【總結(jié)】課前熱身:1、9863里面有()個(gè)千、()個(gè)百、()個(gè)十、()個(gè)一。2、8個(gè)百、9個(gè)十、6個(gè)十組成的數(shù)是()。3、千位的計(jì)數(shù)單位是(),百位的計(jì)數(shù)單位是()。4、10個(gè)、10個(gè)地?cái)?shù),數(shù)十次是()。一百一百的數(shù),數(shù)十次是(),一千一千的數(shù),數(shù)十次是()。北京的故宮是世界上最偉大、最富麗堂皇,保存最
2024-11-29 07:59
【總結(jié)】北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)比較大小,同學(xué)們要掌握不同位數(shù)以及相同位數(shù)的數(shù)比較大小的規(guī)則,能夠正確的比較兩個(gè)數(shù)的大小,可以解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。黑龍江:454800平方千米內(nèi)蒙古:1100000平方千米青海:720210平方千米四川:485000平方千米西藏:1210000平方千米內(nèi)蒙古:1660000
2024-12-11 08:06
【總結(jié)】生活中的多位數(shù)一、填空題。1.把______按照一定順序排列起來(lái),它們所占的位置叫______。2.按我國(guó)計(jì)數(shù)習(xí)慣,每______個(gè)數(shù)位分為一級(jí),萬(wàn)級(jí)的數(shù)位有______、______、______、______。3.207003讀作______,是一個(gè)______位數(shù),7在______位上,表示______個(gè)______
2024-12-03 06:48
【總結(jié)】生活中的多位數(shù)一、填空。1.從個(gè)位起,第三位是()位,第五位是()位,第七位是()位,第八位是()位。2.10個(gè)一萬(wàn)是()10個(gè)一千萬(wàn)是()3.由3個(gè)千萬(wàn),5個(gè)百萬(wàn),2個(gè)千和8個(gè)十組成的數(shù)寫作
【總結(jié)】近似數(shù)教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)探究與交流掌握用用“四舍五入法”求近似數(shù)的方法。2.能說(shuō)出“四舍五入”的含義。能運(yùn)用“四舍五入法”省略萬(wàn)或億后面的尾數(shù),用近似數(shù)表示出來(lái)。3.在學(xué)習(xí)過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí),提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。重點(diǎn)難點(diǎn):掌握用“四舍五入法”求近似數(shù)的方法。用“四舍五入法”省略萬(wàn)或億后面尾數(shù),求出近似數(shù)
【總結(jié)】多位數(shù)的寫法及大小比較教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(西師版)四年級(jí)上冊(cè)第16~17頁(yè)的例3~4,課堂活動(dòng)及練習(xí)二的第4、8題。教學(xué)目標(biāo)1.在熟練掌握多位數(shù)的數(shù)位順序表的基礎(chǔ)上,能夠根據(jù)數(shù)級(jí)正確地寫出多位數(shù),通過(guò)討論與交流,總結(jié)出多位數(shù)的寫法。2.讓學(xué)生在經(jīng)歷比較兩個(gè)多位數(shù)大小的過(guò)程中,利用萬(wàn)以內(nèi)數(shù)大小的比較方
2024-12-09 04:26
【總結(jié)】求近似數(shù)三維目標(biāo):1.讓學(xué)生經(jīng)歷探索求近似數(shù)的方法的過(guò)程,會(huì)用“四舍五入”法求近似數(shù)。2.讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)和掌握用四舍五入法求近似數(shù)的重要性,加強(qiáng)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。3.培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)和探索精神。教學(xué)重點(diǎn):掌握求近似數(shù)的方法。教學(xué)難點(diǎn):正確選擇“四舍法”或“五入法
2024-11-19 21:08
【總結(jié)】北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)多位數(shù)的寫法和多位數(shù)的改寫,同學(xué)們要掌握萬(wàn)級(jí)和億級(jí)的概念,能夠把一個(gè)數(shù)改寫成以億或者以萬(wàn)做單位的數(shù)。基本練習(xí)1.填空:1)10個(gè)(),10個(gè)(),10個(gè)(),是個(gè)1是(),10個(gè)10是()。2)最
