【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 褪色的布衣裙”；天冷早起，“不停手地”干活，且準(zhǔn)確嫻熟。③做事認(rèn)真：頭發(fā)“梳得平平整整”，干活“聚精會(huì)神”。④慈愛知足：干活時(shí)不忘包好孩子，且讓孩子舒服地吃奶；領(lǐng)到粗布新衣到滿足。評(píng)分建議：每點(diǎn)2分，答對(duì)三點(diǎn)即可。13.（4分）①全文采用倒敘手法：開頭設(shè)置懸念，吸引讀者（或答成“開領(lǐng)全文”亦可）；后文予以敘述，介紹美事。②主體按照雙線推進(jìn)：一條線為時(shí)間線——“凌晨時(shí)分”，“東邊的天空已亮起來”，“陽光現(xiàn)在有了色彩”，“東方的天際這時(shí)正燃起一片火紅霞”；一條線為情感線——“令人生厭”，“全身立刻震顫一下”，“身暖的”，“堅(jiān)毅”。評(píng)分建議：每點(diǎn)2分，“特色”、“說明”各1分。14.（6分）①環(huán)境美：天氣雖然寒冷，但山區(qū)晨曦卻給人美感。②人情美：母子之間的融合，父子之間的默契，陌生者之間的關(guān)切。③哲理美：勞動(dòng)創(chuàng)造美；新生展現(xiàn)美；底層閃耀質(zhì)樸純真美。評(píng)分建議：每點(diǎn)2分；答“生活美”“勞動(dòng)美”等，酌情賦分。六、現(xiàn)代文閱讀：實(shí)用類文本(18 分)15.（6分）①生活態(tài)度上：童真樂觀，直面人生，幽默風(fēng)趣，較為自負(fù)。②學(xué)術(shù)研究上：西為中用，見解獨(dú)特，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，獎(jiǎng)掖后進(jìn)。評(píng)分建議：每點(diǎn)3分；“方面”1分，“分析”2分，意思對(duì)即可。16.（6分）①有助于讀者全面了解夏志清治學(xué)、性格、人品等方面的情況。②增強(qiáng)了文章的真實(shí)性、趣味性。評(píng)分建議：每點(diǎn)3分，意思對(duì)即可。17.（6分）①“批評(píng)的真誠”：完全依據(jù)文學(xué)審美作出評(píng)價(jià)，具有敢于裁挑戰(zhàn)流俗的勇氣和言之成理、落筆審慎的態(tài)度。②“批評(píng)的偏見”：觀點(diǎn)3可以激越，明確表達(dá)喜好（或答成“避免四平八穩(wěn)、缺乏觀點(diǎn)的長(zhǎng)篇大論式批評(píng)”亦可）。③這句話充分肯定了夏志清在文學(xué)批評(píng)史上的價(jià)值。南通市2014屆高三第二次調(diào)研測(cè)試語文Ⅱ（附加題）19.（6分）墨子之說/傳先王之道/論圣人之言/以宣告人/若辯其辭/則恐人懷其文忘其直/以文害用也。20.（2分）諸子歷史21.（2分）重實(shí)用而不重文采22.（5分）A、D（A項(xiàng)，截殺孫堅(jiān)的不是袁紹，而是劉表；D項(xiàng)，“益中”不是吳蓀甫等人創(chuàng)辦的；且吳蓀甫等人加盟“益中”，是在“平息??、投機(jī)??”之前。）23.⑴（5分）秘事：賈璉偷娶尤二姐。（2分）借劍殺人：①調(diào)唆張華狀告賈璉；②利用秋桐，氣病尤二姐。評(píng)分建議：答對(duì)一點(diǎn)，1分；兩點(diǎn)，3分。⑵（5分）行動(dòng)：①向大哥和繼母周氏求助；②揚(yáng)言如果家庭不尊重他的意見，他便要采取最后的手段；③給覺新留信后，躲到同學(xué)家中。（3分。答對(duì)一點(diǎn)，1分）結(jié)果：高老太爺在彌留之際答應(yīng)解除與馮家的親事。