【文章內(nèi)容簡介】 第四篇：學(xué)年工作計劃學(xué)年工作計劃一、指導(dǎo)思想以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持發(fā)展就是硬道理，質(zhì)量就是硬道理，領(lǐng)先就是硬道理的辦學(xué)思路，嚴格貫徹落實中央、省市關(guān)于改進工作作風(fēng)和密切聯(lián)系群眾的各項規(guī)定，改進工作作風(fēng)，強化工作落實，提高工作效能，打造優(yōu)秀團隊，推進學(xué)校走上“以德立校，科研興校，質(zhì)量強校，文化潤校，特色亮?！钡膬?nèi)涵發(fā)展之路，平心靜氣辦好學(xué)校，造福萬千師生，彰顯一中示范品質(zhì)。二、工作目標以德立校，讓德育進一步改變我們校園。優(yōu)化全員育人格局，建好每一個班級，教好每一名學(xué)生；加強德育創(chuàng)新研究，深化體驗式德育，打造德育精品；校風(fēng)、班風(fēng)進一步優(yōu)化，學(xué)生道德素養(yǎng)、良好習(xí)慣養(yǎng)成取得明顯成效；強化安全管理和綜合治理，校園安全零事故，學(xué)生違法犯罪零發(fā)生，爭創(chuàng)荊州市安全文明校園。狠抓教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。堅持用科學(xué)高效的辦法抓質(zhì)量、扎實過硬的作風(fēng)抓質(zhì)量，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。2014年高考應(yīng)屆圍繞五級目標：抓實競賽助推名校生（北大清華）1—2人；打造高分群，高分人數(shù)居荊州同類學(xué)校第4名；一本上線248人；二本上線超650人，三本大面積豐收，擴大體、藝、飛高考人數(shù)及質(zhì)量，提升一本二本上線率，九所學(xué)校綜合排名力爭第4名。補校創(chuàng)區(qū)域品牌，增分增效趕超公安補校，一本上線超80人。非畢業(yè)年級統(tǒng)考高分層學(xué)生大幅增長，一本高二過260人，高一達300人，整體排名進入前五名。學(xué)生體藝素養(yǎng)、實驗操作、實踐動手能力明顯提高；發(fā)展學(xué)生特長，學(xué)生競賽獲獎在荊州同類學(xué)校前列。聚焦課改和課堂，務(wù)實有效抓教研。深化課堂教學(xué)改革，開發(fā)校本課程，落實集體備課規(guī)范，強化常規(guī)教研、高考備考研究、小課題及立項科研課題研究，教師人人有論文獲獎或發(fā)表。強化師德師風(fēng)建設(shè)，打造優(yōu)秀團隊。師德就是教育力，教師水平就是學(xué)校第一競爭力。以培養(yǎng)高尚、快樂、智慧、成功的教師為目標。強化引領(lǐng)，服務(wù)，溝通，激勵，著力解決黨員干部和師德師風(fēng)方面存在的問題，建樹一中干部教師新形象。以行風(fēng)評議為契機，深入開展“我就是一中”的活動，以優(yōu)良師德加快推進教師專業(yè)成長。開展優(yōu)秀小團隊評選，增強協(xié)作精神，促進學(xué)校大團隊的優(yōu)秀，行風(fēng)評議高水平通過。強化執(zhí)行，提升管理效能。建立學(xué)校管理信條，創(chuàng)新管理機制，修改完善教師課貼績效發(fā)放方案，建立“多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”的科學(xué)評價激勵體系。以強化制度執(zhí)行和提升常規(guī)工作標準為重點抓執(zhí)行力建設(shè)。精細溫馨，辦師生滿意的后勤。加強公開溝通協(xié)商，讓教師共同參與當(dāng)好窮家；嚴格辦事程序，嚴格財務(wù)財產(chǎn)管理，保持艱苦奮斗本色，建設(shè)節(jié)約型校園；積極營造良好的外部環(huán)境，對內(nèi)加強創(chuàng)收，對外加強項目經(jīng)費爭取力度，提高教職工福利待遇，控制債務(wù)的增長，提高后勤保障力和服務(wù)水平。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，項項工作爭先創(chuàng)優(yōu)。狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)，永葆黨員干部隊伍的先進性。充分發(fā)揮工會作用，豐富教師業(yè)余生活，提升教師幸福指數(shù)；抓好宣傳工作，拓寬宣傳渠道，豐富宣傳手段，強化網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)管，進一步提升一中公眾形象；信訪維穩(wěn)、老干、群團、計生、裝備實驗、檔案等工作要在全市領(lǐng)先，省級示范中學(xué)復(fù)評高水平通過。實施開放戰(zhàn)略，拓寬學(xué)校發(fā)展的平臺。