學(xué)校火災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案(編輯修改稿)
2024-11-09 17:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 防火救火的消防意識(shí)與自救、互助能力。今后學(xué)校將定期開展各種疏散演習(xí)并形成制度，以擴(kuò)大應(yīng)急疏散知識(shí)在學(xué)校的覆蓋面。為構(gòu)建平安、文明、和諧學(xué)校而不懈努力。2018年3月27日學(xué)校第二篇：學(xué)?；馂?zāi)應(yīng)急疏散演練方案鎮(zhèn)金初中火災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案 為了進(jìn)一步提高全校師生的火災(zāi)防范意識(shí)，普及防滅火災(zāi)的常識(shí)，使廣大師生掌握簡單實(shí)用的火災(zāi)預(yù)防和逃生自救常識(shí)，從而有效地防范各類火災(zāi)事故的發(fā)生，以及火災(zāi)事故發(fā)生后的逃生自救，特制定實(shí)戰(zhàn)演練活動(dòng)方案。一、演練安排內(nèi)容：師生災(zāi)火應(yīng)急疏散演練對(duì)象：全校師生時(shí)間：2013年9月二十六日二、組織機(jī)構(gòu)學(xué)校成立應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確其工作職責(zé)。組 長：校長毛學(xué)良副組長：盧文良成 員：中層干部及各班主任三、演練準(zhǔn)備前期宣傳教育（1）對(duì)全校學(xué)生開展消防安全知識(shí)教育活動(dòng)。（2）通過廣播、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布應(yīng)急疏散演練的通知，宣 傳應(yīng)急演練的相關(guān)事項(xiàng)，營造應(yīng)急疏散演練的濃厚氛圍。3）召開全體教師會(huì)，安排和部署演練具體事宜，發(fā)放應(yīng)急疏 散演練須知，全面了解注意事項(xiàng)和疏散路線。（4）講解滅火器的使用和逃生的注意事項(xiàng)?，F(xiàn)場勘察和檢查由總務(wù)處組織相關(guān)人員對(duì)現(xiàn)場進(jìn)行勘查。檢查內(nèi)容包括應(yīng)急報(bào)警 滅火器的配備、疏散標(biāo)志，以及疏散通道的暢通情況。四、演練步驟應(yīng)急疏散演練指揮小組組長宣布演練開始。（1）點(diǎn)燃煙霧，并向組長報(bào)告模擬火災(zāi)位置。（2）拉響應(yīng)急警報(bào)鈴。（3）通過廣播通知全校師生。（4）負(fù)責(zé)安排疏導(dǎo)的老師及班主任迅速到位，組織學(xué)生沿安全通道、緊急疏散路線快速有序疏散。（5）火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人撥打119，并向上級(jí)有關(guān)部門匯報(bào)。（6）學(xué)校電工切斷電源。（7）門衛(wèi)負(fù)責(zé)保證校門口疏通。（8）衛(wèi)生老師在操場醒目處放置紅十安標(biāo)志治療受傷人員。（9）各班主任清點(diǎn)師生人數(shù)向副組長報(bào)告，匯總后向組長報(bào)告學(xué)生人數(shù)。（10）消防人員立即尋找缺失人員，在確認(rèn)無遺留人員后撤離。應(yīng)急疏散演練指揮小組組長講評(píng)演練情況。在校園操場上設(shè)兩個(gè)著火點(diǎn)進(jìn)行滅火演習(xí)。五、演練注意事項(xiàng)思想重視，準(zhǔn)備充分。在演練之前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作要準(zhǔn)確到位，所有參演人員思想集中，任務(wù)明確。一切行動(dòng)聽指揮，并做到快速、有序地疏散。學(xué)生帶好手帕，在疏散時(shí)捂住嘴巴，貓腰有序疏散。確保學(xué)生財(cái)產(chǎn)安全。由于疏散現(xiàn)場忙亂，組織人員要提醒廣大學(xué)生保管好自身的財(cái)物，并采取積極有效的措施保證廣大師生財(cái)產(chǎn)安全。堅(jiān)決杜絕事故的發(fā)生。防止因工作失誤造成學(xué)生人身傷害、精神傷害或其他事故的發(fā)生。防火逃生演練總結(jié)此次防火逃生演練進(jìn)行的比較成功，演練哨聲響起，各班學(xué)生在班主任的指揮下，有秩序、有組織地撤離到制定地點(diǎn)，并以班級(jí)為單位集合整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)，整個(gè)過程用時(shí)1分40秒。各疏散人員準(zhǔn)時(shí)到位，學(xué)生無慌亂，串線，擁擠等現(xiàn)象，這說明全校師生十分重視這次逃生演練，做了相當(dāng)充足的 準(zhǔn)備，演練達(dá)到了預(yù)期的效果。但是，演練過程中也暴露出很多問題：個(gè)別同學(xué)重視程度不夠，沒有危機(jī)感，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)上的教育。部分學(xué)生逃生姿勢、方法錯(cuò)誤，應(yīng)針對(duì)此次演練所暴露的問題加以學(xué)習(xí)改進(jìn)。整個(gè)逃生過程喧鬧聲比較大，整隊(duì)集合后各班仍有部分學(xué)生說笑、聊天，沒有達(dá)到演練前要求的安靜撤離、安靜集合的要求。這次防火逃生演練提高了全校師生的防火安全意識(shí)，使全校師生掌握應(yīng)急逃生的正確方法，熟悉了學(xué)校緊急疏散的程序和路線，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品質(zhì)，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。防火逃生演練的圓滿成功，是全校師生共同協(xié)作的結(jié)果，希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，再接再厲，爭取更加優(yōu)異的成績！2013年9月第三篇：學(xué)?；馂?zāi)應(yīng)急疏散演練方案柏柳小學(xué)火災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案為了進(jìn)一步提高全校師生的火災(zāi)防范意識(shí)，普及防滅火災(zāi)的常識(shí)，使廣大師生掌握簡單實(shí)用的火災(zāi)預(yù)防和逃生自救常識(shí)，從而有效地防范各類火災(zāi)事故的發(fā)生，以及火災(zāi)事故發(fā)生后的逃生自救，特制定火災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案。一、演練安排內(nèi)容：師生災(zāi)火應(yīng)急疏散演練對(duì)象：36年級(jí)師生時(shí)間：2010年11月19日二、組織機(jī)構(gòu)學(xué)校成立應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確其工作職責(zé)。組長：楊天祿校長副組長：葉家榮安全主任 成員：各班主任三、演練準(zhǔn)備前期宣傳教育（1）對(duì)全校學(xué)生開展消防安全知識(shí)教育活動(dòng)。（2）通過廣播、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布應(yīng)急疏散演練的通知，宣傳應(yīng)急演練的相關(guān)事項(xiàng)，營造應(yīng)急疏散演練的濃厚氛圍。（3）召開全體教師會(huì)，安排和部署演練具體事宜，發(fā)放應(yīng)急疏散演練須知，全面了解
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1