【文章內(nèi)容簡介】 活動策劃書（一）一、活動目的學(xué)習(xí)型社區(qū)是學(xué)習(xí)型社會的基礎(chǔ)，是滿足居民學(xué)習(xí)的重要手段。為認(rèn)真貫徹落實**提出的“建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會”的要求，積極響應(yīng)市委提出的建設(shè)學(xué)習(xí)型城市的號召，進(jìn)一步提高居民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的能力和水平，雙晨社區(qū)將在20**年在開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型社區(qū)”活動中舉辦一系列活動，致力于發(fā)展社區(qū)教育，引導(dǎo)社區(qū)樹立終身學(xué)習(xí)、人人學(xué)習(xí)、家家學(xué)習(xí)、相互學(xué)習(xí)的理念，為居民豐富知識、開闊視野，增進(jìn)居民的互相理解，提高社區(qū)居民的整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，在社區(qū)形成健康向上，文明禮貌，安居樂業(yè)的人文社區(qū)環(huán)境，為和諧社會營造良好氛圍。二、活動對象：雙晨社區(qū)居民三、活動內(nèi)容對口援助 0—6歲啟蒙教育四點半學(xué)校寒暑假活動文明小使者評比元宵節(jié)活動暑假老少聯(lián)誼會六一兒童節(jié)活動社區(qū)內(nèi)刊市民文明學(xué)校1感動社區(qū)十大人物評選活動四、活動詳細(xì)工作（一）對口援助首先社區(qū)會先向轄區(qū)青少年宣傳被援助地區(qū)的詳細(xì)情況，力求做到圖文并茂，讓青少年對當(dāng)?shù)厍闆r有一個深入的了解，重點介紹當(dāng)?shù)厍嗌倌甑纳詈蛯W(xué)習(xí)狀況，激發(fā)青少年的愛心。同齡人之間的交流是最重要的步驟，在活動開展的初期，社區(qū)可為雙方青少年提供信件往來的服務(wù)，成為一條沒有成人介入的信息交流渠道，當(dāng)活動處于白熱化的狀態(tài)時，社區(qū)可在適當(dāng)機(jī)會讓兩地青少年親密接觸，讓慈善項目做到有始有終，并更好的延續(xù)下去。同時活動絕對不會強(qiáng)制社區(qū)青少年捐款捐物，避免在培養(yǎng)慈善之心的同時助長攀比風(fēng)氣，活動只需轄區(qū)有條件的青少年將自己看過的書本等物品捐獻(xiàn)給援助地區(qū)的同齡青少年，并完全采取自愿形式，讓援助項目的開展不造成青少年的負(fù)擔(dān)。援助之手：社區(qū)工作人員會安排青少年將自己已經(jīng)不用的書本捐獻(xiàn)給山區(qū)同學(xué)，實現(xiàn)資源的共享，讓遠(yuǎn)在偏僻山區(qū)中的同齡人享受同步的課外教育。信件往來：社區(qū)工作人員會聯(lián)系山區(qū)學(xué)校的小朋友，保持雙方的信息往來，由于山區(qū)通訊閉塞難以達(dá)到電話通話，所以社區(qū)會搭建起信件往來的平臺，去信中會附帶回郵的郵票。設(shè)身處地：條件成熟時，社區(qū)會安排部分轄區(qū)青少年到巴馬地區(qū)與他們的援助對象進(jìn)行實地交流，讓他們對貧困山區(qū)的同齡人生活感同身受，潛移默化中推進(jìn)雙方青少年的交流。（二）0—6歲啟蒙教育社區(qū)聘請專業(yè)啟蒙教育老師進(jìn)入社區(qū)知道新生兒家庭的少兒啟蒙教育，專業(yè)的指導(dǎo)會讓那些還在摸索中的家庭得到良好的指導(dǎo)作用。（三）四點半小學(xué)校四點半小學(xué)校開展的主要目的是為讓雙職工家庭的學(xué)生在放學(xué)之后可以來到社區(qū)進(jìn)行學(xué)習(xí)或一些課外活動，避免青少年獨自在家的安全問題，由于家長的回家時間不能統(tǒng)一，學(xué)校會因人而異，看護(hù)到最后一個孩子確定家中有人，學(xué)校才會結(jié)束。青少年在學(xué)校最主要的事項是完成課后作業(yè)，當(dāng)作業(yè)量比較少時，學(xué)校會開展一些課外活動，幫助同學(xué)們度過回家前的一段時間。社區(qū)開辦學(xué)校之前，通過對學(xué)生興趣愛好的調(diào)查，社區(qū)開辦了多項活動。首先作為小學(xué)校的主要目的，課業(yè)輔導(dǎo)是服務(wù)的主要項目，由大學(xué)生志愿者擔(dān)任輔導(dǎo)老師，輔導(dǎo)孩子們寫作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。社區(qū)的圖書室中擁有以科普內(nèi)容為主的圖書2000余冊，課余時間學(xué)校會組織孩子們開展讀書活動，讓孩子們暢游知識的海洋，增長課外知識。為了讓同學(xué)們理論聯(lián)系實際，社區(qū)還輔以手工制作為主的科普活動與讀書活動相結(jié)合，如手工制作絹花、四驅(qū)車、航天模型等，手工制作材料會不斷更新補(bǔ)充，以確保學(xué)生的制作激情。