開門辦學(xué)，聘請家長參與學(xué)校管理，建立互尊互信、合作共贏的和諧家校關(guān)系；尋求高校傾斜，拓寬學(xué)生出口渠道；尋求教科研院所及高校指導(dǎo)，獲取智力支持；尋求與知名中學(xué)學(xué)習(xí)交流，豐富實踐經(jīng)驗；挖掘校友資源，擴大教育力影響力；尋求走出國門，建立師生國外學(xué)習(xí)交流的平臺。三、工作措施（一）打造德育的第一影響力把握德育本質(zhì)，轉(zhuǎn)變德育觀念，給學(xué)生終身難忘教育。抓好德育工作的學(xué)習(xí)研究，解決好身邊的問題。把立德樹人作為學(xué)校的根本任務(wù)和首要任務(wù)，牢固樹立“成才先成人”的觀念，胸懷教好每一名學(xué)生的理想，著眼于學(xué)生終身受益的習(xí)慣與責(zé)任感的培養(yǎng)，狠抓學(xué)生高尚、文明行為的強制與教化，讓學(xué)生在提升個人修為中獲取成長成熟的快樂。在培養(yǎng)目標上追求學(xué)生“三高一特”：即高境界做人——志存高遠，品德高尚，情趣高雅；高水平學(xué)習(xí)——基礎(chǔ)扎實，自主創(chuàng)新，勤奮求真；高品質(zhì)生活——習(xí)慣優(yōu)良，心態(tài)健康，身體健壯；一特——會一門體育運動技能，有一門藝術(shù)、科技創(chuàng)新特長，并形成習(xí)慣。完善德育管理網(wǎng)絡(luò)，形成有效德育體系。（1）建構(gòu)落實“安全、放心、有序”的領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生三級值日體系，加強日常巡查與監(jiān)管糾偏，實現(xiàn)全時段，全區(qū)域管理。著眼于培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力，建好學(xué)生會、班干部、志愿者三支隊伍，讓學(xué)生成為日常管理的主力軍。（2）構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。分年級建好家長委員會、每學(xué)期召開一次家長會，及時了解家長對學(xué)校教育的要求，科學(xué)指導(dǎo)家長對學(xué)生的家庭教育，縮小家教的差距，形成家校育人合力；學(xué)校與派出所聯(lián)手，加強與學(xué)校周邊網(wǎng)吧的溝通聯(lián)系，建立不接納學(xué)生的約束機制，管好三道門，杜絕學(xué)生逃學(xué)上網(wǎng)。與本地高科技企業(yè)，科研單位、文化、軍事、武警單位聯(lián)手，建立學(xué)生參觀、考察實踐基地，讓學(xué)生擴大知識視野，了解科技發(fā)展，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，增強實踐能力。（3）用好兩個平臺。每月一次德育及班級管理研討會，每月一期《政教通訊》。推介前沿理論文章，德育好經(jīng)驗，盤點本月班級管理工作，布署下月德育工作。（4）認真抓好學(xué)生成長紀錄和綜合素質(zhì)評價，約束學(xué)生行為，強化學(xué)生自我管理。把評價作為重要管理手段。認真組織好學(xué)生假期綜合社會實踐、社會調(diào)查活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，熱愛集體的美好情感，形成互相關(guān)心，互相幫助的良好風(fēng)尚。抓實常規(guī)德育，提高德育實效。著眼細節(jié)抓好養(yǎng)成教育，堅持三個一模式，即一年級一個主題，（高一以人生與習(xí)慣為主題，高二人格與責(zé)任為主題，高三成人與拼搏為主題）；一月一個專題，一周一個活動，輔以年級每周班級每日訓(xùn)導(dǎo)，一事一議，緊跟學(xué)生實際。堅持正面引導(dǎo)和嚴明紀律約束相結(jié)合，嚴治學(xué)生在校園持有手機、吸煙、不正常交往等違紀行為，培養(yǎng)學(xué)生守規(guī)矩習(xí)慣。持之以恒開展“常規(guī)管理優(yōu)勝班級評選”月評頒獎；建立多元學(xué)生評價激勵體系，通過升旗、廣播、櫥窗、板報、?？瘜趶V泛宣傳表彰學(xué)生楷模。進一步強化寢室管理，細化學(xué)生管理自治，強化管理員、班主任責(zé)任，定期檢查評比，提高內(nèi)務(wù)整理和紀律標準，讓寢室成為學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成的訓(xùn)練場。形成活動系列，打造德育精品。精心規(guī)劃設(shè)計組織校園學(xué)生活動，如軍訓(xùn)（8月），合唱比賽（9月），遠足節(jié)（10月），體育節(jié)（11月），校園藝術(shù)科技節(jié)（12月），讀書節(jié)（3月），英語節(jié)（4月），十八歲成人禮（5月），高考壯行儀式（6月），要把活動辦成陶冶學(xué)生情操，豐富校園學(xué)習(xí)生活，受學(xué)生喜愛的精品。結(jié)合上級安排和節(jié)慶在學(xué)生中開展征文、演講、辯論活動，培養(yǎng)學(xué)生演講表達能力。