（2分）24.（5分）①使用的是能夠傳達(dá)韻律變動(dòng)形式的毛筆；②書家筆下是以千變?nèi)f化的結(jié)構(gòu)布置留待其決定創(chuàng)造的字體；③中國文人從書法修煉中漸漸認(rèn)識(shí)到線條、結(jié)體等的美質(zhì)。評(píng)分建議：答對(duì)一點(diǎn)，1分；兩點(diǎn)，3分；三點(diǎn)，5分。25.（4分）動(dòng)物運(yùn)動(dòng)機(jī)能的和諧、植物美的素質(zhì)。評(píng)分建議：每點(diǎn)2分。若照抄原文（“每種動(dòng)物都有其運(yùn)動(dòng)機(jī)能的和諧，每種植物都有其美的素質(zhì)”），則不可賦分。26.（6分）回歸自然，親近自然（2分）。因?yàn)棰僦袊鴷ㄕ菑拇笞匀恢杏绕涫菑膭?dòng)植物身上捕捉到了藝術(shù)的靈感（2分）；②中國書法的動(dòng)態(tài)美正是源自自然界所具有動(dòng)態(tài)美（2分）。第三篇：15年南通二模作文南通市2015屆高三 有意義、有品位??）的價(jià)值。也可結(jié)合具體載體如文化、藝術(shù)等表達(dá)對(duì)隨著時(shí)間長(zhǎng)短的變遷或永恒或消逝的慨嘆。需要注意的是，不能對(duì)前后兩句話平均用力，造成觀點(diǎn)不清、重心不明。同時(shí)，不能僅僅證明這兩句話的正確性，必須盡可能結(jié)合自己的生活體驗(yàn)和情感體驗(yàn)，在新穎和獨(dú)特上下功夫，在細(xì)膩中挖掘真情，在思辨中顯現(xiàn)灼見。二、判 分 作文閱卷要公正公平；堅(jiān)持內(nèi)容與形式統(tǒng)一的原則，注重考查考生運(yùn)用祖國語言文字表情達(dá)意的能力，要從切題、立意、選材、結(jié)構(gòu)、文體等寫作基本能力和語文素養(yǎng)諸方面進(jìn)行全面衡量，綜合量分。符合文體要求，指符合考生選定文體的要求。須注意的是，若出現(xiàn)具有個(gè)性化文體樣式的作文，．．．．．如雜文、劇本、故事新編等，只要運(yùn)用恰當(dāng)，要敢打高分。一類63～70；二類56～62； 三類49～55；四類42～48；五類28～41；六類27分以下。 【立意】①立意偏差，但未完全偏，勉強(qiáng)符合題意，原則上定為四類卷；若語言功夫好，可適度上浮。②立意從材料的某一詞語或某一句話而來，斷章取義，偏離材料基本含義。盡管立意不準(zhǔn)確，但語言功夫尚可，此類作文原則上定為四類卷及以下。③立意與和行文完全與材料無關(guān)，此類作文定為五類卷及以下?！疚捏w】記敘類文章要形象鮮明、感情真摯，切忌平淡敘事；議論類文章言之有據(jù)、辯之有理，切忌泛泛而談。對(duì)于體裁創(chuàng)新，立意準(zhǔn)確，語言精當(dāng)，可適當(dāng)提高一檔，以適應(yīng)2015年江蘇《高考說明（語文）》的要求?！酒渌竣僮魑脑u(píng)分應(yīng)堅(jiān)持兼顧“語文素養(yǎng)”。凡詞匯貧乏、語言無味、面目可憎者，凡前言不搭后語、邏輯思路混亂者，凡書寫潦草、錯(cuò)別字、病句較多者，一律下浮一個(gè)檔次；嚴(yán)重者直接判入六類卷。②文體模糊不明，最高不超過41分；文體不倫不類，且語文素養(yǎng)較差者，視為六類卷。③特別提醒，不能只從立意上簡(jiǎn)單評(píng)分。一方面，同一角度中的立意表達(dá)有高下之分；另一方面，即使同一立意，也要看文章語言表達(dá)、思想深刻如何。①確認(rèn)抄襲，其中有三分之二以上的篇幅與原作相同，最高不超過20分；內(nèi)容基本相同的，最高不超過10分。