：紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾黨校、紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗、紅領(lǐng)巾文化書吧等，為少先隊員的學(xué)習(xí)實踐先鋒意識搭建一系列的平臺；少先隊工作中所遇到各類文書材料一定要按照應(yīng)用文的要求規(guī)范書寫，同時又要注重少先隊特色，收集少先隊工作過程中的點滴資料，堅持“方案+過程+結(jié)果+反思”的原則整理好各類活動檔案，少先隊工作檔案通常分為“文件資料類、組織建設(shè)類、教育活動類、陣地建設(shè)類、信息技術(shù)類”六類。四、開展少先隊活動的藝術(shù)要領(lǐng)我們知道，活動是少先隊的生命所在，我們?nèi)绾伍_展少先隊活動才能真正“團結(jié)、教育和引導(dǎo)”每一位少年兒童呢？接下來我們重點圍繞少先隊活動的開展這一話題進行交流。少先隊活動的重要性就不用多說了，我們從《少先隊輔導(dǎo)員綱要》中的有關(guān)內(nèi)容就可以看得出。第一技巧是“找準活動的切入點”。我們輔導(dǎo)員要善于從隊員們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中找到活動的切入點，切實開展一些“從學(xué)生中來，到學(xué)生中去”的活動，讓學(xué)生在活動體驗中得到提高（結(jié)合學(xué)校開展“文明禮儀教育月”活動進行說明）。第二技巧就是“引導(dǎo)全員參與”。一個主題教育的內(nèi)容是涉及多方面的，我們更好結(jié)合不同年齡少先隊員的特點，圍繞主題開展一些子活動，從不同側(cè)面讓每一個隊員都參與到活動中來！少先隊組織屬性中有一個就是群眾性，意指活動要覆蓋每一個少先中（?。╆?，要充分引導(dǎo)每一位少先隊員參加。我們的少先隊活動要區(qū)別于教育教學(xué)中一些選拔性的比賽活動，我們要使少先隊活動能夠影響到全體少先隊員（結(jié)合學(xué)校開展的愛國愛黨主題教育進行說明）。第三就是“應(yīng)用藝術(shù)、情感、時尚等元素和新媒體”。藝術(shù)、時尚、情感等元素在少先隊活動中的應(yīng)用可以使少先隊活動貼近隊員生活，新媒體的靈活運用，一方面可以使少先隊活動賦予新的能量，更重要的是創(chuàng)新發(fā)展少先隊文化形式（結(jié)合中國少年先鋒隊網(wǎng)上的動漫游戲和江蘇省某實驗小學(xué)舉行的漫畫活動展品進行說明。最后再展示一下學(xué)校少先隊部分活動圖片）。五、少先隊輔導(dǎo)員專業(yè)化成長建議大家都很清楚，我們少先隊輔導(dǎo)員真不是一個崗位，說得實在一些恐怕就是一個“吃氣”的差事，甚至有很多的輔導(dǎo)員不被人看見，但我們自己一定要看得起自己，關(guān)于輔導(dǎo)員工作角色定位和專業(yè)成長已經(jīng)得到了團中央少年部和全國少工委的高度重視。在今年的國培項目培訓(xùn)中，團中央少年部長、全國少工委主任王璐同志就曾說過在未來幾年內(nèi)少先隊輔導(dǎo)員建設(shè)方面的重點工作有三項；一是大力推進少先隊課程體系建設(shè)，力促少先隊輔導(dǎo)員職稱能夠進入國家新一輪教師職稱序列；二是重視少先隊輔導(dǎo)員的專業(yè)化成長，不斷實現(xiàn)少先隊輔導(dǎo)員整體進步與發(fā)展。前不久，團省委、省教育廳、省人社廳和省少工委已經(jīng)聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于進一步加強少先隊輔導(dǎo)員建設(shè)的若干意見》，對于少先隊輔導(dǎo)員的工作業(yè)績和成效是給予了充分肯定，相信我市的實施意見也會很快印發(fā)，如果這個文件能夠很好地落實，這對于我們基層少先隊輔導(dǎo)員來說無疑是一件喜事！我想向大家提的專業(yè)化成長建議主要有四點：建議一：堅守老一輩少先隊專家和工作者的熱情，進一步強化自身的職業(yè)奉獻精神，為實現(xiàn)專業(yè)化成長提供源動力。建議二：秉承“終生學(xué)習(xí)”的傳統(tǒng)，堅持“日常反思+專題研修+交流互動”的原則，進一步促使自身專業(yè)理論的形成，為實現(xiàn)專業(yè)化成長提供知識鋪墊。建議三：強抓機遇不斷錘煉自身綜合素質(zhì)，進一步強化職業(yè)水平的不斷提升，為實現(xiàn)專業(yè)化成長提供技能支撐。建議四：堅持創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略，善于在日常工作、品牌建設(shè)等工作中找準落腳點并努力實踐，為實現(xiàn)專業(yè)化成長提供平臺依靠。第五塊：少先隊輔導(dǎo)員如何爭取校長的支持第三篇：少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)一、少先隊禮節(jié)敬隊禮敬隊禮是少先隊特有的禮節(jié)。隊禮的意義是表示人民的禮儀高于一切。敬隊禮的方法是五指并攏高舉頭上。敬隊禮時