【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 漸的養(yǎng)成了書(shū)寫(xiě)要坐端正，有一尺的距離，習(xí)慣比較好。除了在幼兒園，我們還鼓勵(lì)家長(zhǎng)一起配合，孩子在書(shū)寫(xiě)數(shù)字或者是畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，家長(zhǎng)要在旁邊細(xì)心的觀察和提醒，教育孩子書(shū)寫(xiě)或畫(huà)畫(huà)時(shí)要保持一定的距離。另外，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還要注意一些其他的因素，如:養(yǎng)成遵守幼兒園各種規(guī)章制度、課堂紀(jì)律的習(xí)慣。建議家長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)時(shí)為孩子制定一個(gè)合理的作息時(shí)間表，盡量讓孩子按時(shí)上幼兒園，不遲到，不早退，上課不開(kāi)小差。創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。讓孩子養(yǎng)成樂(lè)于交往的習(xí)慣，形成開(kāi)朗活潑的性格。在教學(xué)中，我們常常發(fā)現(xiàn)許多孩子交往能力差，性格孤僻。而這些孩子更經(jīng)受不起挫折。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該多讓孩子接觸社會(huì)，參加各種活動(dòng)，也要鼓勵(lì)孩子多與鄰居、同學(xué)交往，與大人交談，遇到困難不氣餒。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)影響到孩子一生的命運(yùn)。最重要是培養(yǎng)他們做事專(zhuān)注、投入、獨(dú)立思考問(wèn)題、大膽發(fā)問(wèn)等心理素質(zhì)，教師和家長(zhǎng)都要多鼓勵(lì)孩子，肯定他們的成績(jī)，千萬(wàn)不要打擊孩子的自信心。孩子在取得了一定的成績(jī)時(shí)，教師和家長(zhǎng)要及時(shí)的給予表?yè)P(yáng)，并鼓勵(lì)孩子繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一天兩天就能夠養(yǎng)成的，而是需要教師和家長(zhǎng)耐心的指導(dǎo)和督促。面對(duì)大班的孩子，馬上要畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)了，培養(yǎng)大班孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣至觀重要，需要引起老師和家長(zhǎng)的共同重視，家園共育，達(dá)成一致。大一班2015年11月16日第二篇：幼兒園半日公開(kāi)活動(dòng)感受幼兒園半日公開(kāi)活動(dòng)感受5月12日上午，幼兒園進(jìn)行了半日公開(kāi)活動(dòng)，作為家長(zhǎng)我參與了活動(dòng)的全過(guò)程。通過(guò)這次活動(dòng)我看到孩子在各方面的進(jìn)步，也深深感受到幼兒園老師所付出的心血，同時(shí)也非常感謝學(xué)校能提供這樣一個(gè)讓我們了解孩子在幼兒園生活學(xué)習(xí)情況的機(jī)會(huì)。區(qū)域活動(dòng)和寶貝進(jìn)行了親子閱讀，和孩子一起享受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)與幸福。課間分兩堂進(jìn)行，首先是故事《熊叔叔的生日派對(duì)》，通過(guò)分享故事引導(dǎo)孩子們幫熊叔叔制作生日蛋糕。小朋友們充分發(fā)揮想象力，制作出各式各樣的蛋糕。接下來(lái)是拓印課，孩子們運(yùn)用蔬菜根、棉棒、紙團(tuán)和顏料進(jìn)行作畫(huà)。兩堂課下來(lái)，小朋友們學(xué)會(huì)了動(dòng)腦想象，動(dòng)手制作，色彩搭配，收益很大。這次活動(dòng)也為大家提供了一個(gè)很好的交流平臺(tái)，家長(zhǎng)從老師那里得到老師對(duì)孩子的直接評(píng)價(jià)，也能從其他家長(zhǎng)那里獲得更好的教育經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)老師開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，看到孩子進(jìn)步的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了他的一些不足，注意力不是太集中，回答問(wèn)題不主動(dòng)積極，希望老師在今后的活動(dòng)中多提問(wèn)他，多給他鍛煉的機(jī)會(huì)。不論怎樣，孩子的成長(zhǎng)是家長(zhǎng)最大的快樂(lè)，在收獲快樂(lè)的同時(shí)，一要向老師表達(dá)最誠(chéng)摯的謝意，感謝老師對(duì)孩子傾注的心血，二要配合老師做好孩子的教育工作，積極參與班級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，幫助孩子更加健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)！