②寫成詩歌的，一律提交閱卷組長(zhǎng)處理。③完篇而字?jǐn)?shù)不足，正常評(píng)分之后，再扣字?jǐn)?shù)不足分，每少50字扣1分，扣滿三分為止；明顯未完篇的文章，視篇幅和內(nèi)容的實(shí)際情況而定，但最高分不能超過46分。（不滿100字，0～5分；200字左右，6～10分；300字左右，11～20分；400字左右，21～30分；500字左右，31～40分；600字左右，41～46分）；未完篇的文章不再扣字?jǐn)?shù)不足分。④游戲考試、游戲人生、語言格調(diào)很低的“問題卷”，最高不超過40分；凡思想感情庸俗低下，即使切題，最高不超過20分；如果內(nèi)容惡俗不堪，最高不超過10分。⑤卷面、錯(cuò)別字扣分，每錯(cuò)（別）一字扣1分，扣滿5分為止。⑥缺作文題，扣2分。三、標(biāo)桿文握緊時(shí)光（一類中 65分）生命的鐘擺在日出與日落中擺著，在起點(diǎn)和終點(diǎn)間搖著，看見時(shí)間流逝，莫惶恐。轉(zhuǎn)瞬間，生命的質(zhì)量掘出時(shí)光，無窮。嘆時(shí)光易逝，悵光陰轉(zhuǎn)瞬。的確，低頭，指尖不斷地刷屏中漏下縷縷光陰，換得一縷嘆息。的確，等待，球迷用一個(gè)又一個(gè)四年，影迷用一部又一部影劇丈量時(shí)間，發(fā)現(xiàn)時(shí)間，微乎其微。握不住，于是慌了，于是怨了，溜走的時(shí)光，為什么如此匆匆？趕不上的步伐，剩下的靈魂軀殼??時(shí)間之短，短在她的易逝，更短在你的漫無，你的生活。其實(shí)，時(shí)間可無窮，如果你用生命的質(zhì)量去填充。當(dāng)拿破侖進(jìn)城時(shí)，窗內(nèi)，黑格爾看著他，寫道：這位世界精神，騎在馬背上，眼睛集中于一點(diǎn)，真讓我有一種異樣的感覺?，F(xiàn)在的我們看來，轉(zhuǎn)瞬的時(shí)間中，黑格爾讓“馬背上的精神”作為自己的哲學(xué)符號(hào)，絕對(duì)精神的符號(hào)，存之久遠(yuǎn)。在轉(zhuǎn)瞬的時(shí)光中，黑格爾用思想擴(kuò)充生命的質(zhì)量，以生命的質(zhì)量掘出了時(shí)光的無窮與無盡。從浩蕩歷史中徜徉來，看孔子之心，觀莊子之氣，何不是用有限成就無限，在時(shí)光的沖刷與滌蕩中，思想的星光不暗，不滅，永無窮盡；轉(zhuǎn)而，看普契尼蝴蝶夫人憂傷的項(xiàng)圈，看莫泊桑筆下璀璨的項(xiàng)鏈，在時(shí)光中亦是熠熠，無窮無盡。大家大師，用立言填充了生命質(zhì)量，讓轉(zhuǎn)瞬的時(shí)間顯出無窮無盡的價(jià)值，其實(shí)平凡如你我，不必立德立功立言，也可在轉(zhuǎn)瞬的時(shí)光中成就無限，享受無窮無盡的時(shí)光。因?yàn)闀r(shí)間之長(zhǎng)，長(zhǎng)在她的無窮，更長(zhǎng)在你的所為，你的生活。農(nóng)人捂著自然的時(shí)鐘，在土地上年復(fù)一年，泛著土地香的踏實(shí)，浸著汗水的收獲不是轉(zhuǎn)瞬，詮釋著生命質(zhì)量的充實(shí)，透著時(shí)間的無窮。倘若你也用目光愛撫一朵花，聞稻香一片，望星空燦爛，以熱忱的心去愛生活，便也握緊了時(shí)光。握緊時(shí)光，用生命質(zhì)量成就時(shí)光無限。時(shí)間非流水，而是綿延不斷的念珠??生命的鐘擺在搖，不停。【簡(jiǎn)評(píng)】時(shí)間短，短在易逝，更短在漫無。用質(zhì)量去填充，時(shí)間便可無窮。