【總結】分數混合運算（一）教學內容：北師大版小學數學第十冊第五章第１節(jié)第５６頁。設計思想：：新《課標》在第二學段對“數的運算”提出了：“能結合現(xiàn)實素材理解運算順序，并進行簡單的整數四則混合運算”。而運算概念的建立，需要時間充分和情景豐富的過程。在學生獲得豐富經驗后，抽象的運算式才對他們有意義。因此，我始終堅持從意義引出計算，構建意義。結合具體的情
2024-12-09 08:24
【總結】北師大版五年級數學下冊教學目標?實際問題。?，發(fā)展估算意識和能力。?，提高同學們的學習興趣，主動解決實際問題的意識?？凑l算得又好又快！1－6915－1634－4＋32＋3578－582－＋1031、計算下列各題：34712＋－5
2024-12-13 17:58
【總結】北師大版五年級數學下冊分數混和運算（一）?知識目標：使學生體會分數混合運算的運算順序和整數是一樣的，會計算分數混合運算。?能力目標：培養(yǎng)學生操作、歸納能力。?情感目標：體會數學與生活的聯(lián)系。(1)1464;(2)6052;(3)60(52).
2024-12-11 08:26
【總結】北師大版五年級下冊分數混合運算練習題及答案 一、填空.(20分) (1)一個數的是30，這個數的是(). (2)15分鐘占1時的；時=()分. (3)一個長方形長12分米，寬是長的，它的面積是()平方分米. (4)一個長方體的長米，寬米，高米，它的體積是()立方米. (5)比15噸多是()噸. (6)比20千克的多千克，是()千克
2025-06-24 19:34
【總結】（北師大版）五年級數學教案分數乘法（二）4教學內容（課題）教科書第5—6頁《分數乘法（二）》教學目標和要求1、結合具體情境,,進一步探索并理解分數乘整數的意義；2、進一步鞏固分數乘整數的計算方法；3、能解決簡單的分數與整數相乘的實際問題，體會數學與生活的密切聯(lián)系。教學重點
2024-11-29 07:46
【總結】北師大版小學數學五年級上冊分數混合運算說課稿 一、教材分析 1、教學內容：這是義務教育課程標準實驗教科書數學北師大版五年級下冊第五單元P56的內容，分數混合運算(一)。 2、教材內容所處的地位：...
2024-12-03 22:32
【總結】（北師大版）五年級數學教案第十冊倒數教學內容（課題）倒數教學目標和要求1，在計算、比較、觀察，發(fā)現(xiàn)倒數的特征并理解倒數的意義。2，掌握求一個數的倒數的方法。教學重點會求一個數的倒數。教學難點理解“倒數”是不能孤立存在的。教學準備教學時數1課時教學過程備注欄一，教學過程師：請
2025-11-10 08:19
【總結】（北師大版）五年級數學下冊分數的混合運算（三）班級______姓名______一、填空。①最小合數的倒數是（），最大兩位質數的倒數是（）。②152時=（）時（）分83千米=（）米③（）×725=（
2024-11-29 12:46
【總結】北師大小學數學五年級下冊第5單元《分數混合運算》測試題1一、填空。（26分）1、“在空氣中，氧氣占。”，表示()是()的。2、“一件商品打七折出售。”，在這個條件中把()看作單位“1”。表示()是()的，降低了()。3、40的是()，比
2025-01-18 05:10
【總結】第一篇：北師大五年級分數混合運算三 廿里堡學校構建高效課堂數學學案 班級五年級（1）班姓名編號№53日期:2014年5月14日審批： 比一比，看誰表現(xiàn)最好！拼一拼，力爭人人過關！ 3。單位“1...
2025-10-16 15:50
【總結】倒數北師大版五年級數學下冊教學目標1.能清楚地知道倒數的概念，能求一個數的倒數。、比較、觀察中，發(fā)現(xiàn)倒數的特征并理解倒數的意義。掌握求一數的例數的方法。，喜歡數學的情操，感受數學來源于生活。培養(yǎng)同學們動手動腦能力，以及判斷、推理能力。27×7243×34
2025-11-03 02:25
【總結】分數除法復習（一）一、細心填寫：姓名：1、16÷32表示（）。32÷16表示（
2024-11-29 12:45
【總結】體積單位教學目標：知識目標：了解體積單位有立方厘米|、立方分米、立方米。能力目標：能夠根據生活中的常識和已有的經驗，建立體積單位的實際的能力，具有解決物體體積和容積問題的正確方法和思路。情感目標：學生想探究問題，愿意和同伴進行合作交流；樂于用學過的知識解決生活中的相關的實際問題。教學重點、難點：進一步能夠有效的建立體積的空
2024-12-09 08:25
【總結】分數加減法的簡便運算加法運算定律有哪些：（1）加法交換律：a+b=b+a（2）加法結合律：a+b+c=a+(b+c)減法運算定律有哪些：連減的性質：(1)a-b-c=a-(b+c)(2)a-(b+c)=a-b-c其他：(1)a-b+c=a+c-b(2)a-(b-c)=a-b+c(3)a-b+c-d=(a+c)-
2025-04-07 02:23
【總結】（北師大版）五年級數學下冊分數的混合運算（三）班級______姓名______一、填空。1.最大三位數與最小四位數的差的103是()。2.a×23=65×b=99×c(a、b、c均不為0)，（）最大，（）最小。3.第一塊耕
2025-11-06 14:22
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