對于喜歡學(xué)習(xí)課外語言的學(xué)生，社區(qū)工作者可根據(jù)學(xué)生要求進(jìn)行部分除英語外的初級語言教學(xué)，現(xiàn)有條件可教授的語言包括初級日語、初級德語。閑暇之余，社區(qū)利用多媒體設(shè)備播放學(xué)生喜愛的電影、科教片，或根據(jù)自身愛好錄制自己的唱片，培養(yǎng)孩子的藝術(shù)情操。學(xué)生課余時間較充足時，學(xué)校會組織學(xué)生參加社會公益活動，讓青少年在活動中感受公益活動的魅力，用實際行動提高青少年參與公益活動的積極性。（四）寒暑假活動安排：寒假活動（1）棋類活動：社區(qū)可以提供圍棋、象棋、五子棋、跳棋等各種棋類的活動。（2）電影精選：首先社區(qū)會請青少年寫出最想觀看的電影，根據(jù)青少年的要求甄選出有條件放映的影片，可以讓青少年不出社區(qū)欣賞到時下流行的前沿電影資訊，減少青少年在電影院的高昂花費。（3）K歌之王：社區(qū)擁有多媒體設(shè)施，可供青少年舉行歌唱比賽，沒有題材限制，讓青少年盡情發(fā)揮自己的歌唱才華，社區(qū)負(fù)責(zé)組織K歌大賽并評選出社區(qū)的K歌之王“金嗓子”。（4）假期安全知識講座：青少年寒暑假是難得的休閑時段，同時也是青少年危險事故高發(fā)期，作為社區(qū)的服務(wù)單位，有義務(wù)向社區(qū)青少年宣傳法律知識，使青少年在寒暑假遠(yuǎn)離危險擁有一定的防范知識。（5）另類知識：在學(xué)生的心目中，書本是一切知識獲得的媒介，但是在學(xué)校言傳身教的同時，一些知識也會被誤讀，造成一些錯誤信息和知識達(dá)到眾所周知的狀況，社區(qū)通過絡(luò)和自身經(jīng)歷，將那些被誤傳多年的“常識”一一解剖，還原最真實的世界。暑假活動安排（1）體育活動：社區(qū)會根據(jù)集結(jié)報名的青少年組織適當(dāng)?shù)捏w育活動，夏天雖然天氣炎熱，但是戶外活動一樣必不可少，社區(qū)會根據(jù)青少年協(xié)調(diào)安排體育項目，并積極爭取當(dāng)?shù)亻_展運動服務(wù)單位的配合，保證每一位青少年都獲得適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉。（2）高校咨詢：社區(qū)很多青少年都是在校學(xué)生，不久的將來會面臨高考的重要抉擇，社區(qū)會為學(xué)生提供查閱高等學(xué)府信息的幫助，若青少年有需要，可以將需要查詢的高等學(xué)府告知社區(qū)，由社區(qū)工作人員代替查詢，免去學(xué)生占用休息日到高校咨詢的繁瑣步驟。（3）博物館參觀：北京市已經(jīng)有很多博物館免費開放展覽，社區(qū)在組織青少年參觀前會詢問青少年曾經(jīng)的參觀情況，避免重復(fù)參觀浪費寶貴時間，不僅如此社區(qū)也會提供一些比較冷門的博物館供青少年挑選，目的地完全由青少年決定。（4）電影精選：首先社區(qū)會請青少年寫出最想觀看的電影，根據(jù)青少年的要求甄選出有條件放映的影片，可以讓青少年不出社區(qū)欣賞到時下流行的前沿電影資訊，減少青少年在電影院的高昂花費。（5）環(huán)境保護(hù)宣傳講座：環(huán)境保護(hù)是全球當(dāng)前最熱門的話題之一，在剛剛結(jié)束的哥本哈根氣候大會上，各國領(lǐng)導(dǎo)人致力于制定完善的全球化環(huán)境保護(hù)條例，雖然大會未能得到預(yù)期的完美結(jié)果，但是如此大規(guī)模高等級的環(huán)境大會還是首次，這也預(yù)示環(huán)境保護(hù)話題在以后的幾年甚至幾十年之內(nèi)都會名列前茅，社區(qū)也有義務(wù)向青少年宣傳最新的環(huán)保政策和當(dāng)前的全球化環(huán)境危害，培養(yǎng)青少年的環(huán)境保護(hù)意識。（6）體驗社區(qū)工作：讓青少年在社區(qū)工作不繁重的時間段，體驗一下社區(qū)工作人員的日常工作，讓青少年更好的理解社區(qū)服務(wù)的理念，同時接受來自青少年的建議，不斷改善社區(qū)服務(wù)水平，在做到宣傳社區(qū)服務(wù)理念的同時，升級社區(qū)服務(wù)水平。（五）元宵節(jié)聯(lián)誼活動新春佳節(jié)之際，作為老齡化嚴(yán)重的雙晨社區(qū)，孤寡空巢老人不在少數(shù)、社區(qū)組織轄區(qū)內(nèi)青少年自己動手制作湯圓，送到那些膝下無子的老人家中，讓社區(qū)的關(guān)懷通過青少年的雙手傳遞到老人手中，溫暖老人孤獨寂寞的心，讓其他家庭合家團(tuán)圓的場景也在那些孤寡老人的家中重現(xiàn)。（六）暑假老少聯(lián)誼會社區(qū)利用暑假這樣的黃金時間，組織轄區(qū)青少年集體慰問社區(qū)內(nèi)老人，向他們帶去社區(qū)大家庭的溫暖，同元宵節(jié)一樣，這次活動的主角同樣是社區(qū)青少年。社區(qū)會提供場所，組織青少年編排一些節(jié)目，展示給轄區(qū)老人觀看，排解老人的寂寞。不僅如此，社區(qū)青少年還會登門拜訪社區(qū)老人，并帶去蛋糕、水果等慰問品，同老人說話聊天、排解寂寞。（七）文明小使者評選20**年年末，社區(qū)會舉辦文明小使者評選活動，活動旨在評選出當(dāng)年參與社區(qū)青少年活動的積極參與者，參與者的提名與最終評定，根據(jù)每一位青少年的活動參與率、活動支持率來