【總結】(冀教版)一年級數(shù)學上冊20以內的加法及答案(三)、豎加的得數(shù)填在方格內。。21世紀教育網(wǎng):21世紀教育網(wǎng),使得數(shù)是12。。。參考答案+8=149+7=166+9=158+7=15,15,16,14;,5+7,8+4,9+
2024-11-19 08:53
【總結】(冀教版)一年級數(shù)學上冊6-10的認識及答案1.找規(guī)律填數(shù)。(1)2、()、4、()、()、()、8、9、()(2)10、()、()、7、6、()、()、()、()(3)2、4、()、8、()(4)1、3、()、(
2024-12-09 08:48
【總結】分類、比較前端分析:教學內容分析:利用學生實際生活中已經積累的一些直接經驗,引出物體之間的比較關系;再讓學生觀察場景圖,激發(fā)學生興趣,幫助學生運用生活經驗來判斷,并組織學生反思比較的方法。學習需求分析:通過小組活動交流,讓學生感知輕重是相對的,再次體會比較的方法。最后通過劃線等一些方法讓學生體會同樣多、誰比誰多或少。
2024-11-18 22:27
【總結】比較大小自主練習教學內容:教科書14—15頁自主練習第3-6題及聰明小屋。教學目標:1.進一步鞏固對于數(shù)的大小關系的認識,能夠正確的使用大于號、小于號和等號。2.初步建立數(shù)感和逐步提高思維的靈活性。3.在數(shù)學活動中感受數(shù)學學習的樂趣。教學過程:一、回顧還記得前一節(jié)課我們認識的三兄弟嗎?你能叫出
2024-11-19 20:48
【總結】滬教版一年級數(shù)學上冊學習目標:1.通過對數(shù)點塊的學習,使同學們能夠熟練地分拆數(shù)字。2.學會把數(shù)字分拆為2個和3個數(shù)的和。4+3=74+2+1=7+=+=5276173+3+1=7把7分拆成3個數(shù)的和
2024-11-11 12:22
【總結】課題:數(shù)一數(shù)(1)教學內容:上海市九年義務教育課本小學數(shù)學一年級第一學期P4~7教學目標:【知識與技能】1、通過圈一圈、數(shù)一數(shù),連一連,初步認識10以內的數(shù)。2、初步感知對應的思想【過程與方法】“指著數(shù)”物體的個數(shù),“聽著數(shù)”聽到聲音的次數(shù),記錄下來?!厩楦?、態(tài)度與
2024-12-09 06:34
【總結】數(shù)的排列教學內容:上海市九年義務教育課本小學數(shù)學新教材一年級第一學期P:52設計意圖:20數(shù)列圖由20個排成直線的圓圈組成,每5個一組,組與組之間有空隙。在一般的20數(shù)列圖上數(shù)以5的周期出現(xiàn)在圓圈外。學生可以通過將翻轉片放入20數(shù)列圖上的圓圈來表達數(shù),以此強調序數(shù)的觀點。整堂課的設計分成“初步感悟——探究新知——
2024-12-08 22:14
【總結】加與減教學目標:1、構建求和與求差的關系,知道減是加的逆運算。2、會看圖填寫一個加法算式和相應的減法算式。3、通過看圖說故事,實施數(shù)學交流,增加趣味性。教學重點:會看圖填寫一個加法算式和相應的減法算式。難點:理解求和與求差的關系,知道減是加的逆運算。教學用具:PPT課件(見附件2)。一、復習導
【總結】888817625344999918726354你還能想到什么?48259710146想想填填610513910哪兩個數(shù)合起來是10?8631925475一九一九,好朋友;二
2024-11-27 21:59
【總結】6-10的加減法教學內容:8、9的加減法素質教學目標:知識教學點:從情景圖中提出有關8、9的簡單加減法的問題。能力教學點:能列出不同的加減法算式,會計算8、9的加減法。重、難點:會計算8、9的加減法。教學過程:一、引入上節(jié)課我們學習了有關7、6的加法和減法,同學們學得不錯。今天學習有關8、
【總結】v教學目標9加幾的計算。,通過操作,經歷9加幾的計算過程。,并引導同學們愿意與他人交流,同時培養(yǎng)同學們學習細心認真的學習習慣。9+31109+31109+31109+31109+3110=?29+3=11021
2024-11-12 01:07
【總結】6-10的加減法素質教學目標:知識教學點:會計算得數(shù)是6、7的加法和相應的減法。能力教學點:。,能根據(jù)情景圖提出簡單的問題。教學重點:會計算得數(shù)是6、7的加法和相應的減法。課前準備:。。教學過程:一、復習引入1、比一比,看誰算的快。1+4=
【總結】得數(shù)是9的加法和相應的減法學習目標知識與技能:在教師的指導下,能根據(jù)情境圖提出簡單的問題,會計算得數(shù)是9的加法和相應的減法。過程與方法:在具體的情境中,通過數(shù)一數(shù),提一提,算一算等形式經歷觀察情境圖、發(fā)現(xiàn)、交流圖中數(shù)學信息的過程。情感、態(tài)度和價值觀:培養(yǎng)主動參與學習的精神和學習數(shù)學的興趣,培養(yǎng)初步的提問題的意
【總結】西師版一年級數(shù)學上冊第一單元xx343蜜蜂:3只花:3朵=33...等號讀作:3等于3。例1:數(shù)一數(shù),比一比。............44=..............
2024-11-29 12:51
【總結】10以內數(shù)的大小比較教材版本:《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》青島版教學內容:一年級上冊第一單元12-15頁信息窗3第1、2個紅點和一個綠點教材分析:學生在前面剛剛認識了1-10各數(shù),這部分內容是在數(shù)數(shù)的基礎上學習數(shù)的大小比較。教材呈現(xiàn)的是拔河比賽的場面,圖中提供了豐富的信息,有拔河的人數(shù)、啦啦隊的人數(shù)、觀
2024-11-19 23:45