從拿破侖到黑格爾，從孔子之心到莊子之志，從普契尼歌劇《蝴蝶夫人》到莫泊桑小說《項(xiàng)鏈》，大家大師用立言填充了生命質(zhì)量。平凡如農(nóng)人，如你我，亦可在轉(zhuǎn)瞬的時(shí)光中成就無限。該篇一氣呵成，文理俱佳，首尾處借生命的鐘擺、綿延不斷的念珠紀(jì)念逝去的過往，憧憬看得見的未來，言有盡而意無窮。那間老屋(一類中65分)天空湛藍(lán)而遼闊。一抹炊煙從天際裊裊升起，在余暉的點(diǎn)綴下，曼妙朦朧。如仙子身上輕柔的白紗。隨著那抹炊煙的愈加明晰，心也莫名的溫暖?！班健钡匾宦暎囃Ａ?，家到了。奶奶早已在家門口，老屋亦不聲不響地矗立在身后，在夕陽下，如一位沉默的老人，等待我們做最后的問候與告別。是的，最后的，它明天便要離開我們，完成使命了。時(shí)間短暫，短短數(shù)年的陪伴，竟到了分別的時(shí)刻。不久，大伯二伯們陸續(xù)到了，大大的一家子擠滿了整個(gè)屋子。喧鬧問候，笑聲盈滿了整個(gè)屋子?！罢l跟我去燒火？”奶奶問道。“我！”兄妹三人不約而同地舉起了手，一窩蜂地涌到了灶臺(tái)邊上。姐姐坐大凳，負(fù)責(zé)添柴增火，妹妹負(fù)責(zé)看鍋，而作為最小的我便安安靜靜坐在一旁。火漸漸起了，“噼里啪啦”，灶膛里發(fā)出木柴燃燒的聲音，一種熟悉的柴火味道充滿我的鼻腔。鍋里也溢出了層層霧氣，氤氳著稻米的清香，混雜在空氣，清淡溫暖，僅僅聞著，胃里便不由發(fā)出溫柔的嘆息。霧氣漸濃，二姐忙碌的身影已只剩隱約的輪廓。我的心從未有過如此平靜，像是離家的孩子終是找到了那片港灣，那方天地。“時(shí)間真快呀！”不知是誰發(fā)出了這樣的嘆息。視線模糊，依稀記得是誰裝作小大人的模樣，裝模作樣，卻差點(diǎn)把自己燒著？是誰搬起椅子，踮著小腳，去夠那鍋蓋，結(jié)果卻摔得人仰馬翻？又是誰不甘獨(dú)坐一旁，自告奮勇去抜青菜，卻捧回一堆青椒？是啊，那都是我們，時(shí)光匆匆，似水流年，我們都已長(zhǎng)大，老屋也已老去，那些美好的往日，被一片片青瓦記錄的童年，也將隨老屋的離去而離去了吧?！拔覀?nèi)ヅ膫€(gè)照吧，作紀(jì)念?！贝蠼闾嶙h，大家紛紛贊同。推推搡搡，吵吵鬧鬧地奔出去，落日正好，夕陽傾灑?！扒炎??”，每個(gè)人的臉上都洋溢著微笑。四世同堂，于老屋前記錄那段美妙時(shí)光。也許，不必傷感，那些美好也將如照片一般，永遠(yuǎn)封存在我們的心中。許多美好，不思量，卻自難忘吧。我想，那種莫名的心安便是抹也抹不去的家園之戀吧。余秋雨曾在《山居筆記》中說：“時(shí)光易逝，但那些城市的風(fēng)情又怎會(huì)煙消云散?！笔前。瑫r(shí)光對(duì)每個(gè)人，固然短暫，那些記憶也將隨我們逝去而封存，可對(duì)漫漫人類長(zhǎng)河而言，那家園落日，那家園情懷又怎會(huì)褪去。它們將一代代，隨時(shí)間，傳承下去，無窮無盡，漫長(zhǎng)溫馨。該離開了，夕陽漸落，那老屋，在夕陽里，安靜而美好?！霸僖娏恕！蔽以谛睦镙p聲說?！竞?jiǎn)評(píng)】：該文緊扣題意，由家鄉(xiāng)的小屋展開描繪，自然生發(fā)出時(shí)光易逝，家園情懷永存的哲思。文筆優(yōu)美，描寫細(xì)膩，體現(xiàn)了較好的語言基本功。不足之處是結(jié)尾的議論略嫌冗長(zhǎng)，故判為一類中65分。用短暫鑄就永恒（二類上 61分）春晚上走紅的《時(shí)間都去哪兒了》，令人在感嘆的同時(shí)也在思考。有人說，奮斗不息，生命不止；有人嘆，人生苦短，然而決定生命的不是時(shí)間，而是生命本身。濟(jì)慈，英國浪漫主義派著名詩人之一，他曾在 疾病中憂思國難，他的墓上刻著這么一句話：把我的名字寫在水上。古歐洲有一句名言：“人生一世是寫在沙上的。”