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正文內(nèi)容

火災(zāi)消防應(yīng)急疏散演練活動記錄(編輯修改稿)

2025-10-15 11:48 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 火警等待支援?;鹎槿紵秶?,局部煙霧很大,人員無法靠近,依靠自身力量已無法控制火情,若采取撲救行動時將對現(xiàn)場作業(yè)人員人身安全帶來威脅時,放棄撲救,迅速報“119”消防火警;同時,迅速確定采取的應(yīng)急措施,立即組織人員疏散,確保現(xiàn)場人員人身安全。時限:兩分鐘。盡可能做好消防設(shè)施器材準備,清理現(xiàn)場可能妨礙救護隊作業(yè)的一切障礙,安排專人在現(xiàn)場附近接應(yīng)消防救護隊。六、初期火災(zāi)撲滅后,滅火行動組人員應(yīng)對所有燃燒區(qū)域及煙氣流經(jīng)過的部位進行徹底清查,徹底消除殘火和可能存在火災(zāi)隱患的雜物,防止復(fù)燃。滅火行動組人員不足時,可向指揮部提出申請增補人員。七、清除殘火工作完成后,撲救初期火災(zāi)的工作全部結(jié)束。首問負責(zé)制:第一個接到火警報警的人員,負責(zé)將火警向上一級管理部門及管理者匯報,消防負責(zé)人接到火警報警后,負責(zé)向單位行政領(lǐng)導(dǎo)匯報。匯報得到確認后,任務(wù)才算完成。第三篇:消防應(yīng)急疏散演練應(yīng)急疏散演練 確保師生安全2014年4月16日上午10點,隨著一陣急促的警報聲,長樂路小學(xué)消防安全應(yīng)急疏散演練正式開始。各班班主任第一時間組織學(xué)生撤離教室,按規(guī)定疏散路線撤離教學(xué)樓,負責(zé)各樓疏散的教師也立即趕赴指定位置,對學(xué)生進行安全疏導(dǎo),在老師的組織下,學(xué)生彎著腰,用毛巾捂住口鼻按指定路線迅速有序地疏散到操場中心。隨即各班班主任清點人數(shù)并上報學(xué)校。整個過程用時1分36秒,全校師生600余人全部到達安全地帶。最后安校長在總結(jié)講話時,充分肯定了此次逃生演練活動的成功,再次強調(diào)了舉行火災(zāi)逃生演練活動的重大意義。我校歷來高度重視學(xué)校安全教育工作,廣泛開展不同主題的安全教育活動。此次火災(zāi)逃生演練活動的開展,既加強了學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力,又進一步增強了全體師生的安全防范意識。圖文:楊慧娟丁愛琴第四篇:火災(zāi)疏散消防演練總結(jié)通過消防演練活動,我們可以進一步掌握在發(fā)生火災(zāi)時的緊急情況下如何積極應(yīng)對有效自救的安全知識,增強安全防范意識。下面就是小編給大家?guī)淼幕馂?zāi)疏散消防演練總結(jié)范文,希望能幫助到大家!火災(zāi)疏散消防演練總結(jié)范文一當(dāng)前正值秋季氣候轉(zhuǎn)冷、風(fēng)干物燥,用火用電增多,是火災(zāi)事故高發(fā)期,在火災(zāi)中,許多鮮活的生命被大火無情的吞噬了,同時這些火災(zāi)再次給我們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必須的,學(xué)校人群相對密集,是事故易發(fā)地點。為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能,確保學(xué)生生命安全,提高全校師生的防火減災(zāi)能力,我校于11月4日上午進行了一場緊急疏散演練活動。本次演練前,校領(lǐng)導(dǎo)對本次演練進行了反復(fù)論證和周密安排,制定了詳細的演練預(yù)案和疏散示意圖。同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下按照疏散的路線,快速、有序地從教室開始撤離。5分鐘后,我班師生便安全撤離到了操場空曠地帶,無一人受傷、缺席。通過本次演練,不僅使我班師生掌握了火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)急逃生自救的方法和明確了逃生疏散路線,增強了師生的安全防范意識和在緊急情況下的逃生能力,同時也推動了學(xué)校防火減災(zāi)工作的進程。通過演練,也暴露出一些問題,具體如下:,等不及站到自己的位置就急于插隊。,應(yīng)先把椅子放到桌子下面,以便學(xué)生能夠順利的走出教室。火災(zāi)疏散消防演練總結(jié)范文二為加強學(xué)校的安全管理,提高全校師生的安全意識,確保全校師生的生命安全,20**年3月29日上午課間操我校舉行了緊急疏散演習(xí)。由于疏散預(yù)案制定周詳,組織工作嚴密,對學(xué)生的動員、訓(xùn)練和布置工作落實到位,演練取得了成功。一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動組織到位。為了確保演練活動落到實處,學(xué)校召開了火災(zāi)緊急疏散演練會議,部署演練工作。會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學(xué)生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào),對于這樣的大規(guī)模的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級要層層落實,以確保這次演練活動順利進行。二、籌劃縝密,演練方案安全可行。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。要求班主任教育學(xué)生,聽到校長的宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品。不得擁擠、不得重返教室,更不得喧嘩。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé),到達規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好。當(dāng)廣播里響起火災(zāi)警報的警笛聲后,在班主任等教師的指揮下,各樓層學(xué)生成兩路縱隊,按規(guī)劃好的疏散線路下樓,迅速、有序、安全地撤離教學(xué)樓到指定地點集合。九百四十名師生到達指定地點只用了兩分四十秒的時間,無一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時由教職工組成的通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散組、安全防護組、滅火組及時到位,疏散演習(xí)井然有序未發(fā)生任何問題。演練結(jié)束后,演練總指揮寇校長對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進行了相關(guān)的安全教育。整個演練過程井然有序,歷時二分四十秒,達到了預(yù)期的效果。這次演練活動是對我?!缎@安全應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,增強了全體師生的安全意識,提高了同學(xué)們在緊急情況下的快速反應(yīng)能力,明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了學(xué)校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生防火、消防安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救、的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo),為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗?;馂?zāi)疏散消防演練總結(jié)范文三20**年11月08日我部為提高全員消防意識,增強員工在緊
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