2024-12-13 17:14
【總結(jié)】多位數(shù)的寫法(教學(xué)片斷)教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(西師版)四年級(jí)上冊(cè)第16頁(yè)。教學(xué)過(guò)程一、自主、合作探究多位數(shù)的寫法1.教學(xué)例3。觀察前兩個(gè)數(shù)是怎樣寫的?同桌討論。學(xué)生:從最高位寫起,第一個(gè)數(shù)最高位是十萬(wàn),就在十萬(wàn)位上寫“4”,萬(wàn)位上寫“3”來(lái)表示“四十三萬(wàn)”,再按照萬(wàn)以內(nèi)
2024-11-20 00:09
【總結(jié)】多位數(shù)加減法的估算教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:結(jié)合具體情景,讓學(xué)生利用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)估算整萬(wàn)數(shù)加減法。過(guò)程與方法:體會(huì)估算方法的多樣化。情感態(tài)度價(jià)值觀:初步培養(yǎng)學(xué)生遷移的學(xué)習(xí)能力。教學(xué)重難點(diǎn):初步學(xué)會(huì)用遷移的方法探索多位數(shù)加減法的口算方法,并能較為熟練地進(jìn)行口算。教具學(xué)具準(zhǔn)備:多
【總結(jié)】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)近似數(shù),同學(xué)們首先要會(huì)讀寫萬(wàn)以上的數(shù),能夠用四舍五入法求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)。你知道上面的哪些數(shù)是近似數(shù)嗎?生活中一些事物的數(shù)量,有時(shí)不用精確的數(shù)表示,而只用一個(gè)與它比較接近的數(shù)來(lái)表示,這樣的數(shù)是近似數(shù)。讀作:六萬(wàn)二千先讀出下面橫線上的數(shù),再說(shuō)出哪些是近似數(shù)。讀作:一千四百三十九
2024-11-11 01:55
【總結(jié)】求近似數(shù)1.填一填。(1)用“萬(wàn)”或“億”作單位表示數(shù)。通常用“()”的方法求它的近似數(shù)。是“舍”還是“入”要看()位和()位上的數(shù)是不是滿5,小于5就(),等于5或大于5就()。(2)把236030四舍五入到萬(wàn)位,萬(wàn)位后面的數(shù)是(),()5,向前一位進(jìn)(
2024-11-15 17:47
【總結(jié)】主備人課題單元課時(shí)教學(xué)具小黑板審核人萬(wàn)以上數(shù)的近似數(shù)(1)一7教學(xué)目標(biāo)1﹑掌握用四舍五入法求近似數(shù)的方法,并能正確的求出一個(gè)數(shù)的近似數(shù)。2﹑進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的探究能力及合作意識(shí)。3、讓學(xué)生體會(huì)四舍五入法在生活中的廣泛應(yīng)用,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的
2024-12-05 07:24
【總結(jié)】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)多位數(shù)的讀寫,同學(xué)們要理解并掌握多位數(shù)的讀寫方法,能夠正確的解決相關(guān)的練習(xí)題鞏固我們學(xué)習(xí)的知識(shí)!數(shù)位個(gè)百十千萬(wàn)百萬(wàn)十萬(wàn)千萬(wàn)億……個(gè)級(jí)萬(wàn)級(jí)億級(jí)數(shù)位順序表計(jì)數(shù)
2024-11-29 12:30
【總結(jié)】用四舍五入法求近似數(shù)教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合我國(guó)少數(shù)民族人口數(shù)的具體事例,經(jīng)歷把精確數(shù)用四舍五入法改寫成以“萬(wàn)”為單位的近似數(shù)的過(guò)程。2.知道什么是精確數(shù),理解四舍五入法的意義,會(huì)用四舍五入法把一個(gè)精確數(shù)改寫成近似數(shù)。3.了解近似數(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):用四舍五入法近似數(shù)。教學(xué)難點(diǎn):
2024-12-09 08:45