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正文內(nèi)容

小學(xué)一級教師晉升小學(xué)高級教師申請(編輯修改稿)

2024-11-09 17:43 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 中獲得二等獎兩次、三等獎一次。在2011年7月縣教育局組織的統(tǒng)考中五年級語文榮獲全鎮(zhèn)第一,受到了縣局的表彰。在這十幾年的工作中,本人一直擔(dān)任班主任工作,送走了一批批歡樂的笑臉,迎來了一張張稚嫩的面孔。一份耕耘,一份收獲,取得了許多成績,感謝學(xué)校對我的支持,感謝領(lǐng)導(dǎo)給我的機會,我將以更飽滿的熱情投身于以后的工作當(dāng)中。成績屬于過去,何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史,今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越”,力爭使自己成為一位各方面都優(yōu)秀的人民教師。根據(jù)本人實際情況,各項條件符合申報小學(xué)高級教師的要求,特提出晉升小學(xué)高級教師的申請,請各級領(lǐng)導(dǎo)審閱批準(zhǔn)。申請人:廟灣小學(xué) 張軍霞2012年 10月11日第四篇:小學(xué)一級晉升高級教師述職報告述 職 報 告我叫zl,男,漢族,19xx年12月出生,是xx市xx鎮(zhèn)xx小學(xué)教師。本人于1996年7月畢業(yè)于xx學(xué)校,1996年8月分配到xx市xx鎮(zhèn)xx任教,2007年10月調(diào)到小學(xué)任教。2002年9月至2004年12月,畢業(yè)于xx學(xué)校教育管理專業(yè),取得了大專學(xué)歷。2002年1月由市職改辦評審為小學(xué)一級教師。這五年來,我一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作和班主任工作,還兼任數(shù)學(xué)教研組長工作?,F(xiàn)將本人近五年以來所做的工作及取得的成績匯報如下:一、愛崗敬業(yè),為人師表。從事小學(xué)教育事業(yè)以來,我努力提高思想政治素質(zhì),加強師德修養(yǎng),為人師表。我始終擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持四項基本原則,堅決貫徹黨的方針政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想,領(lǐng)悟十八大報告及十八屆三中全會精神并付諸于行動之中,用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局;忠誠黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針。教育思想端正,師德良好;遵紀(jì)守法、敬業(yè)愛崗、積極向上、服從安排、團結(jié)同志,認(rèn)真履行教師崗位職責(zé)。在工作和生活中,我自覺抵制社會不良風(fēng)氣的影響,遠(yuǎn)離毒品、賭博,不圖虛名,生活上勤儉節(jié)約,工作中不追求名利,做真真實實的自己。在教育教學(xué)工作中腳踏實地的履行教育教學(xué)職責(zé),積極推進素質(zhì)教育,全面高效完成教育教學(xué)任務(wù),得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和社會家長的認(rèn)可,并獲得同事和學(xué)生家長的好評。二、勇于改革,認(rèn)真教學(xué)。在教學(xué)中,我堅持用普通話教學(xué),注重素質(zhì)教育,遵循學(xué)生年齡、個性等特點,理論聯(lián)系實際,開拓創(chuàng)新,努力探索、反思,形成了有自己特色的教學(xué)風(fēng)格。在空閑時間,本人經(jīng)常閱讀一些教育名著和雜志等刊物;還經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)上一些教育教學(xué)資源,了解最新的教育教學(xué)動態(tài)和資信,學(xué)習(xí)他人的先進經(jīng)驗,提高自身的知識水平。積極參加了學(xué)校組織的關(guān)于《師德師風(fēng)》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí),教育思想、教育理念和教育技術(shù)得到了很大提高,轉(zhuǎn)變了舊的課堂教學(xué)模式,解開了心頭的許多疑惑。同時,本著對教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度,利用課余時間,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《教師職業(yè)道德》,提高了自身的法律意識,增強了依法從教的法制觀念。在自身的業(yè)務(wù)能力得到不斷提高的過程中,本人還積極地利用自身所學(xué)、積累的教學(xué)經(jīng)驗去幫助新教師開展教學(xué)工作,幫助他們起步,幫助他們克服在工作中碰到的種種困難,使他們盡快地熟悉教學(xué),順利地開展工作。在日常的教學(xué)工作中,我兢兢業(yè)業(yè),努力探索,腳踏實地,以高度的熱情和負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度對待每一堂課,關(guān)愛、尊重、關(guān)注每一名學(xué)生。在備課方面,不斷學(xué)習(xí)新課標(biāo),刻苦鉆研教材,積極了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和個體差異,制定切實可行的教學(xué)方案,做到既備教材,又備學(xué)生,并盡量多收集一些有趣的課外資料作為補充,提高學(xué)生聽課的興趣;在課堂教學(xué)方面,注重了啟發(fā)式教學(xué),切實履行新課標(biāo)提倡的發(fā)揮教師的主導(dǎo)性和學(xué)生的主體性;在講清楚課本上所要求的知識點的基礎(chǔ)上,力求語言的生動活潑,以活躍課堂氣氛;注意學(xué)生的反應(yīng),及時解答學(xué)生提出的問題,注意加強和學(xué)生的交流,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性;盡量多給學(xué)生發(fā)言的機會,充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性;在作業(yè)方面,狠抓了書寫和改錯,切實體現(xiàn)了練習(xí)的作用;在課外輔導(dǎo)方面,以勤為先,耐心細(xì)致,培養(yǎng)優(yōu)生,幫扶學(xué)困生,使每個學(xué)生在快樂中學(xué),從快樂中得到發(fā)展。班上部分學(xué)生缺乏自覺性和自信心,學(xué)習(xí)不主動,經(jīng)常不能按時完成作業(yè),甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),針對這種問題,我通過談話對學(xué)生進行思想教育,在課堂上有意識地通過一些淺顯易懂的問題
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