【文章內(nèi)容簡介】 火警等待支援?；鹎槿紵秶?，局部煙霧很大，人員無法靠近，依靠自身力量已無法控制火情，若采取撲救行動時將對現(xiàn)場作業(yè)人員人身安全帶來威脅時，放棄撲救，迅速報“119”消防火警；同時，迅速確定采取的應(yīng)急措施，立即組織人員疏散，確保現(xiàn)場人員人身安全。時限：兩分鐘。盡可能做好消防設(shè)施器材準備，清理現(xiàn)場可能妨礙救護隊作業(yè)的一切障礙，安排專人在現(xiàn)場附近接應(yīng)消防救護隊。六、初期火災(zāi)撲滅后，滅火行動組人員應(yīng)對所有燃燒區(qū)域及煙氣流經(jīng)過的部位進行徹底清查，徹底消除殘火和可能存在火災(zāi)隱患的雜物，防止復(fù)燃。滅火行動組人員不足時，可向指揮部提出申請增補人員。七、清除殘火工作完成后，撲救初期火災(zāi)的工作全部結(jié)束。首問負責(zé)制：第一個接到火警報警的人員，負責(zé)將火警向上一級管理部門及管理者匯報，消防負責(zé)人接到火警報警后，負責(zé)向單位行政領(lǐng)導(dǎo)匯報。匯報得到確認后，任務(wù)才算完成。第三篇：消防應(yīng)急疏散演練應(yīng)急疏散演練 確保師生安全2014年4月16日上午10點，隨著一陣急促的警報聲，長樂路小學(xué)消防安全應(yīng)急疏散演練正式開始。各班班主任第一時間組織學(xué)生撤離教室，按規(guī)定疏散路線撤離教學(xué)樓，負責(zé)各樓疏散的教師也立即趕赴指定位置，對學(xué)生進行安全疏導(dǎo)，在老師的組織下，學(xué)生彎著腰，用毛巾捂住口鼻按指定路線迅速有序地疏散到操場中心。隨即各班班主任清點人數(shù)并上報學(xué)校。整個過程用時1分36秒，全校師生600余人全部到達安全地帶。最后安校長在總結(jié)講話時，充分肯定了此次逃生演練活動的成功，再次強調(diào)了舉行火災(zāi)逃生演練活動的重大意義。我校歷來高度重視學(xué)校安全教育工作，廣泛開展不同主題的安全教育活動。此次火災(zāi)逃生演練活動的開展，既加強了學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力，又進一步增強了全體師生的安全防范意識。圖文：楊慧娟丁愛琴第四篇：火災(zāi)疏散消防演練總結(jié)通過消防演練活動，我們可以進一步掌握在發(fā)生火災(zāi)時的緊急情況下如何積極應(yīng)對有效自救的安全知識，增強安全防范意識。下面就是小編給大家?guī)淼幕馂?zāi)疏散消防演練總結(jié)范文，希望能幫助到大家!火災(zāi)疏散消防演練總結(jié)范文一當(dāng)前正值秋季氣候轉(zhuǎn)冷、風(fēng)干物燥，用火用電增多，是火災(zāi)事故高發(fā)期，在火災(zāi)中，許多鮮活的生命被大火無情的吞噬了，同時這些火災(zāi)再次給我們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必須的，學(xué)校人群相對密集，是事故易發(fā)地點。為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，提高全校師生的防火減災(zāi)能力，我校于11月4日上午進行了一場緊急疏散演練活動。本次演練前，校領(lǐng)導(dǎo)對本次演練進行了反復(fù)論證和周密安排，制定了詳細的演練預(yù)案和疏散示意圖。同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下按照疏散的路線，快速、有序地從教室開始撤離。5分鐘后，我班師生便安全撤離到了操場空曠地帶,無一人受傷、缺席。通過本次演練，不僅使我班師生掌握了火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)急逃生自救的方法和明確了逃生疏散路線，增強了師生的安全防范意識和在緊急情況下的逃生能力，同時也推動了學(xué)校防火減災(zāi)工作的進程。通過演練，也暴露出一些問題，具體如下：，等不及站到自己的位置就急于插隊。，應(yīng)先把椅子放到桌子下面，以便學(xué)生能夠順利的走出教室。火災(zāi)疏散消防演練總結(jié)范文二為加強學(xué)校的安全管理，提高全校師生的安全意識，確保全校師生的生命安全，20**年3月29日上午課間操我校舉行了緊急疏散演習(xí)。由于疏散預(yù)案制定周詳，組織工作嚴密，對學(xué)生的動員、訓(xùn)練和布置工作落實到位，演練取得了成功。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。為了確保演練活動落到實處，學(xué)校召開了火災(zāi)緊急疏散演練會議，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。二、籌劃縝密，演練方案安全可行。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。要求班主任教育學(xué)生，聽到校長的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。不得擁擠、不得重返教室，更不得喧嘩。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。當(dāng)廣播里響起火災(zāi)警報的警笛聲后，在班主任等教師的指揮下，各樓層學(xué)生成兩路縱隊，按規(guī)劃好的疏散線路下樓，迅速、有序、安全地撤離教學(xué)樓到指定地點集合。九百四十名師生到達指定地點只用了兩分四十秒的時間，無一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時由教職工組成的通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散組、安全防護組、滅火組及時到位，疏散演習(xí)井然有序未發(fā)生任何問題。演練結(jié)束后，演練總指揮寇校長對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進行了相關(guān)的安全教育。整個演練過程井然有序，歷時二分四十秒，達到了預(yù)期的效果。這次演練活動是對我?！缎@安全應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，增強了全體師生的安全意識，提高了同學(xué)們在緊急情況下的快速反應(yīng)能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防火、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)，為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗?；馂?zāi)疏散消防演練總結(jié)范文三20**年11月08日我部為提高全員消防意識，增強員工在緊