潮水一來，沙子便被水沖沒，不留下一絲痕跡，而濟(jì)慈更果斷，用水書寫，一邊寫一邊消失。有人說，濟(jì)慈是為了忘卻。可從另一角度講，水和時(shí)間一樣經(jīng)久不息，寫在水上不是代表著另一種永恒？時(shí)間長(zhǎng)河裹挾著歷史的碎片滾滾前行時(shí)，當(dāng)代的人生命短暫，但在后世卻歷久彌新，成為永恒。不如笑看蘇軾“哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無窮”，嘆服孔子“述而不作，信而好古，竊比于我老彭”。而人性總是在繼承與反叛之間擇路而生，我們一邊贊美，一邊詆毀；一邊前進(jìn)，一邊后退。但總有東西會(huì)隨著時(shí)間代代傳承下來，比如生命價(jià)值。是像西敏大寺三位住持駕著破船被歷史沖到彼岸，還是像莊子駕著大鵬，帶著“葫蘆舟”成為永恒，這一切都是我們的選擇。橡樹，十年才長(zhǎng)成參天大樹，并且他們能存活很久，厚重的樹紋仿佛時(shí)間刻畫?！吧系垡膊荒茉谌齻€(gè)月中造出一株參天橡樹?！边@是古歐洲的一句諺語，我們嘆息樹木等待成長(zhǎng)的時(shí)間之長(zhǎng)時(shí)，也不妨想想，或許在漫長(zhǎng)的生命中，十年的時(shí)間也許正是我們口中的三個(gè)月。所以，學(xué)習(xí)也是要趁早的。寫出《活著活著就老了》立誓“用文字打敗時(shí)間”的文學(xué)壯士馮唐，行文時(shí)博古通今，縱橫捭闔。問起原因，他笑笑說，還是在年輕時(shí)吸收了西方的、古人的好東西。最好的歲月，用學(xué)習(xí)打敗時(shí)光的流逝，用文字雕刻光鮮的青春，怎一個(gè)精明了得？讓生活活出價(jià)值，豈不可“物與我皆無盡也”？哀須臾，嘆無窮，這是 踏進(jìn)爺爺奶奶曾居住的里屋，有一塊顏色略淺的方形的方形顯得尤為突兀。是了，奶奶有一只大箱子，在這里靜立了許多年。奶奶有一只木箱，從沒見過她打開過。若是問及，她也只是笑道：“都是過去的東西了。”一日午后，難抑好奇的我央求了奶奶許久，她是拗不過我了，終于將木箱打開。因多年未開，四起的塵埃在陽光下漂浮，我在箱中翻找著奶奶的秘密，終于在箱底看到。那是一件織錦緞的中式棉襖，菊花扣全部由手工縫制，絲綿夾層，襯著暗紅純棉里子，繡著鮮紅牡丹與芍藥，枝葉糾纏，掩藏不住無盡繁華與熱鬧。奶奶像撫摸嬰孩一樣摩挲著這件衣服，口中喃喃：“這還是我做姑娘的時(shí)候親手做的?！蔽曳置骺匆?，奶奶已經(jīng)花白的發(fā)絲在陽光照耀下折射出溫暖的柔光，和婉的笑意掩去了歲月留下的痕跡。我想象著奶奶年輕時(shí)的樣子：穿著家常白襯衣，藍(lán)棉布裙子，倚著窗戶，細(xì)致又仔細(xì)地縫制著這件衣裳。是誰說，是時(shí)間仍在，而我們飛逝。現(xiàn)在，奶奶的這件衣服已經(jīng)給了我，而全家也已搬離了這座即將拆遷的老屋。幾度我都因光陰荏苒而埋怨，埋怨時(shí)光一直在帶走，帶走人們的處所，容貌、記憶、感情。而忘了時(shí)光本身卻是無窮盡的啊。就像這件衣服，經(jīng)歷歲月的洗禮，多少年后依然能觸動(dòng)人內(nèi)心的那一片柔軟，它已經(jīng)被定格。也不再去埋怨，而是順應(yīng)著時(shí)間的法則，繼續(xù)向前。我走出這間老屋，街道上的路燈已經(jīng)亮起，在拉蔬菜的平板車從我身旁經(jīng)過，我轉(zhuǎn)身離開。定格的時(shí)光留在我的心中，時(shí)光仍在向前，我也將重新出發(fā)?！竞?jiǎn)評(píng)】衣服承載的事奶奶美好的青春回憶，從這個(gè)意義上說，時(shí)間漫長(zhǎng)，記憶永恒，美好永存。切入點(diǎn)好，構(gòu)思有