小十三班李維軒第三篇：實(shí)驗(yàn)幼兒園半日活動(dòng)感受幼兒園半日活動(dòng)感受11月2日，我參加了幼兒園組織的半日親子活動(dòng)，通過(guò)親子活動(dòng)，我欣喜地看到孩子在各個(gè)方面長(zhǎng)足的進(jìn)步，也深深感受到幼兒園老師所付出的心血，我們對(duì)幼兒教育工作者充滿(mǎn)了敬佩，同時(shí)也非常感謝學(xué)校能提供這樣一個(gè)讓我們家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園生活學(xué)習(xí)情況的機(jī)會(huì)。早上到幼兒園后，先是家長(zhǎng)與孩子自由活動(dòng)，操場(chǎng)上，有的在跑步，有的在跳繩，有的在拍籃球，家長(zhǎng)與孩子們快樂(lè)玩耍的同時(shí)，又鍛煉了孩子身體的協(xié)調(diào)性，還能有比賽的意識(shí)。通過(guò)自由活動(dòng)，使我們家長(zhǎng)意識(shí)到，在生活中也應(yīng)該多動(dòng)腦筋，把普通的玩具盡可能地玩出各種花樣來(lái)才行，經(jīng)常性地與孩子一塊玩?；顒?dòng)。吃完早飯后，課堂教學(xué)安排了講解郵票知識(shí)。家長(zhǎng)和小朋友一起動(dòng)手制作郵票，這真是家長(zhǎng)和孩子共同的快樂(lè)時(shí)光。在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，小朋友們充分發(fā)揮想象力，制作出各式各樣的郵票。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，小朋友們學(xué)會(huì)了動(dòng)腦想象，動(dòng)手制作，收益很大。早操的時(shí)候，孩子們跟老師一起隨著歡快的音樂(lè)跳動(dòng)著，有的孩子還邊跳邊唱，連我們家長(zhǎng)看著都感覺(jué)跟他們一樣快樂(lè)起來(lái)。通過(guò)這次的半日活動(dòng)，我感受頗多。我覺(jué)得給孩子選擇一個(gè)好幼兒園對(duì)他的一生可能都有很大幫助。我慶幸我選擇了實(shí)驗(yàn)幼兒園，因?yàn)檫@里的老師有愛(ài)心，有責(zé)任心。我們的孩子在這里受到良好的照顧，每天快樂(lè)的玩著，并在玩的過(guò)程中學(xué)會(huì)很多知識(shí)和道理。我們家長(zhǎng)都是在意猶未盡中結(jié)束半日活動(dòng)的，我想這樣的活動(dòng)如果能多幾次就更好了。第四篇：幼兒園半日開(kāi)放活動(dòng)感受幼兒園半日開(kāi)放活動(dòng)感受上周五上午舉行了“幼兒園半日開(kāi)放日”活動(dòng)，讓我們家長(zhǎng)們觀摩孩子平時(shí)如何上課、做早操、戶(hù)外玩耍、吃午飯等活動(dòng)，走進(jìn)孩子們的小世界。一學(xué)期只有這么一次，才半天時(shí)間，我們家長(zhǎng)非常珍惜和重視這樣難得的機(jī)會(huì)?；叵胫芪迳衔缬變簣@組織的活動(dòng)，可以分為室內(nèi)活動(dòng)、律動(dòng)操和室外游戲、中午就餐。室內(nèi)活動(dòng)這次室內(nèi)活動(dòng)主題是——折紙。老師先用投影儀在投影上做示范，完成一個(gè)簡(jiǎn)單的花朵。在這個(gè)過(guò)程老師通過(guò)問(wèn)答的形式讓孩子們直觀的認(rèn)識(shí)到了什么是邊，什么是角，把抽象的概念具象化，非常的適合孩子的思維方式。然后是老師給孩子們發(fā)放彩紙，讓孩子們自己按照老師方法學(xué)者折。在這個(gè)過(guò)程中，有些孩子折的很快很好，有些孩子卻半天也沒(méi)折出形狀來(lái)，靠家長(zhǎng)的幫助才能折好。室內(nèi)區(qū)域活動(dòng)中，小朋友大部分都是按照組別去不同的玩具區(qū)域活動(dòng)。小朋友們基本上都很守紀(jì)律，玩自己組別的玩具，在分配好的區(qū)域中活動(dòng)。雖然偶爾有搶玩具的現(xiàn)象，但是都是孩子間小小的摩擦，很快就會(huì)平息。整個(gè)活動(dòng)中還是愉快的。律動(dòng)操和室外活動(dòng)九點(diǎn)鐘，孩子們?cè)诶蠋煹慕M織和帶領(lǐng)下排著隊(duì)有序的走到樓外，來(lái)到操場(chǎng)上。孩子拿著老師分發(fā)的小啞鈴，排好做操的隊(duì)形，等著播放音樂(lè)。音樂(lè)開(kāi)始了，孩子們跟著節(jié)奏揮舞著，比較整齊，很美觀。然后小朋友等間距地圍成一個(gè)大圓圈，老師們也分隔站圓圈上做示范，小朋友跟著老師作。老師的動(dòng)作非常規(guī)范，也非常漂亮?？傮w上來(lái)看，小女孩普遍比小男孩做得好，其中，兩三個(gè)小女孩能夠伴著音樂(lè)完整地模仿老師的動(dòng)作，但小男孩大多數(shù)都做不完整。因?yàn)槭情_(kāi)放日，所以孩子們做完操之后，學(xué)校就安排了戶(hù)外親子活動(dòng)。孩子們可以在家長(zhǎng)的看護(hù)下進(jìn)行自由戶(hù)外活動(dòng)。一時(shí)間操場(chǎng)上熱鬧活躍起來(lái)！有騎小車(chē)的，有推推車(chē)的，有玩丟沙包的，有玩滑滑梯的，有玩攀爬的，還有鉆圈的，打籃球的??游戲的種類(lèi)很多。一些小的器材是老師和家長(zhǎng)們自己動(dòng)手做的，很新穎很獨(dú)特，孩子們玩的也很開(kāi)心！同時(shí)也起到了鍛煉的作用。一舉數(shù)得！適當(dāng)?shù)膽?hù)外活動(dòng)很有必要，小朋友們可以在陽(yáng)光下做一些活動(dòng)腿腳的動(dòng)作，可以很好地舒展小朋友的筋骨，對(duì)于身體健康成長(zhǎng)和發(fā)育很有裨益。中午就餐小朋友們做餐前準(zhǔn)備，先洗手、如廁。等小朋友們都坐好后，老師們就開(kāi)始為每個(gè)孩子分發(fā)午餐。孩子們現(xiàn)在進(jìn)餐禮儀和紀(jì)律明顯比上次要好