每日跑操喊出精氣神，讀書提升精氣神，校歌唱出精氣神，自習(xí)入定、入靜、入神，集中精氣神，讓日常生活充滿激情。積極支持學(xué)生自辦社團，加強指導(dǎo)與管理，使之成為工作計劃工作計劃格式工作計劃寫作周工作計劃月工作計劃季度工作計劃發(fā)展學(xué)生特長，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的載體。開設(shè)“一中講壇”，聘請成功人士、專家學(xué)者或家長或著名校友或教師進班開講座，或播放名人視頻，讓學(xué)生在校三年每月聆聽一場名人報告，持續(xù)得到熏陶。強化班級負責(zé)制，建好每個班級。落實“班班都重要，班班都要建好”的觀念。班級建設(shè)要注重長遠規(guī)劃；以目標吸引凝聚人心；要注重管理創(chuàng)新，推行科學(xué)民主方式；要以“規(guī)范+靈動”為導(dǎo)向，把班級建成“哇哇叫”的團隊。加強班主任培訓(xùn)，著力提高班主任的思考力、表達力、執(zhí)行力，開展班會課競賽活動，評選優(yōu)秀班主任，并組織外派高端培訓(xùn)。落實“人人都重要，人人都要教好”的觀念，關(guān)注學(xué)生個體，加強對特殊學(xué)生的教育與研究，班主任要學(xué)習(xí)《第56號教室的奇跡》，用信任取代恐懼，做孩子可靠的肩膀。班主任與科任教師一道要用滿足學(xué)生十個需求打造溫馨的小家。（1）我知道班級老師對我有什么期望（2）在班級里我有機會做我最擅長的事（3）在過去的7天里，我出色的表現(xiàn)得到了承認和表揚（4）我的班主任老師把我當(dāng)一個有用的人來關(guān)心（5）在班級里有人常常鼓勵我向前發(fā)展（6）在班級里我的意見一定有人聽?。?）班級的使命目標使我感到努力學(xué)習(xí)的重要（8）我的同學(xué)也在致力于努力學(xué)習(xí)（9）我班級里有幾個好伙伴（10）在班級里我有機會體驗學(xué)習(xí)與成長的快樂）。實施管理微模式，關(guān)注微進步，微互助，微約束，打動學(xué)生心靈。推行學(xué)生導(dǎo)師制，教師要用心去改變自己的學(xué)生，努力成為學(xué)生感念的對象，提高自身的育人水平。加強安全管理，確保校園平安。安全管理要做到“五勤”，勤想安全措施，勤舉安全案例，勤講安全工作，勤查安全部位，勤除安全隱患。全校要做到“五?！保海?）警鐘長鳴保安全。全校教職工要牢固樹立“安全大如天，學(xué)生再小的事也是大事”的觀念，寧可當(dāng)惡人，也不當(dāng)罪人；寧可聽罵聲，也不聽哭聲，積極及時抓好學(xué)生的心理干預(yù)、行為疏導(dǎo)和有效預(yù)防。（2）強化教育保安全。抓好學(xué)生交通、飲食、交往、行為及心理安全教育，提高學(xué)生安全意識和自護自救能力。（3）強化責(zé)任保安全。簽訂安全責(zé)任書，實行誰的課誰負責(zé)，誰的人誰負責(zé)，誰值日誰負責(zé)，誰的崗誰負責(zé)；加大安全獎懲力度，嚴肅安全責(zé)任追究，實行安全一票否決。（4）突出重點保安全。圍繞季節(jié)安全規(guī)律和一中學(xué)生特點，把交通事故，自殺出走，溺水，公共衛(wèi)生安全，校園內(nèi)外傷害作為工作重點。（5）暢通渠道保安全。建立校、級、班三級安全信息快速反饋處理機制，做到主動出擊與師生反應(yīng)相結(jié)合，班班要有安全信息員，事事有報告，隱患查處及時。（二）科學(xué)扎實，建樹質(zhì)量品牌。突出教學(xué)中心，質(zhì)量強校，追求有效教研，高效教學(xué)，優(yōu)質(zhì)發(fā)展。嚴抓常規(guī)，讓認真內(nèi)化為一種品質(zhì)。萬事怕認真。教師要做到六認真：認真?zhèn)湔n、認真上課、認真設(shè)計布置作業(yè)、認真批改、認真輔導(dǎo)、認真檢測。教務(wù)室對教師“六認真”組織月查通報。每期組織一次“我喜歡的好老師”評教活動，揚優(yōu)促劣。年級組加強課堂巡查、教師坐班管理及日常監(jiān)管；科學(xué)規(guī)范地組織月考，充分發(fā)揮考試的診斷、調(diào)控、激勵作用。探索完善班級設(shè)置和文理分班的最佳辦法，開設(shè)人文實驗班，引導(dǎo)部分優(yōu)生讀文科。務(wù)求實效，穩(wěn)妥推進課程改革。按照課改要求，切實提高課改實施水平。開齊開足課程，提高文科生科學(xué)素養(yǎng)，理科生人文素養(yǎng)。加大校本選修課的研發(fā)，鼓勵教師自主開發(fā)課程，35歲以下青年教師必須設(shè)計申報課程供學(xué)校和學(xué)生選擇，建設(shè)一批學(xué)生喜愛的校本課程。開好研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動課程，抓好學(xué)科模塊結(jié)業(yè)考試及成績評定，按時完成學(xué)生網(wǎng)上信息填報，及時上傳學(xué)分，杜絕拖拉。依托校本研